大学学历
世界上最大的心理学院系”
推介会
这个用药患者的病历专科文凭课程是市场上最完整和最新的方案"
药理学研究药物在机体内产生的特性和作用，是一门生物科学。任何在生物体内发生作用的化学物质都被称为药物。从狭义上讲，正如本专科文凭中所考虑的那样，药品是用于防止发生不需要的生理过程，或用于治疗，治愈，预防或诊断疾病的任何化学物质。
毋庸置疑，药理学的首要目标是使病人受益，而且是以合理和严格的方式进行，就像通常为达到良好的诊断所遵循的方式一样。心理学家可以用他或她的诊断知识帮助为每个病人开出最合适的药物。在过去的四十年里，化学，生理学，生物化学和分析技术的发展使得从天然来源中分离出高活性产品成为可能，最重要的是，设计和合成新的化合物，分析它们在生物物质所有可能的组织层次上的作用和效果，并了解它们通过机体后的过程。这意味着具有巨大治疗作用的药物的生产激增，积累的信息并不总是被很好地吸收，最重要的是，有可能根据每个病人的特点进行严格的，客观的和个性化的应用。
通过这个专科文凭学位，让你与时俱进，增加你对决策的信心"
这个用药患者的病历专科文凭包含了市场上最完整和最新的方案。主要特点是：
- 由不同专业的专家介绍临床病例的发展
- 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，提供了对于专业实践至关重要的学科的科学有效的信息
- 用药患者的病历的最新内容
- 基于互动算法的学习系统，用于临床场景的决策
- 特别强调循证心理学和心理学的研究方法
- 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
这个疼痛的药物治疗可能是你在选择专科文凭课程时最好的投资，原因有二：除了更新你在用药患者的病历方面的知识，你还将获得TECH科技大学的学位"
教学人员包括来自心理领域的专业人士以及来自主要科学协会的公认专家，他们将自己的工作经验带入课程培训中。
由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。
这个课程设计的基于是基于问题的学习，通过科学家这种方式，专业心理学家必须尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为此，会有一个创新的互动视频系统的协助，该系统由放射学领域专家创建，他们有大量的教学经验。
这个专科文凭包括真实的临床案例和练习，使课程的发展更接近于心理学家的临床实践"
不要错过更新用药患者的病历知识的机会，也能因此改善病人护理"
目标
该计划的主要目标教育是发展理论和实践学习，使心理学家能够以实际和严格的方式掌握用药患者的病历。
这个学习方案将让心理学家掌握实践，完成个人和专业的成长"
总体目标
- 识别药物的吸收特性
- 培养对药效学的掌握
- 考虑到服药的特点和具体方面，描述协议中的干预方案
- 识别DSM-5或ICD-10中所列的不同疾病的演变
- 掌握医生与心理学家在家庭干预方面的互动领域
- 为专业人员提供有关诊断，干预和治疗过程的所有最新参考资料，以便知道药物的使用
具体目标
模块1.诊断和决定适当的药物治疗
- 发现和寻找紊乱成分的情感记忆
- 主导和掌握关系，直到成为参考对象
- 识别病人病理的组成部分，以决定干预的方式
- 指出诊断对病人决策过程的影响
- 设计和实施慢性病调整方案
- 制定避免药物依赖的方案
- 在干预中管理和稳定病人的情绪和情感缺陷
- 使用干预措施来确定在什么时候需要将其他专业人员带入分析过程
模块2.精神药物的分类
- 识别证明该药品具有效用的研究方法
- 发现使用药品的法律程序
- 描述药物之间的有害联系
- 运用有关药物副作用的知识，使其不妨碍对心理治疗的干预
- 描述药物的有益作用
- 掌握药物的不良反应和毒性
利用这个机会，迈出步伐，了解用药患者的病历的最新发展"
用药病人病历专科文凭
心理学用药病人病历是对病人与用药有关的医疗和心理史的全面评估。在这份病历中，心理学家试图了解病人目前正在服用或过去曾经服用的药物的具体细节，包括名称、剂量、频率和治疗时间。
此外，心理学家还评估患者的情绪在用药方面的影响和变化，以及药物的处方是否恰当。心理学家还评估病人是否对药物有任何不良反应，以及病人的睡眠模式、饮食、行为或认知方面是否有任何变化。
用药病人的病历很重要，因为它可以让心理学家根据病人的医疗和心理史来调整病人的治疗，这可以帮助优化治疗效果，减少可能的副作用或不良反应。
归根结底，心理用药病人的病历是一个有用的工具，可以收集病人的用药史信息，并根据病人以前的医疗和生理史，确保规定的心理治疗是适当和安全的。
本虚拟学术课程旨在为学生提供全面的临床培训，并对接受药物治疗的病人进行病史采集时必须解决的具体问题提供完整而多样的观点，训练学生能够进行正确的临床访谈，包括每个病例的风险评估、治疗监测和药物调节。主要目的是为学生提供必要的理论和实践知识，以便对接受药物治疗的病人进行正确的病历分析。