Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional y convertirte en un enfermero de primer nivel”

Con este Diplomado te especializarás en las alteraciones de la alimentación de las personas con autismo y podrás obtener una titulación avalada por la prestigiosa universidad privada de España, TECH Universidad”

La alimentación es primordial para la supervivencia de las personas, pero, en ocasiones, ciertas enfermedades derivan en problemas con la nutrición. Este es el caso de los niños con autismo, en los que la prevalencia de los desórdenes alimenticios es elevada. Una de las principales causas de estos desórdenes alimenticios son las alteraciones sensoriales, que pueden llegar a derivar en un problema médico. 

También hay que tener en cuenta que las deficiencias de comunicación de las personas con autismo pueden ocasionar que, aunque haya algún problema de trasfondo por el que la persona se niegue a comer, no sepa hacerlo saber. Todo esto hace necesario que los profesionales de la enfermería se adentren en el estudio de todos los avances que surgen en la materia, para intentar realizar los diagnósticos más precisos y proporcionar los mejores tratamientos.  

En este caso, los profesionales se centrarán en las necesidades de alimentación de las personas autistas, enfermedad que lleva aparejada problemas con la nutrición y que depende de los profesionales en la materia para mejorar su calidad de vida. 

Así, existe una amplia demanda profesional de capacitación para adquirir las competencias necesarias que capaciten al enfermero y otros profesionales afines de cara a una respuesta sanitaria y clínica, integral y completa. Además, es necesaria la colaboración e integración en los equipos de profesionales del ámbito de la enfermería.  

Es primordial conocer los mejores tratamientos nutricionales para las personas con autismo como medio para mejorar su calidad de vida”

Este Diplomado en Alteraciones de la Alimentación en Autismo para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado son:

• El desarrollo de gran cantidad de casos prácticos presentados por expertos en alteraciones de la alimentación en autismo. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades sobre el empleo de las alteraciones de la alimentación en autismo

• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Su especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en alteraciones de la alimentación en autismo
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Estudia a través de decenas de casos prácticos, lo que te hará más sencilla tu capacitación”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de las alteraciones de la alimentación en autismo que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. 
 
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 
 
El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las alteraciones de la alimentación en autismo, y con gran experiencia docente. 

Trabaja con la última tecnología educativa, con un sistema novedoso de vídeo interactivo”

Mejora tus conocimientos en alteraciones de la alimentación en autismo a través de este programa, donde encontrarás el mejor material didáctico con casos clínicos reales”

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos, universidades y empresas del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación para poder intervenir en la formación y acompañamiento de los alumnos, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas. Así, a través de este novedoso contenido, los enfermeros adquirirán las competencias que les permitirán trabajar con éxito con personas autistas. 

El contenido más actualizado sobre alimentación en autismo lo encontrará en este Diplomado  de primerísimo nivel”

Módulo 1. Alimentación en TEA (trastorno del Espectro autista)

1.1. Definición e Historia del TEA

1.1.1. Objetivos del tema
1.1.2. Introducción
1.1.3. Revisión conceptual
1.1.4. Historia
1.1.5. Prevalencia
1.1.6. Inclusión DSM
1.1.7. Clasificación actual
1.1.8. Cambio DSM.IV a DSM-V
1.1.9. Trastorno de espectro del autismo 299.00
1.1.10. Conclusión
1.1.11. Bibliografías

1.2. Detección y Diagnóstico precoz del trastorno del espectro autista

1.2.1. Objetivos del tema
1.2.2. Introducción
1.2.3. Características del TEA
1.2.4. Comunicación e interacción social
1.2.5. Habilidades de comunicación
1.2.6. Habilidades para la interacción social
1.2.7. Flexibilidad de comportamientos y de pensamiento
1.2.8. Proceso sensorial
1.2.9. Escalas e instrumentos
1.2.10. Conclusión
1.2.11. Bibliografías

1.3. Principios Metodológicos

1.3.1. Introducción
1.3.2. Principios Metodológicos Básico
1.3.3. Técnicas de Intervención
1.3.4. Apoyo a la Intervención en personas con TEA
1.3.5. Sistema de trabajo Teacch

1.4. Pautas Generales de intervención en alimentación

1.4.1. Pautas generales de intervención
1.4.2. Orden de presentación de los alimentos
1.4.3. Recomendaciones
1.4.4. Conclusión

1.5. Problemas de Alimentación en niños con TEA. Propuesta de Intervención en caso único. Primera Parte

1.5.1. Introducción a los problemas de alimentación en los niños con autismo
1.5.2. Caso clínico valoración cualitativa
1.5.3. Ejemplo de evaluación estructural y funcional orofacial
1.5.4. Estrategias de intervención logopédica

1.6. Problemas de Alimentación en niños con TEA. Propuesta de Intervención en caso único. Segunda Parte

1.6.1. Programa de Intervención Logopédica
1.6.2. Potenciar la consciencia y control de funciones respiratorias
1.6.3. Higiene nasal
1.6.4. Favorecer una respiración nasal y soplo
1.6.5. Aumentar la respuesta sensorial olfativa
1.6.6. Función de Alimentación
1.6.7. Sensibilidad Oral
1.6.8. Higiene bucal
1.6.9. Estimulación oral
1.6.10. Motricidad oral
1.6.11. Estereognosia oral
1.6.12. Inhibición del reflejo de nausea
1.6.13. Estimulación de sabores
1.6.14. Relajación de músculos de la masticación
1.6.15. Masticación sin alimento
1.6.16. Masticación con alimento

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”