专门研究校园欺凌问题，并在你的心理实践中应用最有效的干预策略"

孩子们的睡眠习惯、饮食习惯或情绪的变化是可能出现心理问题的迹象，这些问题有时源于其他同学的身体或语言暴力。这种情况越来越多，需要心理学专业人员了解现有的冲突，并通过最有效的治疗方法对其进行诊断和处理。

从这个意义上说，他/她还必须对这一领域专业教学人员的工作、与亲属关系的重要性以及与这类病人校园欺凌策略有广泛的认识。所有这些都包含在由 TECH 创建的校园欺校级硕士课程中，旨在为心理学家提供该领域的最佳更新。

这是一个高质量的课程，毕业生将通过视频摘要、详细视频、案例研究、专业和反思性阅读获得最完整的内容。他将讨论依恋理论、人格障碍、儿童和青少年病态以及以匿名为掩护通过互联网或社交网络进行迫害的新形式。

由于该学术机构采用了 Relearning 方法，更新过程将变得更加容易。这一系统的基础是在整个学习路径中重复关键内容，使学生能够专注于关键概念，从而减少漫长的学习时间。
毫无疑问，这是一次卓越的机会，能够攻读一门优质且与更高责任兼容的大学学位。因此，学生们只需要一个可以连接互联网的数字设备，就可以随时查看虚拟平台上的内容。世界上最大的数字大学提出的尖端方案。

成为利用 TECH 解决欺凌问题的领先心理学家"

这个校园欺凌校级硕士包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由心理学、人格心理学和精神病理学专家介绍案例研究的发展情况
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果
• 其特别强调创新方法 
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容

有效更新解决校园暴力冲突的最有效沟通方式"

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。 

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，它将得到一个由公认的专家制作的互动视频的创新系统的支持。

在你方便的时候，通过创新教材深入了解欺凌行为的长期心理影响"

与你的心理咨询活动完全匹配的优质大学学位"

这个校级硕士旨在为心理学专业人士提供必要的工具，帮助他们了解校园欺凌的现状、现行法规以及教育中心采用的行动计划。这样，你就能对病人进行更有效的治疗，做出更准确的诊断，并处理这些冲突的受害者所遭受的心理后果。

只需 6 个月，你就能诊断出欺凌行为，并对施暴者或受害者进行严格干预"

总体目标

• 深化对校园欺凌的预防和干预
• 深入探讨欺凌影响的不同领域
• 为全面解决校园欺凌问题提供深入的研究系统
• 调查校园欺凌在教育、心理、社会和法律方面的问题
• 深入了解欺凌与其心理后果之间的关系
• 介绍学校冲突管理、自信沟通和解决问题的工具
• 预留了解如何预防欺凌的工具
• 解释干预欺凌的工具
• 能够与所有参与欺凌事件的人员合作

具体目标

模块 1. 发展依恋和社交关系在校园欺凌中的重要性

• 深入探讨什么是依恋以及是什么引发了依恋 
• 考虑发展依恋所需的技能
• 深入研究不同类型的依恋
• 描述涉及依恋的所有方面
• 解释什么是社会关系
• 探索社会关系是如何产生的
• 了解社会关系的影响

模块 2. 校园欺凌与学校共存

• 深入探讨什么是学校共存
• 解释常见的共存问题
• 探讨学生在学校共存中的角色
• 了解教师在学校共存中的作用
• 了解如何实现良好的学校共存

模块 3. 冲突是欺凌的基础

• 加深对学校冲突的理解
• 描述学校冲突的主要类型
• 了解学生在校园冲突中的作用
• 深入研究教师在学校冲突中的作用
• 了解学校在处理校园冲突中的重要性
• 了解学校冲突背景下的家庭状况
• 学习如何处理学校冲突

模块 4. 校园暴力: 欺凌和网络欺凌

• 深入探究什么是欺凌
• 识别欺凌类型
• 了解涉及欺凌的概况
• 深化欺凌协议的功能
• 描述父母在欺凌中的角色
• 发展学校在校园欺凌中的作用
• 了解教师在校园欺凌中的作用

模块 5. 教师、学校和指导服务

• 深化教师在预防和干预方面的作用
• 说明中心在预防和干预方面的作用
• 指出辅导员在预防和干预中的作用
• 解释已成功实施的各种干预计划
• 深化情感教育的有效性
• 描述不同的欺凌检测工具

模块 6. 解决欺凌问题校园欺凌方式

• 描述现有的交流方式
• 确定最有效校园欺凌方式
• 了解教育风格与交际风格之间的关系
• 学习自信地沟通
• 了解情感的重要性
• 学会通过自信的交流来维护权利
• 深化使用自信交流作为解决冲突的策略

模块 7. 小组、角色和学校冲突的解决

• 深入研究小组发展进程
• 学习群体认同
• 确定群体身份如何影响个人身份，反之亦然
• 深化小组中的权威角色
• 了解小组中的个性发展
• 学习有效确定小组角色
• 加深对如何在小组中培养领导力的理解
• 描述领导者和追随者的特征
• 了解社会压力现象的重要性

模块 8. 法律适用于欺凌行为

• 深化现有的儿童保护法律
• 深化法律预防和惩治措施
• 了解针对校园欺凌的国际民法对策
• 解释针对校园欺凌的国际刑法对策
• 说明儿童的法律责任
• 指出父母的法律责任
• 调查中心的法律责任
• 了解教师的法律责任

模块 9. 儿童和青少年心理病理学

• 了解儿童和青少年时期的主要病态世界
• 学会识别和区分与儿童和青少年有关的不同世界世界
• 了解根据DSM-V的病态宇宙的诊断标准
• 了解每个病理世界中婴儿-青少年阶段的特点
• 根据DSM-V的信息，了解每个病理领域的差异性特征
• 研究上述每个病理领域的现有合并症

模块 10. 人格障碍

• 了解并区分儿童和青少年时期的病态世界的人格障碍
• 研究儿童时期人格障碍的差异
• 了解不同人格障碍在儿童和青少年时期的流行情况
• 研究儿童和青少年时期的人格世界

根据 DSM-V，你将掌握最新的病理学诊断标准，以及每种婴幼儿-青少年病理学的现有合并症"