Si eres médico, jefe de servicio o sección, adjunto, coordinador, director o responsable en un centro médico, y quieres actualizar y desarrollar tus aptitudes directivas para dar respuesta a la realidad y contexto actuales en tu futuro profesional, tienes ante ti el programa perfecto” 

¿Por qué estudiar en TECH?

TECH es la mayor escuela de negocio 100% online del mundo.

Se trata de una Escuela de Negocios de élite, con un modelo de máxima exigencia académica. Un centro de alto rendimiento internacional y de entrenamiento intensivo en habilidades directivas.   

TECH es una universidad de vanguardia tecnológica, que pone todos sus recursos al alcance del alumno para ayudarlo a alcanzar el éxito empresarial”

En TECH Global University

Innovación

La universidad ofrece un modelo de aprendizaje en línea que combina la última tecnología educativa con el máximo rigor pedagógico. Un método único con el mayor reconocimiento internacional que aportará las claves para que el alumno pueda desarrollarse en un mundo en constante cambio, donde la innovación debe ser la apuesta esencial de todo empresario.

“Caso de Éxito Microsoft Europa” por incorporar en los programas un novedoso sistema de multivídeo interactivo. 

Máxima exigencia

El criterio de admisión de TECH no es económico. No se necesita realizar una gran inversión para estudiar en esta universidad. Eso sí, para titularse en TECH, se podrán a prueba los límites de inteligencia y capacidad del alumno. El listón académico de esta institución es muy alto...

95% de los alumnos de TECH finaliza sus estudios con éxito.

Networking

En TECH participan profesionales de todos los países del mundo, de tal manera que el alumno podrá crear una gran red de contactos útil para su futuro. 

+100.000 directivos capacitados cada año, +200 nacionalidades distintas.

Empowerment

El alumno crecerá de la mano de las mejores empresas y de profesionales de gran prestigio e influencia. TECH ha desarrollado alianzas estratégicas y una valiosa red de contactos con los principales actores económicos de los 7 continentes.

+500 acuerdos de colaboración con las mejores empresas.

Talento

Este programa es una propuesta única para sacar a la luz el talento del estudiante en el ámbito empresarial. Una oportunidad con la que podrá dar a conocer sus inquietudes y su visión de negocio.

TECH ayuda al alumno a enseñar al mundo su talento al finalizar este programa.

Contexto multicultural

Estudiando en TECH el alumno podrá disfrutar de una experiencia única. Estudiará en un contexto multicultural. En un programa con visión global, gracias al cual podrá conocer la forma de trabajar en diferentes lugares del mundo, recopilando la información más novedosa y que mejor se adapta a su idea de negocio.

Los alumnos de TECH provienen de más de 200 nacionalidades.  

Aprende con los mejores

El equipo docente de TECH explica en las aulas lo que le ha llevado al éxito en sus empresas, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Docentes que se implican al máximo para ofrecer una especialización de calidad que permita al alumno avanzar en su carrera y lograr destacar en el ámbito empresarial.

Profesores de 20 nacionalidades diferentes.

TECH busca la excelencia y, para ello, cuenta con una serie de características que hacen de esta una universidad única:   

Análisis

En TECH se explora el lado crítico del alumno, su capacidad de cuestionarse las cosas, sus competencias en resolución de problemas y sus habilidades interpersonales.  

Excelencia académica

En TECH se pone al alcance del alumno la mejor metodología de aprendizaje online. La universidad combina el método Relearning (metodología de aprendizaje de posgrado con mejor valoración internacional), junto a los “case studies” de Harvard Business School. Tradición y vanguardia en un difícil equilibrio, y en el contexto del más exigente itinerario académico.

Economía de escala

TECH es la universidad online más grande del mundo. Tiene un portfolio de más de 10.000 posgrados universitarios. Y en la nueva economía, volumen + tecnología = precio disruptivo. De esta manera, se asegura de que estudiar no resulte tan costoso como en otra universidad. 

En TECH tendrás acceso a los estudios de casos de Harvard Business School” 

El programa en Gestión Médica de la Calidad ha sido diseñado pensando en las necesidades académicas de los egresados que desean acceder a puestos directivos en el ámbito sanitario. Para ello, se ofrece un contenido de primer nivel, en el que el estudiante podrá encontrar herramientas que podrá aplicar, posteriormente, a su práctica diaria. Se trata, sin duda, de una auténtica inmersión en situaciones reales de trabajo, que será fundamental para un aprendizaje más eficaz y eficiente. 

Un completísimo temario ideado para gestionar con éxito la calidad en los servicios médicos”  

Plan de estudios 

Los nuevos retos a los que se enfrenta la gestión médica, como el abordaje de la complejidad y la cronicidad, las relaciones entre colectivos profesionales, el desarrollo de las nuevas tecnologías en salud o la necesidad de aumentar la eficiencia en el uso de los recursos, suponen un gran desafío para los responsables, al tener que controlar que cada uno de los procesos se lleva a cabo siguiendo los más altos estándares de calidad.  

Este programa de alto nivel presenta una revisión de los sistemas y las políticas de salud, así como del proceso administrativo, para después abordar las consideraciones sobre la división asistencial y médica y su papel en el sistema. A lo largo de 400 horas de capacitación, el alumno analiza multitud de casos prácticos mediante el trabajo individual y en equipo. Se trata, por tanto, de una auténtica inmersión en situaciones reales de negocio. 

En la actualidad se hace cada vez más necesario la introducción de habilidades directivas en los responsables de los procesos de salud. Por ello, este programa está orientado a lograr la capacitación de jefes de servicio y de responsables de la dirección médica de centros hospitalarios, desarrollando habilidades y técnicas que promuevan el impulso de su liderazgo. 

En el área de gestión de los servicios destaca la gestión clínica de la asistencia de servicios de salud, la gestión de las personas, talentos y profesionales de la organización y la gestión de las inversiones y evaluación económica. Aspectos fundamentales en la actividad diaria de los gestores en salud y que deben aplicarse cumpliendo con los niveles de calidad exigidos en la actualidad.    

Esta Experto universitario se desarrolla a lo largo de 6 meses y se divide en 4 módulos:  

Módulo 1. Gestión clínica 
Módulo 2. Gestión de la calidad 
Módulo 3. La acreditación de la calidad en salud 
Módulo 4. Seguridad del paciente 

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

TECH ofrece la posibilidad de desarrollar este programa de manera totalmente online. Durante los 6 meses que dura la capacitación, el alumno podrá acceder a todos los contenidos de este programa en cualquier momento, lo que le permitirá autogestionar su tiempo de estudio. 

Módulo 1. Gestión Clínica  

Módulo 3. Gestión Clínica  

1.1. Sistemas de clasificación de pacientes 

1.1.1. Grupos relacionados por el diagnóstico (GRDS) 
1.1.2. El proyecto nipe (normalización de las intervenciones) 
1.1.3. Sistemas de clasificación de pacientes  
1.1.4. Recursos imprescindibles  

1.2. Definición y regulación de la gestión clínica 

1.2.1. Definición del gobierno clínico
1.2.2. Evolución de la gestión clínica en el sistema nacional de salud 
1.2.3. El contrato-programa y la gestión clínica 
1.2.4. La regulación de la gestión clínica en España  
1.2.5. Situación actual y controversias   

1.3. Procesos y protocolos de gestión clínica. Manejo de la evidencia científica  

1.3.1. Variabilidad en la práctica médica 
1.3.2. Evidencia científica 
1.3.3. Gestión clínica 
1.3.4. Procesos, procedimientos, vías clínicas y unidades de gestión clínica  

1.4. Modelos y unidades de gestión clínica: unidades interhospitalarias 

1.4.1. Qué se puede considerar en una unidad de gestión clínica: interhospitalaria  
1.4.2. Requisitos de las unidades de gestión clínica interhospitalaria  
1.4.3. Importancia del liderazgo en las unidades de gestión clínica interhospitalarias  
1.4.4. Los recursos humanos, la formación continuada, la investigación y la docencia 
1.4.5. Los pacientes y acompañantes. La humanización en la asistencia sanitaria 
1.4.6. Los procesos en las unidades de gestión clínica interhospitalarias  
1.4.7. Los indicadores de estas unidades interhospitalarias  
1.4.8. La gestión por objetivos y la mejora   

1.5. Prescripción farmacológica prudente. Prescripción electrónica 

1.5.1. Normas de buena prescripción 
1.5.2. Principios para una prescripción prudente 
1.5.3. Herramientas para la prescripción farmacológica prudente 
1.5.4. Indicadores de la calidad de prescripción  

1.6. Prescripción de pruebas complementarias 

1.6.1. Gestión de peticiones
1.6.2. Modelo de integración de sistemas de información para la gestión de pruebas diagnósticas 
1.6.3. Beneficios de un gestor de peticiones 
1.6.4. Método Lean 

Módulo 2. Gestión de la calidad 

2.1. La calidad en salud 

2.1.1. Calidad en los cuidados 
2.1.2. Registros de la actividad en salud y calidad   

2.2. Programas de calidad asistencial 

2.2.1. Calidad asistencial  

Módulo 3. La acreditación de la calidad en salud 

3.1. La acreditación en salud 

3.1.1. Sistemas de gestión de calidad: acreditación, certificación y modelos de excelencia 

3.2. Joint Commision International 

3.2.1. Historia 
3.2.2. La Joint Commission International 

3.3. Modelo EFQM 

3.3.1. Los criterios de los modelos de excelencia 
3.3.2. El esquema lógico reder 
3.3.3. Actualización del modelo EFQM de excelencia  

3.4. Acreditación ISO 

3.4.1. Las normas se utilizan como patrón para la certificación  
3.4.2. Situación de la acreditación del sistema sanitario
3.4.3. La acreditación en perspectiva: principales conflictos teórico-prácticos  

Módulo 4. Seguridad del paciente 

4.1. Seguridad de paciente. Evolución histórica  

4.1.1. Introducción y definición. Antecedentes y situación actual  
4.1.2. Identificación inequívoca del paciente. Sistemas de localización y trazabilidad 
4.1.3. Pacientes vulnerables de padecer U.P.P. 
4.1.4. Riesgo de infecciones asociadas a los cuidados enfermeros. Cuidados de los accesos venosos 
4.1.5. Riesgo de caídas. Prevención y monitorización de las caídas del paciente hospitalizado   

4.2. Infección nosocomial 

4.2.1. Infección nosocomial. Definición y clasificación. Evolución estudios EPINE 
4.2.2. Cuidados ante la infección intrahospitalaria 
4.2.3. Redes y programas de vigilancia y control de la infección hospitalaria  
4.2.4. Asepsia, desinfección y esterilización   

4.3. Prevención  

4.3.1. Prevención primaria y secundaria. Tipos y ejemplos 
4.3.2. Prevención y detección de acontecimientos adversos relacionados con la preparación y administración de la medicación  
4.3.3. Programas de screening: cáncer de mama. Su gestión  
4.3.4. Programas de screening: cáncer de colon. Su gestión 
4.3.5. Gestión de un programa de vacunaciones. Vacunación infantil 
4.3.6. Gestión de un programa de vacunaciones. Vacunación antigripal 
4.3.7. AMFE (Análisis Modal de Fallos y Efectos). Análisis causa/raíz  

4.4. Sistema de notificación y registro 

4.4.1. Sistemas de notificación y registro 
4.4.2. Sistemas de notificación y registro de eventos adversos 

4.5. Segundas y terceras víctimas 

4.5.1. Los profesionales de la salud ante los efectos adversos 
4.5.2. La trayectoria de recuperación y el apoyo emocional 
4.5.3. El impacto en la imagen corporativa   

Saber gestionar con calidad los servicios asistenciales favorecerá la mejor atención de los pacientes, lo que dará un impulso a tu centro sanitario”