Incorpora a tu capacidad nuevas y eficaces herramientas metodológicas y pedagógicas que impulsarán tu docencia en educación bilingüe en secundaria y bachillerato”

Los métodos convencionales en la enseñanza de idiomas, tales como clases expositivas o ejercicios mecánicos, frenan el aprendizaje y afectan gravemente a la motivación de los alumnos, tal y como lo confirman los datos estadísticos que reflejan el fracaso del sistema y de la metodología tradicional. 

La educación bilingüe ha ganado terreno en los últimos años. En el ámbito docente, las tendencias y enfoques metodológicos no solamente requieren una adaptación en la manera de impartir una segunda lengua dentro del aula, sino que también es necesario un nuevo enfoque. Los nuevos modelos de educación bilingüe ofrecen ventajas y desafíos tanto a los profesores como a los alumnos. Ventajas que se desarrollarán a lo largo de esta especialización de alto nivel, de la mano de profesionales con amplia experiencia en el sector.   

El profesorado de la lengua extranjera cobra gran importancia en el programa bilingüe porque la lengua que enseña pasa ahora a tener una utilidad en otras asignaturas o módulos profesionales del currículo. Una oportunidad única para el profesional que quiera adquirir los últimos métodos y estrategias de enseñanza en la educación bilingüe y desee incorporarlos en su práctica profesional diaria. 

Da un impulso hacia el éxito a tu carrera profesional y conviértete en un profesional competitivo, que llevará la excelencia a cualquier centro educativo”

Este Diplomado Internacional en Expresión e Interacción Oral en Inglés Nivel B2 contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

• Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Expresión e Interacción Oral en Inglés Nivel B2
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre la Expresión e Interacción Oral en Inglés Nivel B2
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Expresión e Interacción Oral en Inglés Nivel B2
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Un proceso de alta capacitación que incluye, además, el estudio de las herramientas didácticas necesarias para materializar estos conocimientos en la práctica docente, como un especialista de alto nivel”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de Expresión e Interacción Oral en Inglés Nivel B2 , que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de la práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Expresión e Interacción Oral en Inglés Nivel B2 , y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Diplomado Internacional"

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Expresión e Interacción Oral en Inglés Nivel B2 y mejorar la capacitación de tus alumnos"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas. TECH garantiza al alumnado un contenido de calidad acorde a sus expectativas, otorgándole la oportunidad de destacar en su área laboral. Estará capacitado para desempeñar las diversas funciones que con este Diplomado Internacional se relacionan, junto a las propuestas más innovadoras de este campo de actuación, guiándole así hacia la excelencia.  

Ponemos al servicio del profesional, los medios necesarios para lograr un impacto educativo que suponga en el alumno un desarrollo real y permanente”

Módulo 1. Writing in L2 (English)

1.1. The meaning of Writing in L2 (English)

1.1.1. Introduction
1.1.2. Definition of Writing
1.1.3. Differences between Spoken and Written Language
1.1.4. The Writing Process

1.1.4.1. Content
1.1.4.2. Audience
1.1.4.3. Purpose

1.1.5. Benefits of Writing

1.2. Writing Skills development

1.2.1. Introduction
1.2.2. The process approach
1.2.3. The product approach
1.2.4. Comparison between both approaches
1.2.5. Activities to develop Writing Skills

1.3. Relationship between Writing and Grammar

1.3.1. Introduction
1.3.2. Meaning of Grammar
1.3.3. How to teach Grammar?
1.3.4. Importance of Grammar in Writing
1.3.5. Style
1.3.6. Punctuation

1.4. Scaffolding Writing Skills

1.4.1. Introduction
1.4.2. Meaning of scaffolding
1.4.3. Scaffolding student’s Writing
1.4.4. Scaffolding the Writing process

1.4.4.1. Prewriting
1.4.4.2. Drafting
1.4.4.3. Revising
1.4.4.4. Editing
1.4.4.5. Publishing

1.4.5. Teacher’s role in the scaffolding Writing Skills process

1.5. Poetry and Writing

1.5.1. Introduction
1.5.2. Meaning of poetry
1.5.3. Poetry in class
1.5.4. Types of poems
1.5.5. Picture poems
1.5.6. Haiku
1.5.7. Pattern poems
1.5.8. Songs
1.5.9. Free verse
1.5.10. Benefits of integrating poetry in class

1.6. Writing for academic purposes

1.6.1. Introduction
1.6.2. Meaning and principles of Academic Writing
1.6.3. Types of Academic Writing
1.6.4. Use of sources
1.6.5. Importance of avoiding plagiarism

1.6.5.1. When to quote?
1.6.5.2. When to paraphrase?

1.7. Creative Writing

1.7.1. Introduction
1.7.2. What creative Writing means?
1.7.3. Tips to facilitate creative Writing in class

1.7.3.1. Breaking the writer’s block

1.7.4. Activities to practice Creative Writing in class

1.8. Collaborative Writing Strategies and Activities

1.8.1. Introduction
1.8.2. What Collaborative Writing means?
1.8.3. Collaborative Writing strategies
1.8.4. Role of teachers and students in Collaborative Writing

1.8.4.1. Tips for teachers to support Collaborative Writing

1.8.5. Collaborative Writing activities

1.9. Web 2.0 and Social Media to promote Writing

1.9.1. Introduction
1.9.2. What Web 2.0 and Social Media mean?
1.9.3. Web 2.0 Technologies and Services

1.9.3.1. Blogs
1.9.3.2. Wikis
1.9.3.3. Other tools

1.9.4. Innovation thanks to Web 2.0 and Social Media

1.10. Evaluation of Writing Skills

1.10.1. Introduction
1.10.2. The meaning of Evaluation and Assessment
1.10.3. Strategies to improve the Evaluation of Writing
1.10.4. Rubric: what it is and how to create one?
1.10.5. Writing Conventions: Symbols used to Correct Writings

Un plan de estudios realizado por expertos y un contenido de calidad son la clave para que tu aprendizaje sea exitoso”