世界上最大的心理学院系”
推介会
这个视觉系统和学习困难的大学课程包含了市场上最完整和最新的课程”
种感官的正确运作对人们的生活质量有重大影响从这个意义上说,视力起着根本性的作用,拥有良好的视觉健康,尤其是在幼年时期,对于按照教育标准进行最佳的教学和学术发展是非常重要的。然而,儿童和青少年有视觉障碍是非常普遍的,这在他们没有意识到的情况下,改变了他们的行为,影响了他们的生活。
学习困难是最常见的后果之一。由于这个原因,父母经常向心理学家寻求帮助或指导。由于知道视觉系统的重要性,专家必须知道必要的协议,使他/她能够排除这个问题。这就是开设视觉系统和学习困难文凭的原因,这是一个非常完整的课程,深入研究影响注意力和视觉的感知过程,以及正确的视觉发展。
这是一个100%的在线课程,将使心理学专业人士通过最全面的内容更新和扩展他们的知识。在其中你会发现超过150个小时的理论,实践和附加材料,这些材料是由一个致力于教学和提高毕业生学术水平的专家团队专门为这个学位选择的。
该大学课程将帮助你发展必要的能力,以处理因视力问题而导致学习困难的儿童和青少年的临床病例”
这个视觉系统和学习困难的大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是:
- 由心理学专家提出的应用于学术环境的实际案例的发展
- 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
- 可以利用自我评估过程来改善学习的实际练习
- 其特别强调创新方法
- 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
100%的在线学位,可从任何设备上获取,每天24小时提供服务,保证你有一个量身定做的学术体验。因为你应该能够决定何时和从何处连接”
该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。
它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个为真实情况设计的培训。
课程的设计是基于问题的学习。通过这种方式,人员必须的内容解决整个学程中出现的不同专业实践的情况。将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。
在短短的150个小时内,你将能够拓宽你对学习中不同感知过程的知识"
它深入研究了视力与学业失败之间的关系,其症状学以及检测这一问题的最准确课程"
目标
TECH设计了这个视觉系统和学习困难的大学课程,目的是让毕业生在这个学位中找到学习和更新概念的指南,让他们成为准备得更好的心理学专业人士。为此,TECH技术大学采用了最有效和最现代的学术和教学工具,根据该领域的最新发展,选择和发展该课程的内容。
如果你的目标是成为一名对视力障碍造成的学习困难有广泛了解的心理学专家,那么TECH和这个文凭就是你克服它的工具”
总体目标
- 更新有关视觉系统在课堂上的重要性的知识,特别强调视觉缺陷或问题的出现或存在及其干预,以提高专业人员的工作质量
- 向专家介绍心理学家办公室对视觉问题进行干预的广阔天地,使其了解涵盖学校成绩中的视力研究的不同贡献及其干预的可能性
- 了解用于检测视觉问题的工具,以及用于干预和课程调整或调整课堂材料的不同选择
- 通过鼓励持续的指导和研究,使技能和能力得到发展
具体目标
- 识别课堂上的视力障碍的困难
- 了解视力障碍干预措施的设计和实施
- 建立对视力障碍者的检测和识别
- 了解适应视力障碍的学习节奏
- 确定如何在视力障碍的情况下管理任务的时间安排
- 设计针对视力障碍的定向技术
通过这个节目了解更多关于伴有或不伴有多动症的注意力缺陷障碍,并扩大你对与注意力和视觉感知有关的问题的认识”
视觉系统和学习困难大学课程
视觉系统在学习中发挥着基础作用,因此,如果出现任何视觉困难,可能会严重影响学习成绩。在 TECH 科技大学,我们开设了视觉系统和学习困难的大学课程,重点涵盖该领域最相关和最新的内容。研究生课程是在线授课的其特点是其前卫的方法论专注于视觉系统。在这个非常完整的课程的学习计划中,包含了最有效的技术和流程,以便您无需离开家就可以专注于该领域。您将通过深入研究视觉系统的解剖学和生理学以及就像我们处理和感知视觉信息的方式一样。此外,您还将分析与视觉系统相关的不同学习困难,包括阅读障碍、注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 和自闭症谱系障碍 (ASD)。
专注于视觉系统和学习困难
这门 TECH 的大学课程是您以动态和灵活的方式进入该领域的最佳机会。通过我们的方法,您将解决实际案例的开发问题,这将使您提高执行指定职能的技能。通过我们由该领域专家教授的课程,您将深入研究教育环境中这些困难的识别、评估和管理。此外,您还将学习干预策略,以提高视觉任务中的理解、注意力和表现。最后,您将讨论融合教育中视觉技术和资源的整合、与视觉系统相关的学习困难的诊断以及解决学习中的视觉困难的教学干预措施。因此,您将能够设计和调整教学计划,考虑到有视觉困难的学生的具体需求。