Estás ante una Experto universitario con un material didáctico multimedia, de calidad, al que podrás acceder en cualquier momento desde tu ordenador o Tablet”

Los buenos hábitos bucodentales en la población son claves para una correcta salud bucal. Trasladar esa información al paciente es uno de los papeles destacables del profesional de la Odontología, especialmente en la atención a personas con necesidades especiales. Este programa, dirigido a profesionales de esta área, profundizará a lo largo de 6 meses en el diagnóstico y tratamientos más adecuados en pacientes con caries y aquellos que poseen una discapacidad psíquica o sensorial.

Un programa que facilitará al profesional de la Odontología la actualización de su saber mediante recursos multimedia (video resúmenes, vídeos en detalle, resúmenes interactivos) en los que ahondará sobre el paciente pediátrico, la Odontología Pediátrica Preventiva y caries dental, o los pacientes en etapa infantil que requieren de cuidados especiales debido a diferentes patologías como las cardiovasculares, alergias, asma o diabetes. Las simulaciones de casos clínicos serán de gran utilidad, ya que pondrá en situación al alumnado ante problemas o dificultades que pueden encontrarse en su consulta habitual.

Una enseñanza 100% online que brinda la oportunidad a los profesionales de adquirir una titulación universitaria cómodamente, donde y cuando lo desee. Únicamente requiere de un dispositivo electrónico con conexión a internet para poder acceder desde el primer día al temario al completo. De esta forma, el alumnado podrá distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades, además no cuenta con sesiones con horarios fijos. Una flexibilidad ideal para los profesionales que buscan cursar un programa académico de alto nivel sin descuidar otros ámbitos de su vida laboral o personal.

Además, contará con el apoyo de un cuadro docente del máximo nivel, presidido por una figura de reconocido prestigio internacional en la asistencia Odontológica Pediátrica. Y es que, como colofón a una experiencia académica sin parangón, el egresado podrá disfrutar de 10 Master Classes exclusivas elaboradas por este experto. Así, durante más de hora y media de docencia en formato vídeo, podrá actualizar su praxis en base a las recomendaciones de una eminencia en su campo profesional.

Una Experto universitario que te llevará a estar al tanto de los estudios más recientes en el tratamiento a pacientes médicamente comprometidos”

Esta Experto universitario en Tratamiento Odontopediátrico del Paciente con Necesidades Especiales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Odontología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Una enseñanza 100% online donde te sumergirás en la atención a pacientes con patología inmunológica o trastornos de la hemostasia”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Un programa universitario sin presencialidad, ni horarios. Accede las 24 horas del día al temario completo de esta titulación"

Ahonda en los principales fundamentos de la Odontología Pediátrica y en métodos de prevención de la caries dental y su aplicación en las diferentes edades"

El temario de este programa ha sido elaborado por un equipo docente especializado, en el que a lo largo de las 450 horas lectivas que conforman esta titulación, se desarrollarán los conceptos claves de los fundamentos de la Odontología Pediátrica. Asimismo, a lo largo de los 4 módulos que integran este plan de estudio, el alumnado podrá renovar su saber sobre la patología de la caries dental, los traumatismos y la patología y terapéutica de la pulpa dental. Todo ello con el material didáctico más innovador en el ámbito académico y con un sistema de enseñanza, basado en la reiteración de contenido, que permite al alumnado avanzar de un modo más natural.

Un estudio universitario con un enfoque teórico-práctico que te permitirá reciclar tu conocimiento sobre la atención a pacientes con diabetes, problemas intelectuales o cardivasculares”

Módulo 1. Odontología Pediátrica: fundamentos

1.1. Introducción a la Odontología Pediátrica

1.1.1. ¿Qué es la Odontología Pediátrica y cuál es el papel del Odontopediatra en la Odontología actual?
1.1.2. Visión y objetivos del Odontopediatra
1.1.3. Evolución histórica de la Odontología Pediátrica
1.1.4. Cuidado integral o total del paciente infantil
1.1.5. Diferencias entre la Odontología Pediátrica y otras especialidades odontológicas. Diferencias entre el paciente pediátrico y el adulto
1.1.6. Características de un Odontopediatra “ideal” y los retos que plantea el futuro en la atención odontológica pediátrica

1.2. Exploración clínica en odontopediatría

1.2.1. Primera visita en odontopediatría: objetivos, requisitos y herramientas
1.2.2. Historia clínica: objetivo, fundamentos y estructura
1.2.3. Exploración clínica: objetivo, características y estructura
1.2.4. Examen clínico extraoral
1.2.5. Examen clínico intraoral
1.2.6. Evaluación de la higiene bucal
1.2.7. Evaluación de la dieta

1.3. Exploración radiológica y pruebas complementarias

1.3.1. Exámenes radiológicos

1.3.1.1. Ventajas: tipos
1.3.1.2. Radiografías extraorales: ortopantomografía, lateral de cráneo, radiografía de muñeca: objetivos
1.3.1.3. Ventajas. Momento indicado de ejecución y desventajas
1.3.1.4. Radiografías intraorales. Radiografías de aleta de mordida, periapicales y oclusales: objetivos, indicaciones, ventajas, desventajas y materiales. Criterios: edad y riesgo de caries

1.3.2. Pruebas complementarias

1.3.2.1. Pruebas de laboratorio: utilidad
1.3.2.2. Modelos de estudio: indicaciones
1.3.2.3. Fotografías clínicas: ventajas

1.4. Diagnóstico y plan de tratamiento

1.4.1. El proceso diagnóstico: concepto
1.4.2. La información: necesidad y requisito
1.4.3. Diagnóstico provisional, diagnóstico diferencial y diagnóstico definitivo
1.4.4. Proceso terapéutico: objetivos
1.4.5. El tratamiento adecuado: fundamento, requisitos, objetivos y fases

1.4.5.1. Fase inmediata (medidas urgentes)
1.4.5.2. Fase sistémica (alertas médicas)
1.4.5.3. Fase preparatoria (medidas preventivas)
1.4.5.4. Fase correctiva (operatoria dental)
1.4.5.5. Fase de mantenimiento
1.4.5.6. Cronograma o planificación por citas: importancia

1.5. Cronología y morfología de la dentición primaria y permanente, erupción y oclusión dentaria

1.5.1. Cronología de la dentición humana. Importancia
1.5.2. Estadíos del desarrollo dental de nolla
1.5.3. Morfología de la dentición temporal. Importancia. Características
1.5.4. Diferencias entre los dientes temporales (dt) y permanentes (dp)
1.5.5. Características generales del grupo incisivo temporal
1.5.6. Repercusiones clínicas de las diferencias entre dt y dp
1.5.7. Características generales del grupo canino temporal
1.5.8. Características generales del grupo molar temporal

1.6. Nomenclatura y sistemas de identificación dental

1.6.1. Introducción
1.6.2. Guía para la identificación de los dientes: forma y color, presencia de mamelones, estado de erupción, edad cronológica e historia de extracciones prematuras
1.6.3. Nomenclatura de la dentición primaria y permanente
1.6.4. Sistemas de identificación dental

1.6.4.1. Sistema internacional o FDI
1.6.4.2. Sistema universal o americano
1.6.4.3. Sistema Zsigmondy o Palmer
1.6.4.4. Sistema Haderup o alemán

Módulo 2. Odontología Pediátrica Preventiva y caries dental

2.1. Primera visita dental

2.1.1. Introducción
2.1.2. Objetivos de la primera visita dental
2.1.3. Preparación del niño para su primera visita dental
2.1.4. La vista dental por edades: técnicas y sugerencias

2.2. Salud oral del niño y guía anticipatoria a padres y/o tutores

2.2.1. Evaluación del riesgo. Definición y herramientas
2.2.2. Método cambra

2.2.2.1. Menores de 6 años
2.2.2.2. Mayores de 6 años

2.2.3. “Hogar dental”: concepto

2.2.3.1. Características
2.2.3.2. Beneficios

2.2.4. Guía anticipatoria parental

2.2.4.1. Concepto
2.2.4.2. Protocolos de salud oral del bebe
2.2.4.3. Importancia de los profesionales-no odontológicos dentro de la salud oral del bebe

2.3. Medidas de control de la placa dentobacteriana en Odontología Pediátrica

2.3.1. Introducción. Concepto. La placa dental en la etiología de la caries
2.3.2. Control mecánico de la placa

2.3.2.1. Cepillo dental: características y técnicas
2.3.2.2. Pastas dentífricas
2.3.2.3. Seda dental: características y técnicas

2.3.3. Control químico de la placa

2.3.3.1. Agentes químicos anti-placa: propiedades

2.3.4. Medidas preventivas de higiene oral para niños según edad

2.4. Medidas dietéticas y nutrición en el paciente pediátrico

2.4.1. Introducción. La nutrición en el desarrollo dental del niño
2.4.2. Dieta: modo de alimentación y frecuencia de ingesta, factores de la cariogenicidad de la dieta. Alimentos protectores

2.4.2.1. Guía de la pirámide alimenticia
2.4.2.2. Encuesta dietética
2.4.2.3. Dieta equilibrada y no cariogénica
2.4.2.4. Consejos dietéticos (counseling) en la consulta
2.4.2.5. Dental

2.5. Uso de fluoruros en Odontología Pediátrica

2.5.1. Introducción. Metabolismo. Mecanismos de acción

2.5.1.1. Fluoruro sistémico: fluorización del agua y otras fuentes. Ventajas y desventajas
2.5.1.2. Fluoruro tópico: mecanismos de acción, tipos y productos fluorados
2.5.1.3. Toxicidad aguda
2.5.1.4. Toxicidad crónica. Fluorosis dental
2.5.1.5. Prescripción adecuada de flúor tópico según edad y riesgo de caries

2.6. Odontología para el bebé

2.6.1. El paciente menor de tres años: características
2.6.2. La boca del bebé edéntulo

2.6.2.1. Elementos constitutivos y funciones

2.6.3. Posibles hallazgos

2.6.3.1. Quistes de inclusión
2.6.3.2. Microqueratoquistes
2.6.3.3. Lengua geográfica
2.6.3.4. Dientes natales y neonatales
2.6.3.5. Anquiloglosia
2.6.3.6. Síndrome de riga-fede

2.6.4. La Odontología para el bebé: concepto, razón de ser y fundamentos
2.6.5. La primera visita en un menor de 3 años: momento, objetivos y elementos constituyentes

2.7. Mantenimiento de la salud buco dental del menor de 3 años

2.7.1. Información: tipo de información y metodología de
2.7.2. Transmisión. Educación

2.7.2.1. Entrevista motivacional: características y objetivos
2.7.2.2. Guía anticipatoria

2.7.3. Estrategias preventivas en los menores de 3 años

2.7.3.1. Cuidando la salud bucal de los padres
2.7.3.2. Higiene bucal
2.7.3.3. Dieta equilibrada no cariogénica
2.7.3.4. Aporte adecuado de flúor
2.7.3.5. Control periódico profesional

Módulo 3. Pacientes pediátricos con necesidades especiales de cuidados. Pacientes medicamente comprometidos

3.1. Patología cardiovascular

3.1.1. Enfermedad congénita del corazón
3.1.2. Fiebre reumática
3.1.3. Soplo y arritmias cardíacas
3.1.4. Hipertensión arterial
3.1.5. Fallo congestivo cardiaco
3.1.6. Endocarditis bacteriana

3.1.6.1. Patogenia
3.1.6.2. Complicaciones
3.1.6.3. Procedimientos dentales que requieren de antibioterapia profiláctica para evitar endocarditis bacteriana

3.2. Patología alérgica e inmunológica

3.2.1. Anafilaxia

3.2.1.1. Concepto
3.2.1.2. Diagnostico
3.2.1.3. Causas
3.2.1.4. Evolución
3.2.1.5. Diagnóstico
3.2.1.6. Tratamiento

3.2.2. Rinitis alérgica

3.2.2.1. Etiología
3.2.2.2. Cuadro clínico
3.2.2.3. Diagnostico y manejo
3.2.2.4. Complicaciones
3.2.2.5. Consideraciones odontológicas

3.2.3. Dermatitis atópica

3.2.3.1. Cuadro clínico
3.2.3.2. Etiología
3.2.3.3. Diagnostico y manejo
3.2.3.4. Complicaciones
3.2.3.5. Consideraciones odontológicas

3.2.4. Urticaria y angioedema

3.2.4.1. Concepto
3.2.4.2. Cuadro clínico
3.2.4.3. Etiología
3.2.4.4. Diagnostico y manejo
3.2.4.5. Consideraciones odontológicas

3.2.5. Alergia alimenticia y alergia al látex

3.2.5.1. Cuadro clínico
3.2.5.2. Etiología
3.2.5.3. Diagnostico y manejo
3.2.5.4. Consideraciones odontológicas
3.2.5.5. Medidas preventivas
3.2.5.6. Tratamiento por reacción alérgica aguda al látex

3.2.6. Asma

3.2.6.1. Concepto
3.2.6.2. Epidemiología
3.2.6.3. Causas
3.2.6.4. Curso de la enfermedad y prognosis
3.2.6.5. Complicaciones
3.2.6.6. Consideraciones odontológicas
3.2.6.7. Perfil psicológico del niño asmático y recomendaciones

3.3. Patología endocrina

3.3.1. Trastornos pancreáticos

3.3.1.1. Diabetes mellitus: concepto, epidemiología, diagnóstico, causas
3.3.1.2. Diabetes Tipo I: características clínicas, sintomatología, objetivos del tratamiento, hallazgos orales
3.3.1.3. Diabetes Tipo II: características clínicas
3.3.1.4. Diabetes Tipo III: características clínicas
3.3.1.5. Diabetes Tipo IV: características clínicas
3.3.1.6. Consideraciones odontológicas para el paciente pediátrico diabético

3.3.2. Glándula tiroides y paratiroides
3.3.3. Glándula suprarrenal
3.3.4. Glándula pituitaria

3.4. Trastornos hematológicos

3.4.1. Anemia

3.4.1.1. Tipos
3.4.1.2. Consideraciones odontológicas

3.4.2. Trastornos de la hemostasia

3.4.2.1. Alteraciones del número o función plaquetaria
3.4.2.2. Alteraciones de la fase plasmática. recomendaciones
3.4.2.3. Pacientes anti-coagulados. recomendaciones

3.5. Enfermedades infecciosas
3.6. Nefropatías
3.7. Procesos oncológicos pediátricos
3.8. Patología neurológica
3.9. Patologias hereditarias: Epidermólisis Bullosa (EB) Hereditaria
3.10. Atención bucodental al paciente con discapacidad sensorial
3.11. Atención bucodental al paciente con Discapacidad Intelectual
3.12. Atención bucodental al paciente con Trastorno del Espectro Autista

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