Si eres médico, jefe de servicio o sección, adjunto, coordinador, director o responsable en un centro asistencial hospitalario o extrahospitalario, y quieres actualizar y desarrollar tus aptitudes directivas para dar respuesta a la realidad y contexto actuales en tu futuro profesional, este es tu programa de postgrado perfecto”

En la estructura de la salud, la división médica es fundamental en el desarrollo de estos procesos, donde cada vez se impone más el paradigma de la Gestión Clínica, por lo que se hace necesaria la capacitación en este ámbito para médicos que desarrollan o pueden alcanzar cargos de responsabilidad asistencial, ya sea como mandos intermedios, direcciones asistenciales o médicas y gerencias.

Los nuevos retos del sector, como el abordaje de la complejidad y la cronicidad, las relaciones entre colectivos profesionales, ciudadanía (usuarios, pacientes, clientes) y proveedores, el desarrollo de las nuevas tecnologías en salud, la necesidad de aumentar la eficiencia en el uso de los recursos, asumir el nuevo liderazgo, participativo y transparente, o ganar su posicionamiento en el equipo interdisciplinar, son desafíos a abordar.

Aumenta tus competencias en el abordaje de la Gestión Médica de la Calidad a través de esta Experto universitario”

Esta Experto universitario en Gestión Médica de la Calidad contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de casos prácticos desarrollados por expertos en Gestión Sanitaria y de otras especialidades
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas situaciones que se dan de forma habitual en el medio hospitalario
• Presentación de talleres prácticos sobre procedimientos y toma de decisiones
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Protocolos de actuación, donde podrás encontrar las últimas tendencias en la Gestión Sanitaria
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual. Con un especial hincapié en método científico y las metodologías de la investigación en Gestión Sanitaria
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Esta Experto universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de capacitación por dos motivos: además de habilitarte como Gestor Clínico, obtendrás un título por TECH Global University”

Incluye, en su cuadro docente, a un equipo de profesionales de la Gestión Sanitaria de prestigio, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de la salud que complementan el programa de un modo interdisciplinar.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al médico un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el facultativo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Gestión Sanitaria, y con gran experiencia docente.

Podrás realizar la Experto universitario de forma 100% online, adaptándose a tus necesidades y facilitándote que puedas cursarlo mientras desarrollas tu actividad asistencial a tiempo completo"

Aumenta la calidad de tu gestión con este programa de capacitación y mejora la atención a los pacientes"

La estructura del plan de estudios ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la capacitación médica en Gestión Clínica; conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Gestión Clínica 

1.1. Sistemas de clasificación de pacientes 

1.1.1. Grupos relacionados por el diagnóstico (GRDS) 
1.1.2. El proyecto nipe (normalización de las intervenciones)
1.1.3. Sistemas de clasificación de pacientes
1.1.4. Recursos imprescindibles

1.2. Definición y regulación de la gestión clínica

1.2.1. Definición del gobierno clínico 
1.2.2. Evolución de la gestión clínica en el sistema nacional de salud 
1.2.3. El contrato-programa y la gestión clínica
1.2.4. La regulación de la gestión clínica en España
1.2.5. Situación actual y controversias

1.3. Procesos y protocolos de gestión clínica. Manejo de la evidencia científica

1.3.1. Variabilidad en la práctica médica
1.3.2. Evidencia científica
1.3.3. Gestión clínica
1.3.4. Procesos, procedimientos, vías clínicas y unidades de gestión clínica

1.4. Modelos y unidades de gestión clínica: unidades interhospitalarias 

1.4.1. Qué se puede considerar en una unidad de gestión clínica: interhospitalaria 
1.4.2. Requisitos de las unidades de gestión clínica interhospitalaria
1.4.3. Importancia del liderazgo en las unidades de gestión clínica interhospitalarias
1.4.4. Los recursos humanos, la formación continuada, la investigación y la docencia
1.4.5. Los pacientes y acompañantes. La humanización en la asistencia sanitaria
1.4.6. Los procesos en las unidades de gestión clínica interhospitalarias
1.4.7. Los indicadores de estas unidades interhospitalaria
1.4.8. La gestión por objetivos y la mejora

1.5. Prescripción farmacológica prudente. Prescripción electrónica 

1.5.1. Normas de buena prescripción 
1.5.2. Principios para una prescripción prudente 
1.5.3. Herramientas para la prescripción farmacológica prudente
1.5.4. Indicadores de la calidad de prescripción

1.6. Prescripción de pruebas complementarias

1.6.1. Gestión de peticiones
1.6.2. Modelo de integración de sistemas de información para la gestión de pruebas diagnósticas
1.6.3. Beneficios de un gestor de peticiones
1.6.4. Método Lean

Módulo 2. Gestión de la Calidad

2.1. La calidad en salud

2.1.1. Calidad en los cuidados
2.1.2. Registros de la actividad en salud y calidad

2.2. Programas de calidad asistencial 

2.2.1. Calidad asistencial

Módulo 3.  La acreditación de la calidad en salud

3.1. La acreditación en salud 

3.1.1. Sistemas de gestión de calidad: acreditación, certificación y modelos de excelencia 

3.2. Joint Commision International

3.2.1. Historia
3.2.2. La Joint Commission International

3.3. Modelo EFQM 

3.3.1. Los criterios de los modelos de excelencia
3.3.2. El esquema lógico reder 
3.3.3. Actualización del modelo EFQM de excelencia

3.4. Acreditación ISO 

3.4.1. Las normas se utilizan como patrón para la certificación 
3.4.2. Situación de la acreditación del sistema sanitario 
3.4.3. La acreditación en perspectiva: principales conflictos teórico-prácticos 

Módulo 4. Seguridad del Paciente

4.1. Seguridad de paciente. Evolución histórica

4.1.1. Introducción y definición. Antecedentes y situación actual
4.1.2. Identificación inequívoca del paciente. Sistemas de localización y trazabilidad
4.1.3. Pacientes vulnerables de padecer U.P.P.
4.1.4. Riesgo de infecciones asociadas a los cuidados enfermeros. Cuidados de los accesos venosos
4.1.5. Riesgo de caídas. Prevención y monitorización de las caídas del paciente hospitalizado

4.2. Infección nosocomial 

4.2.1. Infección nosocomial. Definición y clasificación. Evolución estudios EPINE
4.2.2. Cuidados ante la infección intrahospitalaria
4.2.3. Redes y programas de vigilancia y control de la infección hospitalaria
4.2.4. Asepsia, desinfección y esterilización

4.3. Prevención 

4.3.1. Prevención primaria y secundaria. Tipos y ejemplos
4.3.2. Prevención y detección de acontecimientos adversos relacionados con la preparación y administración de la medicación
4.3.3. Programas de screening: cáncer de mama. Su gestión
4.3.4. Programas de screening: cáncer de colon. Su gestión
4.3.5. Gestión de un programa de vacunaciones. Vacunación infantil
4.3.6. Gestión de un programa de vacunaciones. Vacunación antigripal
4.3.7. AMFE (Análisis Modal de Fallos y Efectos). Análisis causa/raíz

4.4. Sistemas de notificación y registro 

4.4.1. Sistemas de notificación y registro
4.4.2. Sistemas de notificación y registro de eventos adversos

4.5. Segundas y terceras víctimas 

4.5.1. Los profesionales de la salud ante los efectos adversos
4.5.2. La trayectoria de recuperación y el apoyo emocional
4.5.3. El impacto en la imagen corporativa

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”