从这个意义上说领域的工作是通过体育活动对大脑发展过程的一种基本干预 ” 

体育教育的目的是培养学生的口头和肢体表达和理解能力，以及艺术感，创造力和情感。  

在小学阶段，儿童开始养成一些将伴随他们一生的习惯。因此，教师能够传递对体育和体育活动的热情非常重要，以使学生养成健康的习惯，改善他们不仅身体状况，而且精神健康，从而提高生活质量。 

有了这个硕士学位已着手培训教师，使他们能够轻松和准确地处理这个教育阶段的教学。学生将获得丰富的理论材料，包括丰富的文本，多媒体演示、引导练习和实践活动，激励视频，大师课和案例研究，学生可以有序地召回知识并训练决策能力，以展示他们在教学领域的能力。 

这个在线的硕士学位使学生能够在舒适的环境中随时随地学习，只需一台连接互联网的设备。一个符合当前时代的模式，具有所有的保证，使教师师在一个高度需求的部门中占有一席之地。

TECH为你提供了主要的教育工具，使你能够在教学领域发展你的工作"

这个小学教育的体育教师校级硕士包含了市场上最完整和最新的课程。主要特点是： 

• 由知识领域的专家在模拟场景中提出的实际案例的发展，学生将以有序的方式唤起所学的知识并证明能力的获得
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 幼儿教育教师的教育任务的最新信息
• 自我评估的实际练习，以提高学习效果，以及不同能力水平的活动
• 其特别强调的是创新方法和教学研究
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

该方案为您提供所有最新和这一教学领域的进展，在一个高素质的课程中，将使你在专业实践中应用该领域中最有价值的工具”

教学人员包括来自教育领域的专业人员，以及来自主要协会和著名大学的公认专家。他们将自己的工作经验带到课程中。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个沉浸式的学习程序，为真实情况进行培训。 

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，教师必须尝试解决出现的不同专业实践情况。为了做到这一点身体情况将得到由公认的，经验丰富的幼儿教育专家创建的创新互动视频系统的帮助。

你将能够从任何有互联网连接的固定或便携式设备，甚至从你的移动电话中访问内容"

这个校级硕士将使你在职业发展中势不可挡"

该课程旨在加强教义领域的管理和领导技能，以及发展新的能力和技能，这对你的职业发展至关重要。在整个发展过程中，他们将把这一领域的最新教学进展纳入他们的工作方式，将他们的实践成果提升到最高水平。完成该课程后，该专业人员将获得必要的能力，在最创新的教学方法基础上进行高质量的，最新的实践。 

以旨在推动你走向卓越的校级硕士学位质量来实现你的专业成长变好目标"

总体目标

• 单独或与其他，教师和学校专业人员合作，设计，计划，提供和评估教学和学习过程
• 认识到规则在任何教育过程中的重要性
• 促进参与和尊重共存规则
• 了解小学的组织 
• 鼓励教师发展教育技能，使他们能够改进授课方式 

具体目标

模块1.教室内外的教育与共存 

• 分析教育中心在共存方面的现状
• 确定在课堂内外建立良好共存关系的不同模式
• 了解学校中可能出现的歧视
• 掌握解决和预防学校中可能出现的冲突的技能
• 了解干预的策略和技术
• 了解媒体和技术在学校中的作用

模块2.小学教育中的体育教育和运动知识

• 了解体育教育的起源和历史
• 发现对体育教育概念的理解以及它所包含的内容
• 从他们的生活经验中认识到身体的概念，并批判性地分析体育教育对文化和社会的贡献，以重视其在体育教育发展中的重要性
  对文化和社会的影响，以重视其在人的整体发展中的重要性。在以下方面比较从体育教育中构建的主要范式，即 
• 在体育教育方面有经验的阶段，反思和解释他们的想法
• 了解并重视体育教育的主要教学活动，作为促进坚持系统的体育活动的策略。
• 澄清体育教育与日常生活中的事件之间的关系
• 分析体育教育面临的挑战

模块3.课堂上的平等和多样性 

• 了解彼此密切相关的不同术语以及它们在课堂上的应用
• 检测可能导致学业失败的因素
• 学习避免学业失败的必要工具
• 在学校发现欺凌的迹象
• 开发工具以促进具有包容性和跨文化的学校
• 掌握使用不同信息和通信技术的技能
• 识别学校中的不同病症
• 在小学教育中发展心理运动功能

模块4.教学实践的创新和改进 

• 产生创新和改进教学实践，这已成为提高教育中心质量和效率的一个基本要素
• 通过对教师角色的重新定义，确立教育现实的转变
• 了解各种教育改进项目
• 拓宽对如何进行学校改进的知识
• 掌握实现更多自主和合作学习的工具
• 了解教育复原力的最重要方面

模块5.小学教育中的体育教学法 

• 了解适用于体育教学过程的教育规划和干预的教学基础
• 了解理论教学和实际应用之间的关系。在体育教育方面
• 了解小学教育中的体育课程
• 掌握学科的基本概念，对其进行定义和联系
• 促进获取知识，以制定学校体育教育领域的规划，实施和评估程序
• 掌握指导，建议和实施体育课程的调整以及解决教学问题的技能
• 从体育教育的原则出发，评估运动实践的教学干预

模块6.体育教育，健康和价值观教育 

• 了解体育教育与健康之间的关系
• 重视体育的重要性及其对提高人们生活质量的影响
• 了解体育课上最常见情况的基本急救方法

模块7.体育教育的解剖学，生理学和心理学基础

• 提供有关人体结构和功能的基本和重要知识
• 能够合理安排，理解和调整体育活动，以促进儿童的和谐发展

模块8.的心理运动发展及其在学校的治疗 

• 获得有关心理运动发展的高级知识
• 了解人类如何控制其被赋予意图的运动

模块9.个人和集体的游戏和体育理论与实践 

• 为学生提供游戏的理论基础和实践经验的知识和 
• 游戏的实践经验
• 为学生提供具体的体育教育实践资源

模块10.艺术性和表现性的体育活动：舞蹈，节奏和体态表达 

• 分析节奏活动，体态表达和舞蹈的心理学和教学法基础
• 了解艺术表现型体育活动和舞蹈的现状和未来

一个独特的,关键的和决定性的培训经验，以促进你的职业发展”