通过这个TECH大学课程获得应用于小学教育的体育科学领域的决定性知识”

体育科学和体育教育是专业和理论领域，包含了多年来形成的广泛的知识体系。正因为它是一个巨大的领域，从业者往往无法涵盖所有可用的内容。此外，这些主题是不断发展的，并且经常通过新的科学发现进行更新。出于这个原因，小学体育教育和运动知识大学课程涵盖了一个重要的空间，为那些来自体育科学的学生提供学科知识。 

小学教育也是体育教育方面最重要的领域之一，因为儿童有各种各样的运动、游戏和体育活动，在这些活动中需要体育科学方面的专家，他们有专业的知识和掌握必要的技能来开展这些活动。 

这个大学课程深入探讨了这一主题，拓宽了现有的知识，并使其适应体育科学专业人员所处的动态和创新环境，始终关注其领域的最新发展，以便为其客户、用户或学生提供最佳服务。 

这个学位的准备工作是为了让那些想要学习的专业人员不仅能得到最好的教育，由该领域最好的专家授课，而且还能以自我指导的方式，通过TECH提供的不同工具进行最大限度的灵活学习，由于这些工具，教学经验更加密集，完全适应学生的需要。 

因此，对于那些不满足于已经获得的体育教育和运动应用于小学教育的知识，并希望拓宽自己的知识以提高其他们的工作表现。 

不要停止学习：获取对你的职业生涯具有决定性意义的新知识” 

此项小学教育中的体育教育和运动知识大学课程是大学上最完整和最新大学课程的家方案。其特点是: 

• 获得适用于小学教育的体育教育和运动领域的深入知识 
• 该学科的专业性，其内容在当今的劳动力市场上需求量很大 
• 理论内容得到应用的实践练习，使教学更有活力和效果
• 其创新的方法，结合不同的教学方式，以确保充分的学习过程
• 专家的理论讲座，专家的提问，对专家的提问，讨论论坛和个人反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

拓宽你的知识面，成为小学教育体育科学方面的专家” 

其教学人员包括属于初等教育领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到了培训中，以及来自主要协会和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个沉浸式的学习程序，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，视光师必须尝试解决出现的不同专业实践情况。为了做到这一点，专家将得到一个由公认的、经验丰富的体育教育专家创建的创新互动视频系统的协助。

不要满足于你所知道的：通过与TECH的学习，成为一个专家和领导者"

TECH邀请你通过向最好的专家学习来增加你的工作机会"

通过TECH提出的教学方法，并始终伴随着最好的专家，该大学课程的目标是向学生传授应用于小学教育的体育教育和运动方面的最佳和最新知识。因此，体育科学专业人员将拥有可以在其职业生涯中使用的理论、科学和实践基础，因此，这些知识的获得将对其在该领域的发展产生积极影响，增加其职业进步的可能性。 

你的目标就是TECH的目标：通过这个由公认的专家推荐的大学课程来实现这些目标” 

总体目标

• 拓宽应用于小学教育的体育教育和运动知识基础 
• 将体育科学知识与小学教育联系起来 
• 作为体育科学专业人员的理论更新 
• 将学科的理论内容应用到实际案例中，以便从教育中获得最大收益 
• 掌握体育科学与小学教育相联系的一般和具体内容 
• 获得小学教育中体育和运动知识方面的理论和实践技能 

具体目标

• 了解体育教育的起源和历史性 
• 发现对体育教育概念的理解，以及体育教育所涵盖的内容 
• 从他们的生活经验中认识到身体的概念，并批判性地分析体育教育对文化和社会的贡献，以重视其在人的整体发展中的重要性 
• 将从体育教育中构建的主要范式与所经历的体育教育进行比较，反思并提出自己的想法 
• 了解和评估体育教育的主要教学活动，作为促进坚持系统的体育活动的策略 
• 澄清体育教育与日常生活中的事件之间的关系 
• 分析体育教育面临的挑战 

通过拓宽你的知识基础，使你与其他体育科学专业人士区别开来”