Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Bildung der Welt"
Präsentation
Dieser Universitätsexperte in Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, persönlich und beruflich zu wachsen″
Die Beiträge der Neurowissenschaften im Zusammenhang mit den neuesten Erkenntnissen der Hirnforschung in die tägliche Unterrichtspraxis einfließen zu lassen, ist eine Notwendigkeit und eine Verantwortung, die von den verschiedenen Bildungsakteuren übernommen werden muss, die weit davon entfernt sind, ein klares Verständnis davon zu haben, wie das Gehirn in den komplexen Lernsituationen funktioniert, die häufig im Klassenzimmer auftreten.
Pädagogisches Coaching ist ein umfassender Prozess der Begleitung durch die Anwendung professioneller Techniken, der sich auf den Erwerb, die Entwicklung und die Stärkung der notwendigen Kompetenzen konzentriert, um die Ziele zu erreichen, die von den Coaches, die Agenten des Bildungssystems sind, festgelegt wurden (Bécart, 2015).
Für Whitmore (2011) geht es beim Coaching darum, "das Potenzial einer Person freizusetzen, um ihre Leistung zu maximieren. Es besteht darin, ihnen beim Lernen zu helfen, anstatt sie zu belehren". Diese Art des Verständnisses von "Lernen" macht das Coaching zu einer bevorzugten Methode für direkte Interventionen im Klassenzimmer. Ihr grundlegendes Instrument ist die Frage.
Coaching ist zu einem Instrument geworden, das die Entwicklung von Strategien fördert, die das persönliche und berufliche Wachstum derjenigen begünstigen, die proaktiv nach Erfolg streben (Ravier, 2005); es kann als ein umfassender Prozess verstanden werden, der den Schülern helfen soll, ihre Ziele in diesem Bereich zu erreichen.
Darüber hinaus verbessert es die Leistung, vertieft die Selbsterkenntnis und verbessert die Lebensqualität, indem es ein Lernen ermöglicht, das eine nachhaltige Verhaltensänderung mit kontinuierlichen Aktionen und Reflexionen bewirkt (Carrera und Luz, 2008). Das Ziel besteht, wie Whitmore (2003) betont, darin, die Leistung der Menschen durch die Faktoren zu verbessern, die sie steigern können, und ihre Fähigkeit zu fördern, zu lernen, wie man lernt.
In diesem Programm werden neurowissenschaftliche Grundkenntnisse mit pädagogischem Coaching kombiniert. Diese Instrumente ermöglichen es den Lehrern, die Leistungen ihrer Schüler in den Bereichen zu verbessern, die von den Menschen gefordert werden, sie zu Veränderungen anzuleiten und sie mit Hilfe der Instrumente und Ressourcen des Coaching auf die gegenwärtige Situation zu konzentrieren.
Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den Universitätsexperten in Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation”
Dieser Universitätsexperte in Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:
- Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für pädagogisches Coaching und Pädagogen vorgestellt werden
- Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
- Aktuelles zu den Fortschritten in der Neurowissenschaft und Neurodidaktik
- Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
- Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden im Lehr- und Lernprozess
- Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
- Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar
Dieser Universitätsexperte kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen in den Neurowissenschaften, der Neurodidaktik und dem pädagogischen Coaching, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"
Zu den Lehrkräften gehören Fachleute aus dem Bereich des pädagogischen Coachings und der Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation, die Erfahrung ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Fachleute, die zu Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten gehören.
Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.
Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Student versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des Programms auftreten. Dazu steht dem Studenten ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Neurowissenschaften und des pädagogischen Coachings mit umfassender Lehrerfahrung entwickelt wurde.
Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem Universitätsexperten auf den neuesten Stand bringen"
Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte im Bereich Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation zu informieren und verbessern Sie die Ausbildung Ihrer Schüler"
Ziele und Kompetenzen
Dieser Universitätsexperte in Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation zielt darauf ab, die Leistung der Lehrkräfte im Lehr- und Lernprozess auf der Grundlage von Neurowissenschaften, Neurodidaktik, neuen Methoden und pädagogischem Coaching zu verbessern.
Dieser Universitätsexperte soll Ihnen helfen, Ihr Wissen im Bereich der pädagogischen Neurowissenschaften und Pädagogisches Coaching auf den neuesten Stand zu bringen, indem Sie die neueste pädagogische Technologie nutzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Begleitung Ihrer Schüler beizutragen"
Allgemeine Ziele
- Wissen, was der Coaching-Prozess ist und aus welchen Elementen er sich zusammensetzt, sowie die Unterschiede zu anderen Ansätzen
- Feststellung der psycho-evolutionären Entwicklung der Kinder/Jugendlichen, an die sich das Educational Coaching richtet
- Entdeckung des Prozesses, der in Coaching-Sitzungen (GROW) durchgeführt werden soll
- Die tiefe Beziehung zwischen Kommunikation und zwischenmenschlichen Beziehungen verstehen
- Die Bedeutung der Kommunikation in einem Coaching-Prozess erkennen
- Verstehen der Struktur von Feedback und wann es angewendet werden sollte
- Lernen von Struktur und Absicht der Integration von Teilen
- Analyse der Kommunikation bei Kindern und Heranwachsenden
- Entdeckung und Verwendung von Storytelling und Metaphern
- Die Beziehung zwischen Coaching und den Bereichen der Neurowissenschaften identifizieren
- Wissen, was emotionale Intelligenz ist
- Kenntnis und Stärkung sozio-emotionaler Kompetenzen
- Die Bedeutung von Motivation erkennen
- Die Merkmale des Selbstwertgefühls verstehen
- Lernen, wie man emotionale Intelligenz im Klassenzimmer anwendet
- Entdecken, was Identität ist
- Sich mit tiefgreifenden Werkzeugen wie dem Enneagramm und psychotechnischen Werkzeugen wie dem MBTI vertraut machen
- Die Natur von Überzeugungen und wie sie entstehen
- Die wichtigsten kognitiven Verzerrungen kennenlernen
- Erfahren, wie man eine Wachstumsmentalität entwickelt
- Generierung von transformatorischen Veränderungen
- Identifizierung und Erkennung von Berufung und Bestimmung
- Wissen, wie man ein Teamcoaching für das Lehrpersonal und das Managementteam durchführt
- Identifizierung von Familienzyklen und Wissen, wie man Familien in ihrem Prozess begleiten kann
- Bereitstellung von Instrumenten zur Identifizierung von Talenten sowie von Instrumenten zu deren Entwicklung durch Befähigung und Förderung für den zukünftigen Coach
Spezifische Ziele
Modul 1. Überzeugungen, Werte und Identität
- Verstehen, was Überzeugungen sind
- Einschränkende Überzeugungen identifizieren
- Kognitive Verzerrungen verstehen
- Irrationale Ideen verstehen
- Den Wandel der Überzeugungen verstehen
- Die Dynamik des Glaubenswandels erlernen
- Wachstumsdenken erzeugen
- Generierung von transformatorischen Veränderungen
- Identifizierung des Talents
- Die Merkmale von Talent auflisten
- Anwendung der Übungen und Techniken des Elements
- Den Gallup-Test meistern
- Erfahren, wie man junge Menschen bei ihrer akademischen Orientierung begleiten kann
- Herausfinden, was Kreativität ist
- Eine kreative Haltung des Trainers einnehmen können
- Die literarische Kunst im Coaching-Prozess kennen und anwenden
- Die darstellenden Künste im Coaching-Prozess kennen und anwenden
- Den Einsatz von visuellen und darstellenden Künsten im Coaching üben
- Die Funktion der visuellen Künste verstehen
- Identifizieren, was Berufung ist
- Den Zweck erkennen
- Dynamiken üben, um Berufung zu entdecken
Modul 2. Coaching
- Wissen, was der Coaching-Prozess ist
- Identifizierung der verschiedenen Arten von Coaching und Vertiefung des pädagogischen Coachings unter ihnen
- Feststellung der Unterschiede zwischen Coaching und anderen Disziplinen
- Beschreibung der historischen Grundlagen und des Ursprungs von Coaching aus Philosophie, Pädagogik und Psychologie
- Kenntnis der verschiedenen Strömungen und Schulen sowie ihrer Philosophie
- Differenzierung der verschiedenen Elemente des Coachings: Coach, Coachee und Coaching
- Analyse der psycho-evolutionären Entwicklung der Kinder/Jugendlichen, auf die das pädagogische Coaching abzielt: affektiv, sozial und kognitiv
- Die wichtigsten Coaching-Verbände entdecken
- Die Anwendungsbereiche von Coaching in der Bildung kennenlernen
- Beobachtung und Analyse von Einzel-, Gruppen- und Familiencoachingsitzungen
- Die verschiedenen Kompetenzen zu erkennen, auf die ein Coach reagieren muss
- Untersuchung des Prozesses, der in den Coaching-Sitzungen (GROW) durchgeführt werden soll
Modul 3. Aktive Methoden und Innovation
- Wissen, was aktive Methoden sind und wie sie funktionieren
- Vertiefung des Konzepts des Lernens anhand von Projekten, Problemen und Herausforderungen
- Die Grundprinzipien des Lernens anhand von Gedanken, Ereignissen oder Spielen erlernen
- Die Funktionsweise des Flipped classrooms ergründen
- Neue Trends im Bildungswesen kennenlernen
- Die Vertiefung in freie, natürliche Methoden, die auf der Entwicklung des Individuums basieren
Modul 4. Coaching für Transformation, Innovation und Exzellenz
- Die Vertiefung des Wohlbefindens als Faktor der Exzellenz in Bildungsgemeinschaften
- Umsetzung von Plänen zur beruflichen Entwicklung und zur Förderung der Lehrer
- Sich mit dem Konzept der Bildungsexzellenz auseinandersetzen
- Entdecken von verschiedenen Prozessen der Bildungsinnovation durch Coaching
- Die verschiedenen Bedeutungen und Ziele von Bildung verstehen
Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den ersten Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation auf dem Laufenden zu halten″
Universitätsexperte in Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften: Aktive Methoden und Pädagogische Innovation
Entdecken Sie die Kraft aktiver Methoden und pädagogischer Innovation im universitären Umfeld! Werden Sie mit dem Universitätsexperten-Programm der TECH Technologischen Universität zum Experten für pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften. In einer Welt, die sich ständig weiterentwickelt, braucht das Bildungswesen Fachleute, die für die aktuellen Herausforderungen geschult sind. Der Universitätsexperte in Pädagogisches Coaching und Neurowissenschaften gibt Ihnen das nötige Rüstzeug an die Hand, um den Lehr- und Lernprozess durch innovative Ansätze auf der Grundlage der Neurowissenschaften zu verändern. Während der 6 Monate dieses Programms werden Sie die Möglichkeit haben, relevante Informationen über die neueste Forschung auf dem Gebiet der auf die Bildung angewandten Neurowissenschaften zu erwerben. Sie werden erfahren, wie Sie aktive Methoden einsetzen können, die die Beteiligung und das Engagement der Schüler fördern und so ein sinnvolles und nachhaltiges Lernen ermöglichen.
Stärken Sie Ihr berufliches Profil im Bildungswesen
Können Sie sich vorstellen, bequem von zu Hause aus Zugang zu Online-Kursen zu haben, die von Experten auf diesem Gebiet unterrichtet werden? TECH gibt Ihnen die Flexibilität, die Sie brauchen, um das Beste aus diesem Programm zu machen, ohne Ihre täglichen Verpflichtungen zu vernachlässigen. Mit unserem Universitätsexperten entwickeln Sie praktische Coaching-Fähigkeiten, die es Ihnen ermöglichen, Ihre Studenten zum akademischen und persönlichen Erfolg zu führen. Sie werden effektive Strategien erlernen, um Ihre Studenten zu motivieren, zu inspirieren und ihre allgemeine Entwicklung positiv zu beeinflussen. Sie können sich mit anderen Fachleuten aus dem Bildungsbereich austauschen und ein wertvolles Netzwerk von Kontakten für Ihre Karriere aufbauen. Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, Ihr berufliches Profil im Bildungswesen zu stärken - schreiben Sie sich jetzt ein und machen Sie sich bereit, das Bildungswesen von Grund auf zu verändern!