Con la experiencia de profesionales y el análisis de casos reales de éxito, en un planteamiento especializado en alto impacto”

La inseminación artificial (IA) es la mejor manera de diseminar el progreso genético y, por ende, mejorar la población porcina mundial. La técnica de IA es efectiva, proporcionando resultados iguales a los de la monta natural y es altamente eficiente, ya que, hace que los verracos más valiosos genéticamente puedan llegar a cubrir hasta 3.000 hembras anualmente en función de la técnica de IA utilizada. Por ello, los efectos de las características reproductivas de un verraco son exponenciales en la producción porcina y tendrán una gran repercusión en el rendimiento productivo en granja, de igual manera, a nivel económico en las explotaciones y empresas porcinas.

En los últimos 10 años se ha incrementado el número de verracos jóvenes que se tienen que descartar en los Centros de Inseminación Artificial porcinos (CIA) debido a la mala calidad seminal, y este hecho dificulta la amortización de los animales y reduce la capacidad productiva del centro de inseminación.

Este programa examina los centros de inseminación actuales, instalaciones y sistemas de bioseguridad implementados para evitar la entrada de enfermedades tanto en el propio centro como la posible diseminación en granja a través de del semen utilizado. Analiza las tecnologías utilizadas para realizar la contrastación seminal a día de hoy y las nuevas tecnologías que se espera implementar en años venideros, entre otros aspectos.

El Diplomado Internacional en Verraco y los Centros de Inseminación Porcinos contiene el programa online educativo más completo y actualizado del mercado. La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet garantiza que el alumno podrá utilizar su tiempo disponible para lograr su doble objetivo: capacitación y titulación. Además, el diseño metodológico de este programa integra los últimos avances en tecnología educativa que facilitarán su aprendizaje. 

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• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente virtual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones 
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje 
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
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• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
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El personal docente está integrado por profesionales de diferentes ámbitos relacionados con esta especialidad. De esta manera, TECH se asegura de ofrecer el objetivo de actualización educativa que TECH pretende. Un cuadro multidisciplinar de profesionales capacitados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán a su servicio los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación. 

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrá estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que le darán la operatividad que necesita en su capacitación.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, TECH usa la telepráctica:  con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el Learning from an Expert podrá adquirir los conocimientos como si estuviese enfrentándose a lo que está aprendiendo en ese momento. Un concepto que le permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.   

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Módulo 1. El Verraco

1.1. Anatomía del aparato genital del verraco. Fisiología reproductiva

1.1.1. Desarrollo embrionario
1.1.2. Anatomía del aparato genital
1.1.3. Hormonas implicadas en la reproducción
1.1.4. El espermatozoide y su formación
1.1.5. Maduración espermática e interacción a nivel uterino

1.2. El verraco como futuro reproductor

1.2.1. Manejo desde el nacimiento hasta el engorde
1.2.2. Pubertad y desarrollo sexual
1.2.3. Selección del verraco

1.2.3.1. Tamaño testicular
1.2.3.2. Libido
1.2.3.3. Edad
1.2.3.4. Aplomos y conformación
1.2.3.5. Condición corporal

1.3. Instalaciones y bioseguridad en el centro de inseminación. Puntos críticos

1.3.1. Bioseguridad Externa

1.3.1.1. Localización
1.3.1.2. Cuarentena
1.3.1.3. Zona de suministros
1.3.1.4. Purines y depósito de cadáveres
1.3.1.5. Otros

1.3.2. Bioseguridad Interna

1.3.2.1. Flujo personal
1.3.2.2. Limpieza y desinfección de las naves
1.3.2.3. Control sanitario de los animales
1.3.2.4. Control sanitario de los eyaculados
1.3.2.5. Bioseguridad en el envío de las dosis

1.3.3. Instalaciones

1.3.3.1. Zona corrales
1.3.3.2. Laboratorio
1.3.3.3. Otras zonas

1.4. Nutrición del verraco

1.4.1. Necesidades energéticas
1.4.2. Necesidades proteicas
1.4.3. Necesidades en fibra
1.4.4. Necesidades en vitaminas
1.4.5. Necesidades en minerales y otros
1.4.6. El agua
1.4.7. Manejo de la alimentación

1.5. Recolección seminal y manejo reproductivo del verraco en el centro de inseminación

1.5.1. El personal
1.5.2. Planificación de tareas
1.5.3. Entrenamiento
1.5.4. Ritmo de extracción
1.5.5. Potros y corrales de extracción
1.5.6. La extracción

1.6. Procesamiento y conservación del semen. Congelación de semen

1.6.1. Generalidades: parámetros rutina
1.6.2. Análisis seminal motilidad

1.6.2.1. Aglutinación
1.6.2.2. Calidad de movimiento

1.6.3. Análisis seminal concentración
1.6.4. Análisis seminal formas anormales
1.6.5. Test de endósmosis y Test de resistencia osmótica
1.6.6. Dilución seminal

1.6.6.1. Diluyentes
1.6.6.2. Agua destilada
1.6.6.3. Temperatura de dilución

1.6.7. Envasado y curva de enfriamiento
1.6.8. Conservación seminal
1.6.9. Puntos críticos
1.6.10. Congelación de semen

1.7. Factores que afectan a la producción espermática y causas más comunes de eliminación del verraco del centro de inseminación

1.7.1. Raza y edad
1.7.2. Estación: temperatura y fotoperíodo
1.7.3. Ritmo de extracción
1.7.4. Otros factores
1.7.5. Causas de eliminación más frecuentes

1.7.5.1. Calidad seminal
1.7.5.2. Contaminación seminal
1.7.5.3. Genética
1.7.5.4. Problemas físicos

1.8. Enfermedades transmisibles a través del semen

1.8.1. Entrada de un agente patógeno vírico

1.8.1.1. Brucelosis
1.8.1.2. Leptospirosis
1.8.1.3. Aujeszky
1.8.1.4. PRRS
1.8.1.5. Parvovirus
1.8.1.6. Circovirus
1.8.1.7. Otros

1.8.2. Entrada de un agente patógeno bacteriano
1.8.3. Medidas para evitar la entrada de agentes patógenos

1.9. Patología reproductiva del verraco

1.9.1. Análisis de genitales en matadero. Consideraciones generales
1.9.2. Anomalías del testículo
1.9.3. Anomalías del epidídimo
1.9.4. Anomalías del plexo pampiniforme
1.9.5. Estudio histológico

1.10. Verracos subfértiles y nuevas técnicas de análisis seminal

1.10.1. ¿Qué es un verraco subfértil?
1.10.2. Nuevas técnicas de análisis seminal para identificar un verraco subfértil
1.10.3. Citometría de flujo
1.10.4. Fertilización in vitro
1.10.5. Sexaje de espermatozoides
1.10.6. Cariotipado
1.10.7. Otros

Esta capacitación te permitirá avanzar en tu carrera de una manera cómoda”