Con la Experto universitario en Nutrición y Alimentación del Recién Nacido para Enfermería tienes la oportunidad de actualizar tus conocimientos de un modo práctico y sin renunciar al máximo rigor científico, para incorporar los últimos avances en los cuidados de enfermería al Recién Nacido”

La alimentación en el neonato es uno de los aspectos más importantes en el diseño de los planes de cuidados. La idiosincrasia del Recién Nacido y su fragilidad, hace que tengan que cubrirse todos los patrones de las necesidades básicas de un modo mucho más preciso y sensible. Este contexto hace que la actualización de los procedimientos en los cuidados que se realizan en la unidad de cuidados intensivos neonatales por parte del profesional de enfermería, sea de una relevancia capital para mantener la atención basada en la última evidencia científica y que garanticen la seguridad del bebé.

Este programa incluye los temas más relevantes acerca de la admisión del Recién Nacido en el servicio de neonatología o UCIN, el conocimiento y manejo de los trastornos hidroelectrolíticos y metabólicos propios del Recién Nacido, así como los trastornos digestivos que pueden padecer, sus pautas de alimentación y los aspectos médico-legales en neonatología. Además, hace un especial hincapié en la implementación de las medidas de mejora de la seguridad del paciente en la Unidad Neonatal, aportando los conocimientos relevantes sobre los alimentos y vías de administración, dosis, preparación, monitorización, efectos secundarios e incompatibilidades.

La Experto universitario en Nutrición y Alimentación del Recién Nacido para Enfermería permite, de un modo práctico, conseguir esta actualización de los procedimientos más empleados para contribuir con calidad y seguridad a la recuperación de los neonatos, mejorar su pronóstico y evitar las secuelas de la patología grave.

Además, facilitará la incorporación al mercado laboral en este ámbito, debido a la necesidad de profesionales de enfermería capacitados en la atención al Recién Nacido crítico en las unidades de cuidados intensivos neonatales.

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Esta Experto universitario en Nutrición y Alimentación del Recién Nacido para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades en la composición y utilidad de los alimentos y su administración al paciente Recién Nacido, y en las unidades de cuidados intensivos neonatales
• Presentación de talleres prácticos sobre lactancia materna, procedimientos, cuidados de enfermería y técnicas de administración de alimentos en el neonato
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Guías de práctica sobre las diferentes patologías. Estas guías siguen los criterios científicos y pedagógicos de las principales sociedades científicas de referencia
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

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Incluye, en su cuadro docente, especialistas de reconocido prestigio en el campo de la neonatología, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo en los principales centros sanitarios del país.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional de enfermería deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica habitual que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el profesional de enfermería contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en la atención al paciente Recién Nacido y con gran experiencia docente.

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Incluye casos clínicos reales para acercar al máximo el desarrollo del programa a la práctica habitual"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por el equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la capacitación en la práctica enfermera diaria en la atención al neonato, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación en el profesional, garantizando el abordaje de las principales cuestiones en el desarrollo actual de la atención al paciente crítico Recién Nacido.

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Módulo 1. Aspectos destacados en Neonatología

1.1. Diferencias entre Neonato, Niño y Adolescente
1.2. Estadios Neonatales

1.2.1. Estados Neonatales por edad gestacional
1.2.2. Estados Neonatales por peso al nacimiento
1.2.3. Recién Nacido pretérmino
1.2.4. Recién Nacido postérmino

1.3. Características anatómicas y fisiológicas del Recién Nacido 

1.3.1. Somatometría del Recién Nacido
1.3.2. Características morfológicas
1.3.3. Características fisiológicas

1.4. Examen y exploración física completa del Recién Nacido

1.4.1. Secuencia del examen físico
1.4.2. Observación general
1.4.3. Región de la cabeza y cuello
1.4.4. Región del tronco
1.4.5. Región de las extremidades
1.4.6. Examen neurológico

1.5. Estructura y organización de un Servicio de Neonatología

1.5.1. Ubicación del Servicio de Neonatología
1.5.2. Equipamiento y material
1.5.3. Recursos humanos
1.5.4. Concepto de Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN)

1.5.4.1. Cálculo y disposición de cunas
1.5.4.2. Espacio físico en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales
1.5.4.3. Equipamiento y material en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales
1.5.4.4. Recursos humanos en la  Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales
1.5.4.5. Perfiles y cargos: “equipo de enfermería”
1.5.4.6. Sistema operativo: “Primary Nursing” (enfermera principal)

Módulo 2. Admisión del recién nacido en la sala de Neonatología o en la UCIN

2.1. Recepción del recién nacido (RN) en la Sala de Neonatología

2.1.1. Criterios de admisión
2.1.2. Objetivos de la admisión
2.1.3. Intervenciones de enfermería
2.1.4. Examen físico del recién nacido

2.2. Recepción del recién nacido (RN) en la UCIN

2.2.1. Criterios de admisión
2.2.2. Objetivos de la admisión
2.2.3. Intervenciones de enfermería
2.2.4. Examen físico del recién nacido

2.3. Transporte Neonatal

2.3.1. Traslado de la gestante
2.3.2. Traslado Neonatal
2.3.3. Equipo para el transporte Neonatal
2.3.4. Equipamiento para el transporte Neonatal

Módulo 3. Trastornos hidroelectrolíticos y metabólicos del neonato

3.1. Líquidos y electrolitos en el recién nacido

3.1.1. Equilibrio hidroelectrolítico
3.1.2. Pérdidas insensibles de agua
3.1.3. Electrolitos

3.1.3.1. Sodio (Na+)
3.1.3.2. Potasio (K+)
3.1.3.3. Calcio (Ca++)

3.1.4. Glucosa

3.2. Balance hídrico en el neonato que ingresa en una Unidad de Cuidados Intensivos

3.2.1. La monitorización del  paciente
3.2.2. El balance hídrico adecuado
3.2.3. Objetivos para el manejo de líquidos en RN menores de 1.500 g
3.2.4. Fases durante el manejo de líquidos en RN menores de 1.500 g
3.2.5. Otras  formas de calcular el balance hídrico en el RN severamente enfermo

3.2.5.1. Cálculo de pérdidas insensibles (PI) o ganancias insensibles (GI)
3.2.5.2. Cálculo de pérdidas insensibles (PI) con aumento de peso
3.2.5.3. Cálculo de pérdidas insensibles (PI) con descenso de peso

3.3. El gran prematuro y el estado hiperosmolar

3.3.1. Cuando se deben restringir líquidos en el gran prematuro
3.3.2. Cuando se deben aumentar las necesidades de líquidos en el gran prematuro

Módulo 4. Alimentación del recién nacido: lactancia materna/lactancia artificial y alimentación del RN ingresado

4.1. Generalidades en la alimentación del RN
4.2. Requerimientos del niño lactante y objetivos de su alimentación
4.3. Lactancia materna
4.4. Nutrición enteral

4.4.1. Indicaciones para la alimentación enteral
4.4.2. Contraindicaciones para la alimentación enteral
4.4.3. Métodos de alimentación enteral

4.5. Nutrición parenteral

4.5.1. Indicaciones para la alimentación parenteral
4.5.2. Contraindicaciones para la alimentación parenteral
4.5.3. Vías venosas de administración
4.5.4. Recomendaciones para el manejo de las vías de administración
4.5.5. Componentes de la nutrición parenteral
4.5.6. Preparación y administración de la nutrición parenteral
4.5.7. Controles
4.5.8. Complicaciones
4.5.9. Retirada de la nutrición parenteral

Módulo 5. Aspectos médico-legales en Neonatología

5.1. Código de ética y deontología
5.2. La información al paciente
5.3. Consentimiento informado 
5.4. Rechazo al tratamiento 
5.5. Secreto profesional 
5.6. Ley de protección de datos (LOPD) 
5.7. Donación de órganos 

Módulo 6. Trastornos digestivos en Neonatología

6.1. Generalidades en Gastroenterología Neonatal

6.1.1. Embriología del aparato digestivo
6.1.2. Recuerdo de la anatomía del aparato digestivo

6.2. Manejo de las sondas nasogástricas y orogástricas
6.3. Reflujo gastroesofágico
6.4. Atresia esofágica
6.5. Enterocolitis necrotizante
6.6. Cuidados de las ostomías

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