透过这门课程，你将领略在培养高能力儿童中运用科技的利弊，助你更好地满足患者的需求" 

如今，儿童和青少年的生活几乎脱离不了数字环境。即使在最近几年，新技术也更进一步，成为教师一个非常有用的工具，可以教育学生。对于高能力儿童来说，这一点更为重要，因为高能力可以让他们更进一步，使用更多的互动工具，激励继续学习，增强他们的知识。  

在这个过程中，家庭、教师和辅导员的协调参与有助于让孩子取得成功，为儿童和整个群体提供有效的应对措施。因此，现在更迫切需要受过专业培训的心理学家，加入这个独一无二的TECH课程，打开崭新的专业大门。   

本课程提供最新内容，包括高能力儿童的教育领域所使用的新技术，让专业人员了解使用这些技术的利弊。此外，学生也深入探讨教育编程、增强现实应用，总之，课程会将重点关注高能力儿童的成功教育体验。 

TECH为学生提供 6 周的密集学习课程，学生可以随时随地进行学习。这是一个 100% 的在线课程，采用 Relearning 方法设计，开启了通向多种可能性的大门，这个方式提供高效的学习效果和灵活性，满足了当今专业人士的需求。

你将深入了解高能力儿童教育系统中使用的各种技术工具：翻转课堂、游戏化、机器人技术或增强现实技术等等" 

这个高能力教育的成功经验大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是： 

• 由高能力和全纳教育专家介绍案例研究的发展情况 
• 课程内容图文并茂、示意性强、实用性强，提供了专业实践所必需的科学和实用信息
• 透过自我评估过程改进学习，提高学习成效
• 特别强调创新方法 
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

在本课程中，你将比较数字资源，分享成功教育学生的体验和行为的经验"

这个课程的教学人员包括专业人士以及来自知名协会和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验融入到培训中。  

我们的多媒体教材采用了最尖端的教育技术开发而成，可以让专业人士进行情景式学习。这意味着你将沉浸在一个模拟的环境中，进行沉浸式培训，仿佛置身于真实情境之中。  

本课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，他们将得到一个由公认的专家创建的创新互动视频系统的帮助。   

通过 TECH 100% 在线课程，你可以在 6 周内完成高能力教育的成功经验的培训"

了解致力于全纳教育、研究和维护高能力学生权利的机构"

高能力教育的成功经验大学课程的主要目的是让心理学家掌握技能，以发现新方法和技术工具,了解对具有特殊性的学生进行教育改革的利弊。通过这个教学方法，本课程为学员提供知识，这些知识将成为主要工具，让他们可以选择最合适的职业发展道路。

只有 TECH 才能为你提供最先进的学习方法，让你快速、高质量地达到目标”

总体目标

• 使学员能够识别并主动发现具有与高能力谱系相符特征的学生
• 介绍高能力的主要特征，以及构成教学、科学和法律框架
• 展示主要的评估工具，以及完成识别源于高能力的特殊教育需求过程的标准
• 培训学生管理教育干预的技术和策略，以及不同课外领域的反应方式
• 培养学生发展特定适应性的能力，以及在学校的教育项目和关注多样性的计划中合作或促进综合计划的能力
• 重视高能力者的多面性，以及从全纳的视角出发，采用灵活、适应性强的方法进行多专业干预的必要性
• 巩固创新和学生对新技术的应用，使之成为教育过程中的骨干和有益因素
• 唤醒学生的感知与动力，让他们成为推动者，实现全纳教育系统

具体目标

• 审查不同教育阶段的课程安排
• 比较不同教育机构进行的检测结果
• 了解作为鉴定的一部分的心理教育评估过程
• 分析最常见的心理教育评估工具
• 学习如何解释心理教育学评估的结果，以便作出教育反应

为了将效率提到最高，会有最好的老师陪伴你进行整个学习旅程"