TECH bietet Ihnen einen Universitätsabschluss mit multidisziplinärem Inhalt und einem theoretisch-praktischen Ansatz, der Sie zu einer viel umfassenderen Lehrkraft machen wird"

Das Gehirn ist nach wie vor eines der von den Wissenschaftlern am meisten untersuchten Organe, doch seine vollständige Kenntnis ist noch nicht erreicht. Dennoch haben die Entdeckungen und Fortschritte es uns ermöglicht, die Funktionsweise besser zu verstehen und dieses Wissen auf verschiedene Disziplinen, einschließlich der Bildung, anzuwenden. Die kognitive Entwicklung in einem frühen Alter ist der Schlüssel, um festzustellen, ob sie richtig verläuft oder ob es sich um eine Art Krankheit handelt. In diesem Szenario muss die Lehrkraft, die tagtäglich mit ihren Schülern zu tun hat, die biologischen und neurologischen Prozesse verstehen, die eine Krankheit erklären, sowie die verschiedenen Methoden der Bewertung und Diagnose.

Dieser private Masterstudiengang bietet Lehrkräften eine fortgeschrittene und intensive Ausbildung, die es ihnen ermöglicht, in ihrem Arbeitsbereich voranzukommen, dank eines Studienplans, der es ihnen ermöglicht, mehr über die Neuropsychologie, die Prinzipien der Neuroanatomie sowie die neurologischen Grundlagen der kognitiven Funktionen, Hirnschäden und davon abgeleitete Störungen, kognitive Defizite und die in der Neuropsychologie verwendeten Bewertungs- und Rehabilitationstechniken zu lernen. All dies wird das Verständnis und die Erkennung von Schülern mit funktionaler und kognitiver Vielfalt erleichtern. 

Ein Universitätsprogramm, das sich über 12 Monate erstreckt, mit einem Studienplan, der einen aus Multimedia-Materialien (Videozusammenfassungen, interaktive Zusammenfassungen, ausführliche Videos), Fachlektüre und Simulationen realer klinischer Fälle bestehenden Unterrichtsplan enthält, der für das Verständnis des Inhalts und seine praktische Anwendung sehr nützlich ist. 

TECH bietet Lehrkräften eine Weiterbildung auf hohem Niveau, die sie bequem absolvieren können, wann und wo immer sie wollen. Alles, was Sie brauchen, ist ein elektronisches Gerät (Computer, Tablet oder Handy) mit einer Internetverbindung, mit der Sie auf alle Inhalte dieses privaten Masterstudiengangs zugreifen können. Die Studenten, die diesen Abschluss machen, haben also die Freiheit, das Unterrichtspensum nach ihren Bedürfnissen zu verteilen. Diese Flexibilität ermöglicht es ihnen, eine hochwertige Fortbildung zu erhalten, ohne andere Lebensbereiche zu vernachlässigen. 

Das Relearning-System wird es Ihnen ermöglichen, die bei anderen Lehrmethoden häufig vorkommenden langen Studienzeiten zu reduzieren"  

Dieser Privater Masterstudiengang in Klinische Neuropsychologie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten der Psychologie und Neurologie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Ihr besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Kennen Sie sich mit Aphasie, Alexie und Agraphie und deren Auswirkungen auf das Lernen aus? Wenn Sie ein fortgeschrittenes und flexibles Programm wünschen, bietet Ihnen TECH eine vollständige Online-Qualifikation, die sich Ihnen anpasst. Schreiben Sie sich jetzt ein"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird er von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.  

Kennen Sie sich mit Aphasie, Alexie und Agraphie und deren Auswirkungen auf das Lernen aus? Lernen Sie diese dank dieser umfassenden Fortbildung kennen"

Dieser Privater Masterstudiengang wird Ihnen ein besseres Verständnis des Gehirns und der neuropsychologischen Beurteilung und Rehabilitation vermitteln"

Die Entwicklung der klinischen Neuropsychologie hat zahlreiche Fortschritte bei den Diagnosetechniken und -instrumenten sowie bei der Behandlung von Menschen mit einer Störung ermöglicht. Dieser private Masterstudiengang wurde mit dem Ziel geschaffen, den Lehrkräften die aktuellsten Kenntnisse in diesem Bereich durch einen Studienplan näher zu bringen, der von einem auf diesen Bereich spezialisierten Dozententeam entwickelt wurde. Am Ende dieses Masterstudiengangs werden die Studenten in der Lage sein, die Schlüsselkonzepte dieses Fachgebiets zu beherrschen, die verschiedenen Störungen, ihre Erkennung und klinische Herangehensweise eingehend zu kennen und die aktuelle Psychopharmakologie zu beherrschen. 

Möchten Sie tiefer in die Beziehung zwischen Gehirn und Geist eintauchen? Dies ist der richtige Universitätsabschluss für Sie. Schreiben Sie sich jetzt ein" 

Allgemeine Ziele

• Beschreiben der allgemeinen Funktionsweise des Gehirns und der Biochemie, die es aktiviert oder hemmt
• Steuern der Gehirnaktivität als Karte der psychischen Störungen
• Beschreiben der Beziehung zwischen Gehirn und Geist
• Entwickeln von Technologien, die Veränderungen im Gehirn bewirken, um einen Ausweg aus der psychischen Krankheit zu finden
• Beschreiben der gängigsten neurologischen Störungen bei psychologischen Konsultationen
• Beschreiben der Zusammenhänge zwischen dem zentralen Nervensystem, dem endokrinen System und dem Immunsystem
• Umgang mit der aktuellen Psychopharmakologie und Integrieren dieses Wissens in psychologische Instrumente, die psychische Krankheiten verbessern können

Spezifische Ziele

Modul 1. Einführung in die Neuropsychologie

• Kenntnis der Anfänge der Neuropsychologie und ihrer ersten Studien
• Kenntnis und Erlernen der Grundlagen der Neurobiologie
• Die Grundlagen der Entwicklung des zentralen Nervensystems verstehen und einordnen können

Modul 2. Grundlagen der Neuroanatomie

• Kenntnis der Ursprünge und des evolutionären Prozesses des Nervensystems
• Erhalten eines Überblicks über den Aufbau des Nervensystems
• Kenntnis der grundlegenden Prinzipien der Neuroanatomie

Modul 3. Funktionelle Neuroanatomie

• Kenntnis und Verständnis der Grundlagen der funktionellen Neuroanatomie
• Unterscheidung zwischen den verschiedenen Gehirnbereichen und deren Funktionsweise

Modul 4. Kognitive Funktionen

• Kenntnis der wichtigsten kognitiven Funktionen
• Verständnis und Kontextualisierung der neurobiologischen Grundlagen der kognitiven Funktionen
• Kenntnis der Prinzipien und Ursprünge der kognitiven Funktionen

Modul 5. Hirnschädigung

• Verständnis und Kontextualisierung der Grundlagen von Hirnschäden
• Kenntnis und Unterscheidung zwischen den verschiedenen Arten von Hirnschäden
• Erlernen der verschiedenen Störungen, die durch Hirnschäden entstehen

Modul 6. Aphasien, Agrafien und Alexien

• Kenntnis und Verinnerlichung der Grundlagen von Aphasien, Agrafien und Alexien
• Die Klassifizierung und Merkmale von Aphasien, Agrafien und Alexien kennen
• Die Beurteilung und Diagnose von Aphasien, Agrafien und Alexien kennen

Modul 7. Kognitive Defizite

• Verschiedene kognitive Defizite verstehen und kontextualisieren
• Klassifizierung kognitiver Defizite nach ihrer Symptomatik

Modul 8. Neurodegenerative Krankheiten

• Kenntnis und Erlernen der Grundlagen von neurodegenerativen Krankheiten
• Unterscheidung und Kontextualisierung verschiedener neurodegenerativer Krankheiten
• Kenntnis der verschiedenen Arten von Demenz und wie man sie unterscheiden kann

Modul 9. Neuropsychologische Beurteilung und Rehabilitation

• Die Grundlagen der neuropsychologischen Beurteilung und Rehabilitation kennen
• Die verschiedenen Beurteilungsinstrumente in der Neuropsychologie kennenlernen
• Kenntnis der verschiedenen Techniken der neuropsychologischen Rehabilitation

Modul 10. Pharmakologische Behandlungen

• Kenntnis und Erlernen der Grundlagen und Prinzipien der psychopharmakologischen Therapie
• Kenntnis und Einordnung der verschiedenen Arten von Psychopharmaka
• Kenntnis und Kontextualisierung der verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten der psychopharmakologischen Therapie

Ein Online-Programm, das Ihnen helfen wird, sich als Lehrkraft weiterzuentwickeln und die verschiedenen kognitiven Defizite entsprechend ihrer Symptomatik zu erkennen"