Gracias a este completo programa obtendrás una mirada distinta de la estética aplicada a la Educación Primaria”

El Diplomado Internacional en Educación para el Arte y la Belleza acerca al docente a una visión diferente de la que actualmente se imparte en los centros escolares, sobre la educación estética y artística. En estos primeros años de enseñanza es vital para los escolares potenciar su creatividad a la par que trabajan en proyectos colectivos para el propio desarrollo del individuo.

El alumnado de este programa conocerá, a lo largo de las seis semanas de duración de este programa, las principales claves relacionadas con la estética, su valor pedagógico, su categorización y la mirada de la estética en el arte, la ciencia y la tecnología.

En su afán por abordar todo el campo sociocultural que rodea a los menores en estas etapas de la vida, este Diplomado Internacional se adentra en los programas infantiles como generadores de ideas estéticas y las cuestiones éticas sobre el arte y la libertad de expresión.

Una excelente oportunidad para los profesionales que buscan una especialización en modalidad 100% online. Esta opción de enseñanza le dará libertad para distribuir la carga lectiva a su ritmo. Además, el alumnado cuenta con contenido interactivo y un sistema Relearning, que le permitirá consolidar los conocimientos de forma más eficaz.

El sistema educativo demanda docentes especializados en el campo creativo y expresivo. Mejora tus competencias y conviértete en un docente excelente” 

Este Diplomado Internacional en Educación para el Arte y la Belleza contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación Primaria
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Educa en sentimientos y emociones. Aplica todas las estrategias que adquirirás en este Diplomado Internacional”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Trabaja con proyectos colectivos artísticos en el aula y favorece el desarrollo de los escolares. Adquiere todo el aprendizaje que necesitas en este Diplomado Internacional” 

Sé capaz de ejercitar la creatividad y la fantasía de los niños y niñas, pero, sobre todo, cuenta con las herramientas para hacerlo. Matricúlate” 

El equipo docente ha elaborado un temario que sienta las bases, desde un inicio, del concepto de estética aplicada a la Educación Primaria. Con un enfoque eminentemente práctico, esta enseñanza discurre por las creaciones estéticas, los cánones de belleza, hasta abordar los aspectos socioculturales que envuelve al menor en edad escolar. El impulso de la creatividad en estas edades tempranas favorece el crecimiento del individuo. Es por ello, por lo que esta titulación cuenta con gran variedad de recursos multimedia útiles para ampliar conocimientos y ponerlos en marcha en los centros escolares.

Un temario enfocado a la aplicación práctica de su contenido en el aula. Todo en modalidad online para facilitar el aprendizaje de quienes combinan estudios y trabajo” 

Módulo 1. Educación para el arte y la belleza

1.1. Conceptos clave relacionados con la estética 

1.1.1. ¿Qué entendemos por estética? La estética como disciplina
1.1.2. La percepción y la estética, dos mundos que se unen
1.1.3. ¿Qué articula la experiencia estética? 
1.1.4. Emociónate
1.1.5. Educar en la fina línea entre creación y percepción
1.1.6. ¿Por qué estudiar lo estético?
1.1.7. Principales diferencias entre educación artística y educación estética
1.1.8. Elementos y contextos a tener en cuenta sobre la estética

1.2. La experiencia estética y su valor pedagógico

1.2.1. El resultado de la actitud estética
1.2.2. El objeto estético y sus cualidades 
1.2.3. Educar en la experiencia estética 
1.2.4. Estrategias docentes 

1.3. El Patrimonio relacionado con la educación estética 

1.3.1. El Patrimonio Cultural y Artístico y la educación estética 
1.3.2. El Patrimonio Natural y la educación estética 
1.3.3. Influencia de la familia y del docente 

1.4. Cánones de belleza y relación con el Arte 

1.4.1. ¿Sabemos lo que es bello? 
1.4.2. Los cánones de belleza y la evolución de estos
1.4.3. Más allá de lo bello: Belleza mediática y belleza de pasarela 
1.4.4. La centralidad del individuo en la creación y percepción artística 
1.4.5. La educación artística como base para una educación humanística

1.5.  Aprender a percibir lo cambiante. Todo pasa

1.5.1. La Herencia infundada de lo Sublime 
1.5.2. Categorías alternativas estéticas 
1.5.3. Lo anestético 
1.5.4. Categorías estéticas musicales

1.6. La estética desde el Arte, la Ciencia y la Tecnología

1.6.1. El paso de la mirada biológica a la tecnológica 
1.6.2. Ampliar la mirada humana en la tecnología 
1.6.3. Vidas cibernéticas 

1.7. Disfrutar de una obra de arte

1.7.1. La experiencia como modelo 
1.7.2. Entender que lo primordial es la educación cultural y artística 
1.7.3. El arte como cambio pleno al humanismo
1.7.4. El arte como obra abierta y ventana para ver el mundo
1.7.5. Autores y obras representativas

1.8. Obras de Arte Contemporáneo para vivir una plena experiencia estética

1.8.1. De la visión antropocéntrica a la estética relacional 
1.8.2. Primeras Vanguardias
1.8.3. Segundas Vanguardias
1.8.4. Instalaciones

1.9. Los niños como espectadores y creadores de estética

1.9.1. La estética infantil en una sociedad del espectáculo 
1.9.2. Programas infantiles como generadores de ideas estéticas 
1.9.3. Los videojuegos, la hiperrealidad y el sentido de la estética
1.9.4. El ser o parecer famoso
1.9.5. La pose o el “postureo”
1.9.6. Pasar de espectador a creador de estéticas a través de la tecnología

1.10. ¿Ética y Estética?

1.10.1. Formas éticas
1.10.2. No todo lo bello en bueno. Sensibilidad y creación ética
1.10.3. Aprender a mirar más allá de la estética para ver la ética
1.10.4. Límites legales y libertad de expresión

Un programa diseñado para docentes que buscan el cambio en su alumnado, en una de las etapas escolares más importantes”