Stephanie Doscher 博士是国际知名的教育领导人，以她在全球学习和综合国际化领域的影响力而闻名。作为佛罗里达国际大学（FIU）Collaborative Online International Learning办公室（COIL）的主任，她在为所有学生打造包容和可及的教育策略方面走在了前列。

Doscher博士专注于领导力和组织变革，以其在教育环境中推动显著转型的能力而受到认可。此外，她对于连接、协作、沟通和持续改进的重视突显了她对卓越教育的承诺，以及她对全球学习普及化的愿景。

Doscher博士的研究兴趣涵盖了全球学习的教学和评估策略，以及全球学习、综合国际化、社会创新和包容性卓越之间的交汇。她最近的工作集中在COIL虚拟交流促进多样性与知识生成之间的关系。

事实上，Doscher博士在诸如《国际学生杂志》、《EAIE论坛》和《国际大学协会高等教育国际化手册》等多个知名专业期刊上发表了大量学术文章。她还参与了多个国际会议和研讨会的演讲，丰富了关于全球教育的学术对话。

此外，作为《COIL虚拟交流指南》和《普及全球学习：促进所有学生的包容和成功》等著作的共同作者，她巩固了自己在全球教育领域的专家地位。这些手册促进了大学生在共同解决全球学习问题中的参与。此外，她还作为《普及全球学习》播客的杰出主持人发挥着重要作用。

• 专科文凭，美国佛罗里达国际大学（FIU）Office of Collaborative Online International Learning（COIL）主任，位于迈阿密，美国。
• 全球学习专家。
• 校级硕士，佛罗里达国际大学（FIU）教育管理与监督博士学位。
• 校级硕士，西华盛顿大学中学教育。
• 会员：
  • FIU领导中心。
  • AAC&U（美国大学和学院协会）。
  • AEA（美国评估协会）。
  • AIEA（美国国际教育协会）。
  • CIES（比较与国际教育学会）。
  • EAIE（欧洲国际教育协会）。
  • FCIE（佛罗里达国际教育联盟）。
  • NAFSA：国际教育者协会。
  • POD（专业和组织发展网络）。
• 显著奖项：
  • 2016年国际教育研究所安德鲁·海斯克尔校园国际化奖。
  • 2019年APLU全球学习、研究和参与机构奖金奖。
  • 2021年NAFSA保罗·西蒙参议员校园国际化奖。