不要错过这个机会，更新你在精神病和痴呆症的精神治疗方面的知识，改善病人的护理"

药理学研究药物在机体内产生的特性和作用，是一门生物科学。任何在生物体内发生作用的化学物质都被称为药物。从狭义上讲，正如本方案中所考虑的那样，药品是用于防止发生不需要的生理过程，或用于治疗，治愈，预防或诊断疾病的任何化学物质。 

德莱在1959年将精神药物定义为 "天然或合成的化学物质，这些物质具有心理倾向性，即它们能够改变心理活动，而不预断改变的类型"。盎格鲁-撒克逊的作者将精神药物定义为 "改变感觉，情绪，意识和其他心理和行为功能的化学物质”。 

这个专科文凭发展了当前药理学的所有知识，以及心理学家需要的整个知识领域，以便能够在与医生的互动和全面联系中发展其作为心理治疗师的职能，并从那里改进对病人的治疗。

通过精神病和痴呆症的精神治疗专科文凭，以实用的方式更新知识”

这个精神病和痴呆症的精神治疗专科文凭包含了市场上最完整和最新的方案。主要特点是：

• 由不同专业的专家介绍临床病例的发展
• 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，提供了对于专业实践至关重要的学科的科学有效的信息
• 精神病和痴呆症的精神治疗的最新内容
• 基于互动算法的学习系统，用于临床场景的决策
• 特别强调循证心理学和心理学的研究方法
• 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个精神病和痴呆症的精神治疗专科文凭最好的投资，原因有二：除了更新你在疼痛的药物治疗方面的知识，你还将获得TECH科技大学的学位"

教学人员包括来自心理学领域的专业人士，他们将自己的工作经验贡献给这个专科文凭学位，还有属于主要科学协会的公认专家。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

这个课程设计的基于是基于问题的学习，通过这种方式，专业心理学家必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为此，会有一个创新的互动视频系统的协助，该系统由放射学领域专家创建，他们有大量的教学经验。

通过这个专科文凭学位，让你与时俱进，增加你对决策的信心"

在这所大学继续培训，增加你的决策信心"

该计划的主要目标是发展理论和实践学习，使心理学家能够以实际和严格的方式掌握精神病和痴呆症的精神治疗。 

这个学习方案将让心理学家掌握实践，完成个人和专业的成长"

总体目标

• 了解当前有关精神病学和神经学的药物知识
• 接受培训，以实现治疗师-患者-药物之间的联系
• 识别药物的吸收特性
• 培养对药效学的掌握
• 考虑到服药的特点和具体方面，描述协议中的干预方案
• 识别DSM-5或ICD-10中所列的不同疾病的演变
• 掌握医生与心理学家在家庭干预方面的互动领域
• 为专业人员提供有关诊断，干预和治疗过程的所有最新参考资料，以便知道药物的使用
• 用决策规程描述对家庭成员的个体化研究以进行严格的心理病理学研究
• 使用决策树来长期进行鉴别诊断
• 在研究心理治疗与药物治疗关系的生物心理社会框架中，将所有的信息框在一个多学科的框架模型中

具体目标

模块1.精神药物的分类 

• 识别证明该药品具有效用的研究方法 
• 发现使用药品的法律程序 
• 描述药物之间的有害联系  
• 运用有关药物副作用的知识，使其不妨碍对心理治疗的干预  
• 描述药物的有益作用 
• 掌握药物的不良反应和毒性 

模块2.精神病和痴呆的药物治疗  

• 了解阿尔茨海默病药物的副作用 
• 区分和框定精神病性系统障碍的特征  
• 根据沟通和双重束缚理论，描述并掌握精神分裂症的临床 
• 在精神病的跨学科框架内开展和调整药物干预方案 
• 解决痴呆症患者的临床用药问题 
• 根据不同年龄段的心理逻辑制定药物干预 
• 掌握和处理精神疾病的不同特点 

抓住机会，迈出步伐，了解精神病和痴呆症的精神治疗的最新发展"