在本大学课程中，您将分析解释高能力儿童学习风格的不同模型”

知道如何在学习的任何阶段正确管理情绪，知识和行为是一项基本能力，可以帮助各个年龄段的孩子充分实现学业发展。对于高能力儿童来说，这种情况变得更加潜在，因为如果他们不能正确管理自己的自我意识和自我激励，他们可能会发现自己陷入学业失败之中。因此，TECH提出了这个学位，旨在指导心理学专业人士如何诱导天才儿童和青少年进行自我调节学习，并帮助他们进行学习过程。 

这是一个最高学术水平的课程，因为在高能力者的自律学习领域拥有丰富知识的资深教师参与其中，他们为该学位确定了教学任务，这将为心理学家提供新的工具，成功地对具有这些特征的病人进行干预。 

将进行为期6周的100%在线研究，毕业生将分析天赋的差异和复杂性，以及潜在的临床变量。您将了解中学教育中资优的实际案例，解释与资优相关的性别和差异发展变量，并在专家的帮助下讨论在设计教育计划时重视和考虑学生认知学习风格的重要性。  

此外，您还将学习设计和实施旨在培养天才未成年人自律学习的完美活动。这将使您有机会激励患者并将他们的技能提升到更高的水平。

这门学术课程将以实际案例为基础，为你今后面对实际情况时提供支持”

这个高能力者的自律学习大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 这个高能力和全纳教育专家呈现的实际案例开发包含市场上最完整和最新的课程。  
• 这门课程的内容图文并茂示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 可以进行自我评估的实践以促进学习 
• 特别强调创新的方法论  
• 理论知识,专家预论,争议主题讨论论坛和个人反思工作 
• 可以通过任何连接互联网的固定或便携设备访问课程内容

在本课程中，您将分析天赋的差异特征和复杂性，以及潜在的临床变量”

该课程的教学团队包括该领域的专业人士，他们将在培训中分享他们的工作经验还有来自知名社会和著名大学的专家。  

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习即通过模拟环境进行沉浸式培训以应对真实情况。  

这门课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。  

您将深入研究中学教育中天才的实际案例，并解释伴随天才的性别和进化变量"

借助 TECH，您可以在6周内100% 在线完成高能力者的自律学习的准备"

TECH是品质和舒适的保证得益于其基于Relearning的前卫学习方法，为学生提供了每项内容的最大更新；因此，该课程是当今和未来心理学家对高能力者的自律学习的更新。由于其100%在线教学系统，可以随时随地进行，拥有最直观，最具活力的教育平台，全天24小时开放，可供咨询或下载理论实践资料。

您将收到完整的教育材料纲要，这将是您在职业中成功发展的主要工具”

模块 1. 自律学习

1.1. 元认知和学习 

1.1.1. 元认知策略和学习方式 
1.1.2. 学习的促进者 
1.1.3. 概念图 

1.2. 自律和思考 

1.2.1. 什么是思维的自律？ 
1.2.2. 自律思维的步骤 

1.3. 自律和情绪  

1.3.1. 什么是情绪自律？ 
1.3.2. 情绪自律的步骤 

1.4. 自律和行为 

1.4.1. 什么是行为自律？ 
1.4.2. 行为自律的步骤 

1.5. 自律过程的各个阶段  

1.5.1. 确定自律 
1.5.2. 监督自律 
1.5.3. 自律评估 

1.6. 自我指导 

1.6.1. 什么是自我指导？ 
1.6.2 自我指导培训 

1.7. 执行功能 

1.7.1. 工作记忆 
1.7.2. 规划 
1.7.3.  推理 
1.7.4. 灵活性 
1.7.5. 抑制 
1.7.6. 决策 
1.7.7. 时间估计 
1.7.8. 双重实施 
1.7.9. 分支(多任务) 

1.8. 个人学习环境 PLE 

1.8.1. 什么是 PLE 
1.8.2. 在课堂上实施 PLE 

1.9. 自律学习的工具 

1.9.1. 内部和外部控制战略 
1.9.2. 应用于自律的新技术

该学位后，您将向成为享有盛誉的专业人士迈出一大步。加入我们吧！"