Erfahren Sie, wie Sie die Fein- und Grobpsychomotorik Ihrer Schüler im Vorschulalter mit den Fähigkeiten eines Experten mit einem privaten Masterstudiengang mit großer Wirkung und totaler Qualität bearbeiten können"

Die Arbeit an der motorischen Entwicklung, allen intellektuellen Fähigkeiten und anderen Bereichen der Kinder findet in der psychomotorischen Intervention einen Verbündeten von hohem Wert. Die Aktivitäten zur Stärkung dieser Entwicklung erfordern eine umfassende und zeitgemäße Fortbildung der Lehrkräfte, die es ihnen ermöglicht, Strategien, Dynamiken und Interventionen zu planen und anzuwenden, die darauf abzielen, die psychomotorischen Fähigkeiten kriteriengeleitet und erfolgreich zu trainieren und alle Vorteile zu fördern, die diese Arbeit für die Schüler hat. 

Dieser Privater Masterstudiengang hat für Lehrkräfte dieses Zyklus die interessantesten theoretischen und praktischen Kenntnisse für die Anwendung im Kinderklassenzimmer zusammengetragen und als einzigartige Gelegenheit zur beruflichen Weiterentwicklung gestaltet. 

Diese Qualifizierung zeichnet sich dadurch aus, dass sie in einem 100%igen Online-Format absolviert werden kann, das sich an die Bedürfnisse und Verpflichtungen des Studenten anpasst, asynchron ist und vollständig selbst verwaltet werden kann. Der Student kann wählen, an welchen Tagen, zu welcher Uhrzeit und wie viel Zeit er dem Studium der Programminhalte widmen möchte. Immer im Einklang mit den dafür vorgesehenen Kapazitäten und Fähigkeiten. 

Die Reihenfolge und Aufteilung der Fächer und ihrer Themen ist speziell so gestaltet, dass jeder Student sein Engagement selbst bestimmen und seine Zeit selbst verwalten kann. Zu diesem Zweck stehen ihnen theoretische Materialien zur Verfügung, die durch angereicherte Texte, Multimedia-Präsentationen, Übungen und angeleitete praktische Aktivitäten, Motivationsvideos, Meisterklassen und Fallstudien präsentiert werden, in denen sie in der Lage sind, Wissen auf geordnete Weise zu vermitteln und ihre Entscheidungsfindung zu trainieren, um ihre Fähigkeiten im Bereich des Unterrichts zu demonstrieren. 

Ein Fortbildungsprozess auf höherem Niveau, der sich an Studenten richtet, die sich mit den Besten umgeben und sich im Wettbewerb um herausragende Leistungen in ihrem Beruf behaupten wollen, nicht nur als eine persönliche Angelegenheit, sondern auch mit dem Hauptziel, einen Unterschied in der Ausbildung ihrer Schüler zu machen.     

Kontextbezogenes Wissen, das durch eine Vielzahl praktischer Fälle unterstützt wird, so dass Sie Ihr Studium so gestalten können, als hätten Sie es mit echten Fällen zu tun"

Dieser Privater Masterstudiengang in Kinderpsychomotorik für Lehrkräfte enthält das vollständigste und aktuellste Studienprogramm. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die in simulierten Szenarien von Experten auf dem Gebiet der Wissensvermittlung präsentiert werden, in denen der Student in geordneter Weise das gelernte Wissen abrufen und den Erwerb von Kompetenzen demonstrieren kann
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Die neuesten Nachrichten über die pädagogische Aufgabe der Lehrkraft in der Vorschule
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung, um das Studium zu verbessern, sowie Aktivitäten auf verschiedenen Kompetenzniveaus
• Besondere Betonung auf innovative Methoden und Lehrforschung
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Vertiefen Sie sich in das Studium dieses kompletten Programms, in dem Sie alles finden werden, was Sie brauchen, um ein höheres berufliches Niveau zu erreichen und mit den Besten zu konkurrieren"

Zum Dozententeam gehören Fachleute aus dem Bereich der Lehrkraftfortbildung, die ihre Berufserfahrung in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Spezialisierung ermöglicht, die auf die Ausbildung in realen Situationen programmiert ist. 

Das Design dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Lehrkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses gestellt werden. Zu diesem Zweck wird die Lehrkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Berufsvorbereitung und-beratung mit umfangreicher Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.    

Wir bieten Ihnen die beste Lehrmethodik mit einer Vielzahl praktischer Fälle, damit Sie Ihr Studium so gestalten können, als hätten Sie es mit echten Fällen zu tun"

Das Programm lädt dazu ein, zu lernen und zu wachsen, sich als Lehrkraft weiterzuentwickeln, pädagogische Instrumente und Strategien in Bezug auf die häufigsten Bedürfnisse in unseren Klassenzimmern kennenzulernen"

TECH bietet Studenten einen intensiven Studienprozess, der sie zu ihrem maximalen Lehrniveau führt. Mit einem auf Effizienz ausgerichteten Ansatz ermöglicht es ihnen, die Inhalte schnell zu studieren und zu integrieren und sie fast sofort in ihrer beruflichen Praxis anzuwenden.

Erwerben und integrieren Sie die Arbeit im Bereich der Kinderpsychomotorik in Ihre pädagogischen Fähigkeiten mit diesem hochwertigen und wirkungsvollen Privater Masterstudiengang" 

Allgemeines Ziel

• Weiterbildung von Lehrkräften, damit sie ihre Arbeit im Bereich der Vorschulerziehung weiterentwickeln und dabei die psychomotorischen Eigenschaften ihrer Schüler berücksichtigen sowie körperliche Aktivitäten und gesunde Gewohnheiten fördern können

Spezifische Ziele

Modul 1. Frühkindliche Bildung

• Das Fachgebiet der kindlichen Entwicklung kennen
• Eine Übersicht über die Entwicklungsprozesse erstellen, aus denen sie besteht
• Die Faktoren kennen, die Kinder in den ersten Lebensjahren beeinflussen
• Die wichtigsten Prozesse und Phasen der psychologischen Entwicklung während des gesamten Zyklus identifizieren
• Analysieren und Bewerten von Entwicklungsmerkmalen
• Die Anforderungen, Probleme und Unterschiede der Menschen in den einzelnen Phasen zu erkennen

Modul 2. Die psychophysische Entwicklung im Schulalter und ihre pädagogischen Implikationen

• Die Entwicklungsprozesse des Kindes im physischen Bereich analysieren
• Die Prozesse der kognitiven Entwicklung verstehen
• Die Prozesse der sozialen und emotionalen Entwicklung fördern
• Die verschiedenen Phasen der körperlichen Entwicklung erkennen
• Den kognitiven Aspekt des Kindes verstehen
• Die verschiedenen Ansätze erkennen

Modul 3. Personalisierte Bildung. Anthropologische, philosophische und psychologische Grundlagen

• Aneignung der notwendigen Werkzeuge für die Reflexion
• Berufliche und intellektuelle Bedenken wecken, um zu lernen, wie man eine gute Fachkraft wird
• Kenntnis der verschiedenen pädagogischen Grundlagen der Bildung
• Identifizierung der verschiedenen Lernsituationen in der personalisierten Bildung
• Entwicklung der notwendigen Instrumente für eine gute Organisation des Bildungszentrums
• Verinnerlichung der Lehrkräfteausbildung für eine gute pädagogische Lösung

Modul 4. Selbsterkenntnis und persönliche Autonomie in der Vorschulerziehung

• Wissen, Verstehen und Helfen beim Entstehen von Selbsterkenntnis
• Den Grundstein für ihr Selbstkonzept und ihr Selbstwertgefühl zu legen, ist eine der schönsten Aufgaben der Lehrkraft in der Vorschule
• Die Aspekte kennen, die die Entwicklung von Autonomie im Klassenzimmer erleichtern und einige Schlüsselelemente für den Prozess der Trennung-Individuation
• Diese Aspekte ansprechen und wissen, wie sie miteinander interagieren, um einen ganzheitlichen Blick auf den Prozess in diesem Bildungsstadium zu haben
• Die Warnzeichen für das Selbstwertgefühl des Schülers zu erkennen
• Die Bewertung des Selbstkonzepts kennen

Modul 5. Neuromotorische Entwicklung und Didaktik im Sportunterricht

• Das motorische Verhalten der Schüler analysieren
• Die motorischen Merkmale der Vorschulerziehung kennen
• Die verschiedenen Aktivitäten für eine gute neuromotorische Entwicklung verwalten
• Die Elemente und Merkmale des Körperschemas erfassen
• Die Grundlagen des Motorikspiels als pädagogisches Mittel nutzen
• Kompetenzen, Ziele, Inhalte und Bewertungsverfahren
• Neue methodische Strategien im Klassenzimmer anwenden
• Strategien und Methoden für eine gute neuromotorische Entwicklung im Kleinkindalter anwenden

Modul 6. Sporterziehung, Gesundheit und Erziehung zu Werten

• Die Beziehung zwischen Leibeserziehung und Gesundheit und ihre Bedeutung für die Verbesserung der Lebensqualität des Menschen kennen
• Die Beziehung zwischen Leibeserziehung und Werteerziehung und ihre Bedeutung für die ganzheitliche Erziehung des Menschen kennen
• Die Grundlagen des körperlichen Trainings im Schulalter kennen
• Die grundlegenden Erste-Hilfe-Maßnahmen für die häufigsten Situationen im Sportunterricht kennen

Modul 7. Anatomische, physiologische und psychologische Grundlagen des Sportunterrichts

• Vermittlung grundlegender und wesentlicher Kenntnisse über den Aufbau und die Funktionsweise des menschlichen Körpers
• Rationalisierung, Verständnis und Anpassung der körperlichen Aktivität an die harmonische Entwicklung des Kindes und die Förderung gesunder Gewohnheiten

Modul 8. Selbstbewusstsein, Wissen über die Umwelt und persönliche Autonomie im Sportunterricht

• Vertiefung des Beitrags der Leibeserziehung bei der Entwicklung der Lehrplanbereiche der Vorschule

Modul 9. Theorie und individuelle und kollektive Praxis von motorischen und vorsportlichen Spielen in der Vorschule

• Die Grundlagen von Spielen und insbesondere von Bewegungsspielen, ihre Bestandteile, die materiellen Ressourcen für ihre
• Entwicklung und eine wichtige Vielfalt von Spielen für die Praxis in der Schule kennen

Modul 10. Künstlerische und ausdrucksstarke körperliche Aktivitäten: Tanz, Rhythmus und körperlicher Ausdruck

• Analyse der psychologischen und pädagogischen Grundlagen von rhythmischen Aktivitäten, körperlichem Ausdruck und Tanz
• Die Gegenwart und die Zukunft der körperlichen und künstlerischen Ausdrucksaktivitäten und des Tanzes untersuchen

Werden Sie Lehrkraft an einer weiterführenden Schule und machen Sie einen Schritt nach vorne in Ihrer beruflichen Laufbahn“