有了这个学位，你就能找到必要的工具，帮助高能力患发展才能" 

专业心理学家让我们能够以适当的方式和精确的工具来了解高能力者的情况，发现他们的真正需求，并实施最有效的方法来提高他们在学校环境中发展才能。

在一个教育日益单一化、每个人的需求都得不到满足的社会里，如何与高能力患者建立联系，并根据他们的需求设计教育计划，几乎成了心理学专业人员的必修课。

因此，通过参与这个独特的TECH课程，专业人士将能够打造创新计划，为拥有这些特质的儿童提供更贴心的服务。这不仅会为儿童的学习之旅注入更大的价值，还将为专业人士个人的成长增添丰富的色彩。

由最有经验的教师设计和开发的最新内容。内容广泛的教学大纲浓缩了每位高能力患者心理学家都应了解的最准确信息。从这个意义上讲，将有 4 个研究模块，其中涉及教育范式、教学框架和高能力者的特点，以便深入了解影响这些病人的因素。

你将深入了解新技术和合作学习作为一种手段,帮助高能力患者发展才能，比较不同教育机构的检测结果，并了解作为识别高能力患者心理教育学的评估过程。通过一个 100% 在线的系统来实现学习这些内容。 本课程为你提供所需的灵活性和质量，帮助你实现新的学习目标。 

本课程非常适合想要提升自己的专业度并为高能力患者服务的心理学家" 

这个高能力的教育创新专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由高能力和全纳教育专家介绍案例研究的发展情况
• 课程内容图文并茂、示意性强、实用性强，提供了专业实践所必需的科学和实用信息 
• 可以进行自我评估过程的实践练习，以提高学习 
• 特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作 
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

你将学习如何设计培养高能力儿童能力的创新计划" 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士以及领先公司和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验带入到这项培训中。  

我们采用了最前沿的教育技术来开发多媒体内容，使专业人员可以进行情景式学习。这意味着他们将在一个模拟环境中接受沉浸式的培训，仿佛置身于真实情境中。

本课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。 

你将深入了解利用新技术方法和工具改造教育的利弊"

你将以 100% 在线的方式深入理解教育心理评估结果和解释，并且能自由安排自己的学习时间"

本课程为想要提高与高能力患者沟通技能心理学家提供内容，在教育创新方面为他们提供更好的护理和更合适的解决方案。因此，你将拥有一系列工具，让你能够将基本知识内化于心，确定与该专业有关的所有细节。做好充分准备，学生才能顺利实现既定目标。 

本课程是你的理想选择，达成你的目标，创新在干预高能力患者的计划。把握机会，享受全新的教育体验" 

总体目标

• 使学员能够识别并主动发现具有与高能力谱系相符特征的学生 
• 介绍高能力的主要特征，以及构成教学、科学和法律框架
• 展示主要的评估工具，以及完成识别源于高能力的特殊教育需求过程的标准
• 培训学生管理教育干预的技术和策略，以及不同课外领域的反应方式 
• 培养学生发展特定适应性的能力，以及在学校的教育项目和关注多样性的计划中合作或促进综合计划的能力 
• 重视高能力者的多面性，以及从全纳的视角出发，采用灵活、适应性强的方法进行多专业干预的必要性
• 巩固创新和学生，对新技术的应用，使之成为教育过程中的骨干和有益因素
• 唤醒学生的感知与动力，让他们成为推动者，实现全纳教育系统

具体目标

模块1.高能力的教育范式和教学框架

• 在教学和科学框架内了解当前新兴教育范式的特点
• 区分不同教育主体在新范式中扮演的角色
• 回顾个人的学习过程的理论基础
• 重视多样性的优势，而不是过时的教育模式
• 探索实现优质教育的可能途径
• 了解高能力者在新的变革中的地位 
• 学习高能力的科学基础和这些学生的不同认知功能
• 从不同角度解释定义高能力的不同模式和理论
• 深化在直接环境中开展的资优审查
• 分享当前的教育挑战和21世纪学校的目标
• 理解全纳教育和关注多样性是所有学习者的基本权利
• 通过标志着教育权利和基础的不同机构层面，分析教学和法律框架

模块2.高能力的定义和分类 

• 区分特殊教育需要和特定教育需要
• 了解全纳教育所要达到的最大正常标准
• 了解如何在整个教育阶段纵向构建对多样性的关注
• 了解教育系统的结构以及如何制定教育项目和计划
• 理解学校和教室层面的课程组织基础
• 了解在个性化、适应性或包容性关注的框架内，课堂组织的不同可能性
• 了解教育指导小组的运作和能力，以及他们在关注多样性和高能力方面的作用
• 分析高级能力的历史背景

模块3.新技术与合作学习

• 了解在高能力领域对具体教师培训的迫切需要
• 讨论用新技术方法和工具改造教育的优势和劣势
• 了解数字教育内容、数字工具和教育平台
• 开发支持教育实践的技术资源库
• 比较数字资源，分享经验，以建立资源库
• 了解致力于全纳教育、研究和维护高能力学生权利的机构

模块4.成功的教育经验

• 审查不同教育阶段的课程安排
• 比较不同教育机构进行的检测结果
• 了解作为鉴定的一部分的心理教育评估过程
• 分析最常见的心理教育评估工具
• 学习如何解释心理教育学评估的结果，以便作出教育反应

TECH 提供无与伦比的教育质量，你在这个专科文凭可以得到印证"