Gracias a esta Experto universitario alcanzarás un conocimiento actualizado en los programas de tratamientos empleados para múltiples trastornos”

Trastornos del sueño, ansiedad, depresión esquizofrenia, fobia social, pensamientos obsesivos, adicciones o trastorno de personalidad son solo algunos de los problemas de salud mental que abordará el profesional de la psicología que curse esta Experto universitario en Psicología Cognitivo-Conductual Aplicada de la mano de un equipo docente especializado y con una amplia trayectoria, lo que le permitirá conocer los recientes avances productos en los tratamientos empleados en estos tipos de pacientes.

Un programa, donde el alumnado se encontrará el temario más actualizado en este campo, gracias al cual profundizará en las características de cada uno de los trastornos, para poder realizar posteriormente una correcta evaluación, diagnóstico y finalmente proceder a la intervención y tratamiento. Un proceso que requiere de un exhaustivo conocimiento que podrá renovar de forma más amena y visual el alumnado con el contenido multimedia que es aportado en esta titulación universitaria.

El profesional de la psicología podrá, así estar al tanto de las últimas investigaciones en torno a la TCC, permitiéndole actuar en su día a día con personas que acuden con estrés, trastornos graves de conducta, renovar el entrenamiento de las habilidades sociales o las distintas técnicas aplicadas en las intervenciones familiares. Todo ello con un enfoque teórico, pero al mismo tiempo práctico al contar con simulaciones de casos reales que le serán de gran utilidad. 

Además, esta Experto universitario incluye Masterclass elaboradas por un profesor invitado de gran referencia en el ámbito de la Psicología. Su experiencia como investigador y docencia aportará una visión única a los temas abordados en este programa universitario. Todo ello con el principal fin de ofrecer al alumnado el conocimiento más completo y avanzado. 

Una Experto universitario impartido completamente en modalidad online que aporta al alumnado la facilidad de poder cursarlo cómodamente, dónde y cuándo quiera. Tan solo necesitará un dispositivo con acceso a internet acceder a la totalidad del temario desde el primer día. Un sistema de enseñanza acorde al tiempo actual con todas las garantías para que el profesional de la psicología alcance su objetivo de renovación de conocimiento.

Descárgate el contenido multimedia de este programa online y visualízalo cuando lo necesites”

Esta Experto universitario en Psicología Cognitivo-Conductual Aplicada contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Ponte al día en las terapias familiares, dialéctica conductual o de aceptación con esta Experto universitario”  

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Profundiza en tus conocimientos y obtén una visión de futuro de la Psicología Cognitiva Conductual gracias a las investigaciones presentadas en esta titulación"

Ahonda en la intervención con pacientes que han sufrido el fallecimiento de un ser querido o un estrés postraumático con esta Experto universitario"

El plan de estudio de esta Experto universitario se ha confeccionado atendiendo a los criterios establecidos por el equipo docente que integra esta titulación. Así, el alumnado actualizará su conocimiento a lo largo de los 4 módulos que componen esta enseñanza online. En ellos profundizará en la intervención a través de la Psicología Cognitivo-Conductual Aplicada en diferentes trastornos que afectan a un amplio aspecto de la población. Técnicas, herramientas, diagnósticos e intervención serán desarrollados con el material didáctico más vanguardista de la enseñanza académica. El sistema Relearning, basado en la reiteración de contenido, permitirá al alumnado consolidar sus conocimientos de una forma más natural y progresiva. 

Un plan de estudios que te permitirá renovar tu conocimiento en los distintos trastornos que aborda de manera efectiva la Psicología Cognitivo-Conductual”

Módulo 1. Psicología Cognitivo-Conductual Aplicada

1.1. Intervención en los Trastornos por Ansiedad

1.1.1. Evaluación y diagnóstico dentro de los Trastornos por Ansiedad
1.1.2. Intervención y Tratamiento

1.2. Intervención en los Trastornos del Estado de Ánimo

1.2.1. Evaluación y diagnóstico dentro de los Trastornos del Estado de Ánimo
1.2.2. Intervención y Tratamiento

1.3. Intervención en los Trastornos del Sueño

1.3.1. Evaluación y diagnóstico dentro de los Trastornos del Sueño
1.3.2. Intervención y Tratamiento

1.4. Intervención en los Trastornos por dolor crónico

1.4.1. Evaluación y diagnóstico dentro de los Trastornos por dolor Crónico
1.4.2. Intervención y Tratamiento

1.5. Intervención cognitivo-conductual en los trastornos psicosomáticos

1.5.1. Evaluación y diagnóstico dentro de los Trastornos Psicosomáticos
1.5.2. Intervención y Tratamiento

1.6. Intervención en los trastornos de la conducta alimentaria

1.6.1. Evaluación y diagnóstico dentro de los Trastornos de la conducta alimentaria
1.6.2. Intervención y Tratamiento

1.7. Intervención frente al duelo

1.7.1. Concepto de duelo
1.7.2. Intervención y Tratamiento
1.7.3. Acompañamiento

1.8. Intervención en los trastornos depresivos 

1.8.1. Evaluación y diagnóstico dentro de los Trastornos depresivos
1.8.2. Intervención y Tratamiento

1.9. Intervención frente al estrés

1.9.1. Concepto de estrés
1.9.2. Teorías asociadas
1.9.3. Intervención y tratamiento

Módulo 2. Modelo Cognitivo-Conductual Aplicado en la intervención de la Psicología de la Salud

2.1. Introducción al modelo biopsicosocial de la salud

2.1.1. Importancia de un modelo integrador
2.1.2. Nacimiento del modelo biopsicosocial 

2.2. Surgimiento de la Psicología de la Salud

2.2.1. Historia y nacimiento de la Psicología de la Salud
2.2.2. Bases teóricas

2.3. La aparición de la Psicología Comunitaria

2.3.1. Orígenes de la Psicología Comunitaria 
2.3.2. Impacto y utilidad 

2.4. La terapia basada en la emoción

2.4.1. ¿Qué es la teoría basada en la emoción?
2.4.2. Autores principales
2.4.3. Aplicación clínica

2.5. Teorías Humanistas

2.5.1. Nacimiento de las teorías humanistas
2.5.2. Enfoque teórico y autores principales
2.5.3. Aplicación 

2.6. Terapia de Carl Rogers

2.6.1. ¿Quién es Carl Rogers?
2.6.2. Fundamentos teóricos 
2.6.3. Aplicación terapéutica 

2.7. Entrenamiento en habilidades sociales 

2.7.1. Programas de entrenamiento en habilidades sociales
2.7.2. Habilidades sociales en trastornos patológicos
2.7.3. Utilidad y efectividad

2.8. Terapia de Aceptación y Compromiso

2.8.1. Bases y fundamentos
2.8.2. Estructura y Procedimientos
2.8.3. Aplicación y efectividad 

2.9. La Terapia Dialéctica Conductual 

2.9.1. Bases y fundamentos
2.9.2. Estructura y Procedimientos
2.9.3. Aplicación y efectividad 

2.10. Terapia Familiar, bases y técnicas 

2.10.1. Bases y fundamentos
2.10.2. Estructura y Procedimientos
2.10.3. Aplicación y efectividad

Módulo 3. Modificación de Conducta

3.1. Principales teorías y autores

3.1.1. Inicios de las teorías conductistas
3.1.2. Autores más relevantes

3.2. Evaluación Conductual 

3.2.1. Estrategias de evaluación conductual
3.2.2. Análisis funcional de la conducta

3.3. Análisis funcional de la conducta

3.3.1. Origen y fundamentos del análisis funcional de la conducta
3.3.2. Utilidad clínica 

3.4. Técnicas operantes para el incremento de conductas

3.4.1. ¿Qué conductas queremos incrementar?
3.4.2. Técnicas para incrementar una conducta

3.5. Técnicas de condicionamiento encubierto 

3.5.1. Fundamentos del condicionamiento encubierto
3.5.2. Utilidad en la práctica clínica 

3.6. Técnicas para la reducción o eliminación

3.6.1. ¿Qué conductas queremos eliminar?
3.6.2. Técnicas para reducir o extinguir una conducta

3.7. Programa de economía de fichas

3.7.1. Bases teóricas de la economía de fichas
3.7.2. Su uso en las aulas
3.7.3. Su uso clínico

3.8. Contratos de Contingencia

3.8.1. Fundamentos de los Contratos de Contingencia 
3.8.2. Utilidad y efectividad 

3.9. Aplicaciones y estudios más recientes

3.9.1. Teorías neoconductistas
3.9.2. Principales autores
3.9.3. Líneas de investigación
3.9.3. Líneas de investigación

Módulo 4. Programas de tratamientos

4.1. Introducción a los programas de tratamiento

4.1.1. Características de los programas de tratamiento
4.1.2. Programas de tratamiento más conocidos

4.2. Espectro Autista

4.2.1. Bases del Espectro autista
4.2.2. Evaluación y Diagnóstico
4.2.3. Intervención y Tratamiento 

4.3. La Esquizofrenia 

4.3.1. Bases de la enfermedad
4.3.2. Evaluación y Diagnóstico
4.3.3. Intervención y Tratamiento 

4.4. Afecciones neuropsicológicas

4.4.1. Afecciones más comunes
4.4.2. Evaluación y diagnóstico
4.4.3. Programas de tratamiento

4.5. Tratamiento de la Fobia Social

4.5.1. Programas de tratamiento más usuales para la Fobia Social
4.5.2. Tratamientos y líneas de investigación
4.5.3. Intervención Cognitivo-Conductual 

4.6. Tratamiento de las fobias específicas 

4.6.1. Características diagnóstico
4.6.2. Evaluación
4.6.3. Intervención y Tratamiento

4.7. Un modelo clínico de los pensamientos obsesivos 

4.7.1. Pensamientos y creencias
4.7.2. Obsesiones y compulsiones 
4.7.3. Tratamiento

4.8. Tratamiento de los trastornos sexuales

4.8.1. Evaluación y diagnóstico de los trastornos sexuales
4.8.2. Tratamiento e intervención de los trastornos sexuales

4.9. Tratamiento de las adicciones

4.9.1. Concepto de adicción 
4.9.2. Componentes de la adicción 
4.9.3. Programas de intervención 

4.10. Tratamiento de los trastornos de personalidad

4.10.1. Características de los trastornos de la personalidad
4.10.2. Evaluación y Diagnóstico 
4.10.3. Intervención y tratamiento

Una titulación online que te permitirá conocer los tratamientos más recientes aplicados en personas con trastornos de personalidad o sexuales”