Este programa de Experto Universitario en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

De ahí la necesidad de tener profesionales cualificados y preparados que conozcan el origen, justificación y aplicación de la técnicas de Inteligencia Emocional durante la Educación Secundaria, consiguiendo con ello un mayor equilibrio personal y en la salud.

Son muchos los beneficios de la Inteligencia Emocional en el ámbito de la escuela, mejorando el ambiente entre compañeros, facilitando el aprendizaje y la motivación de los alumnos. Este programa ofrece una oportunidad única de contemplar el amplio abanico de la Inteligencia Emocional aplicada a la Educación Secundaria con la suficiente claridad como para ser aplicada de forma correcta en la práctica profesional.

Esta formación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Experto Universitario Universitario en Inteligencia Emocional en Educación Primaria para docentes"

Este Experto Universitario en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos. en Inteligencia Emocional en Educación Primaria. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Novedades sobre la Inteligencia Emocional en Educación Secundaria.
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria.
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Experto Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria, obtendrás un título de Experto Universitario por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

 

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia y la pedagogía, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Inteligencia Emocional en Educación Secundaria y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Experto Universitario”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria y mejorar la formación de tus alumnos”

TECH es pionera en el ámbito académico universitario por el empleo de la metodología Relearning para el desarrollo del contenido de la totalidad de sus titulaciones. Esta estrategia pedagógica se basa en la reiteración continuada de los conceptos más importantes a lo largo del temario, fomentando un aprendizaje gradual y natural sin necesidad de que el egresado tenga que invertir horas de más en memorizar. Además, la inclusión de casos prácticos ayuda a fijar los conocimientos y garantiza su perdurabilidad durante más tiempo. 

En el Campus Virtual encontrarás decenas de horas de material multimedia para que contextualices la información del temario y ahondes en cada apartado del mismo de manera personalizada”

Módulo 1. El cerebro emocional

1.1. El cerebro emocional
1.2. Emociones positivas vs. Negativas
1.3. Arousal vs. Valencia
1.4. La Inteligencia Emocional y la Educación de las emociones desde el modelo de Mayer y Salovey
1.5. Otros modelos de Inteligencia Emocional y trasformación emocional
1.6. Competencias socioemocionales y creatividad según el nivel de inteligencia
1.7. Coeficiente emocional vs. Inteligencia
1.8. Alexitimia vs. Hiperemotividad
1.9. La salud emocional
1.10. El cerebro social

Módulo 2. La Inteligencia Emocional

2.1. Concepto de la Inteligencia Emocional
2.2. Teorías y modelos de la Inteligencia Emocional
2.3. Componentes de la Inteligencia Emocional
2.4. Fisiología de la Inteligencia Emocional
2.5. Evolución de la Inteligencia Emocional
2.6. Evaluación de la Inteligencia Emocional
2.7. Diferencias de género de la Inteligencia Emocional
2.8. Influencia social de la Inteligencia Emocional
2.9. Familia e Inteligencia Emocional
2.10. Mitos y verdades de la Inteligencia Emocional

Módulo 3. Inteligencia Emocional en la Secundaria, 12 a 16 años

3.1. Características de Secundaria
3.2. Las emociones en Secundaria
3.3. El papel de los padres en Secundaria
3.4. El papel de los otros en Secundaria
3.5. Desarrollo de Secundaria
3.6. Desajustes emocionales en Secundaria
3.7. Diagnóstico en Secundaria
3.8. Herramientas de IE de intervención en Secundaria
3.9. Intervención con IE en Secundaria
3.10. Evaluación de la eficacia del IE en Secundaria

Módulo 4. Inteligencia Emocional en docentes de Secundaria

4.1. El papel del docente de Secundaria
4.2. Funciones y límites del docente de Secundaria
4.3. Detección y diagnóstico del docente de Secundaria
4.4. Herramientas de IE del docente de Secundaria
4.5. Intervención en IE del docente de Secundaria
4.6. Efectividad de intervención en IE del docente de Secundaria
4.7. Conflictividad con compañeros del docente de Secundaria
4.8. Conflictividad con padres por parte del docente de Secundaria
4.9. Intervención de IE en la conflictividad del docente de Secundaria
4.10. Intervención de IE en el ambiente de trabajo del docente de Secundaria

Una titulación a la vanguardia de la Educación a través de la cual lograrás conectar mejor con tus alumnos para fomentar sus capacidades emocionales y motrices desde la motivación positiva y el entendimiento”