Werden Sie dank eines 100%igen Online-Programms zum Experten für die Verbesserung der Unterrichtspraxis, dank TECH"

Die ständigen Fortschritte im Bildungsbereich machen Veränderungen in diesem Sektor unumgänglich, wobei die Figur der Lehrkraft im Mittelpunkt steht. Die Notwendigkeit, die Pädagogik in den Schulen auf den neuesten Stand zu bringen, macht es unabdingbar, dass die Lehrkraft zu einem Akteur der Innovation wird und die Lehrmethoden verbessert werden, um den Lernprozess der Schüler zu fördern.

Aus diesem Grund hat TECH ein komplettes universitäres Expertenprogramm für die Beratung zur Verbesserung der Unterrichtspraxis entwickelt, das darauf abzielt, die Fähigkeiten des Beraters zur Verbesserung der Unterrichtspraxis zu verbessern, damit er seine Arbeit mit höchster Qualität ausführen kann. Dank der umfassendsten theoretischen, praktischen und ergänzenden Inhalte, die auf dem Markt erhältlich sind, werden die Studenten in die Lage versetzt, sich mit den Techniken und Werkzeugen der Bildungsforschung vertraut zu machen, sich in die Lehrmethodik zu vertiefen und sich mit der neuen Rolle des Lehrberaters vertraut zu machen.

All dies in einem bequemen 100% Online-Modus, der es den Studenten ermöglicht, ihr Studium mit ihren anderen Verpflichtungen zu verbinden, ohne reisen zu müssen und ohne Zeitdruck. Außerdem bietet das Programm die dynamischsten Multimedia-Inhalte, die aktuellsten Informationen über den Sektor und die neuesten Lehrtechnologien.

Werden Sie der erfolgreiche Profi, der Sie schon immer sein wollten, ohne zeitliche Einschränkungen und ohne die Notwendigkeit der Anreise"

Dieser Universitätsexperte in Beratung zur Verbesserung der Unterrichtspraxis enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten auf dem Gebiet der Beratung zur Verbesserung der Unterrichtspraxis vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Vertiefen Sie Aspekte wie das Zusammenleben in der Schule oder die Rolle der Lehrkraft im Klassenzimmer dank eines vollständigen und innovativen Programms"

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Tauchen Sie noch tiefer in die Welt der Bildung ein und erreichen Sie Ihr volles Potenzial als Berater in nur 6 Monaten"

Greifen Sie 24 Stunden am Tag auf die multimediale Ressourcenbibliothek von TECH zu und erweitern Sie Ihr Wissen über Schulmanagement und Führung"

Das Ziel dieses Universitätsexperten in Beratung zur Verbesserung der Unterrichtspraxis ist es, die Fähigkeiten der Studenten als Berater im Bildungsbereich zu verbessern, damit sie ihre Arbeit mit der höchstmöglichen Effizienz und Qualität ausführen können. All dies dank vollständiger, praktischer und dynamischer Inhalte, die eine einzigartige Gelegenheit auf dem heutigen akademischen Markt darstellen. 

Mit dem Relearning-System von TECH können Sie sich die wesentlichen Konzepte schrittweise aneignen, ohne sie auswendig lernen zu müssen"

Allgemeine Ziele

• Kennen der Entwicklung der Sonderpädagogik, insbesondere im Hinblick auf internationale Organisationen wie die UNESCO
• Verwenden eines wissenschaftlichen Vokabulars, das an die Anforderungen der multiprofessionellen Teams angepasst ist, und sich an der Koordinierung der Betreuung der Schüler beteiligen
• Mitwirken an der Begleitung der Familien/Erziehungsberechtigten bei der Entwicklung der Schüler
• Teilnehmen an der Beurteilung und Diagnose von sonderpädagogischem Förderbedarf
• Ausarbeiten der Anpassungen, die für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf erforderlich sind
• Verwenden von Methoden, Werkzeugen und materiellen Ressourcen, die an die individuellen Bedürfnisse von Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen angepasst sind
• Kennen der Grundlagen der Psychologie, der Erziehungswissenschaften und der Neurologie, um sowohl Berichte anderer Fachleute zu lesen als auch spezifische Richtlinien für die angemessene Reaktion in der Schule auf die Bedürfnisse des Schülers aufzustellen
• Festlegen von Maßnahmen im Klassenzimmer, in der Schule und in der Umgebung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, um ihre volle Integration in die heutige Gesellschaft zu ermöglichen

Spezifische Ziele

Modul 1. Theorie und Praxis der pädagogischen Forschung

• Erwerben der erwarteten Kompetenzen und Kenntnisse
• Besitzen einer forschenden Einstellung und der Fähigkeit, das Anliegen einer ständigen beruflichen Verbesserung zu fördern
• Vertraut sein mit quantitativem und qualitativem Wissen
• Kennen quantitativer und qualitativer Informationen
• Wissen, wie man pädagogische Forschung plant und entwickelt
• Identifizieren der Techniken und Instrumente der Bildungsforschung

Modul 2. Unterrichtsmethoden und Beratung von Pädagogen

• Erkennen geeigneter Beratungstechniken, um die Unterrichtspraxis zu verbessern
• Analysieren des Einflusses von Kreativität auf die Motivation und Verbesserung von Lehrkräften
• Verstehen und Diskutieren alternativer Theorien der Pädagogik
• Diskutieren der Bedeutung des Begriffs Gemeinschaft in Schulen
• Definieren der neuen Herausforderungen für die Unterrichtspraxis
• Verstehen der pädagogische Begleitung als Strategie zur Förderung einer reflektierenden Praxis

Modul 3. Innovation und Verbesserung der Lehrpraxis

• Fördern von Innovation und Verbesserung der Unterrichtspraxis, die ein wesentliches Element zur Steigerung der Qualität und Effizienz von Bildungseinrichtungen geworden ist
• Etablieren der Veränderung der Bildungsrealität durch die Neudefinition der Rolle der Lehrkräfte
• Kennen der verschiedenen Projekte zur Verbesserung der Bildung
• Erweitern des Wissens darüber, wie man eine Schule verbessern kann
• Erwerben von Instrumenten für ein autonomeres und kooperatives Lernen
• Kennenlernen der wichtigsten Aspekte der erzieherischen Resilienz

Schreiben Sie sich jetzt ein, stärken Sie Ihr berufliches Profil und sichern Sie sich eine erfolgreiche Position in einem der vielversprechendsten Bereiche des Bildungswesens"