世界上最大的心理学院系”
推介会
食物本身非常重要,但与之相关的思维也非常重要。这就是为什么在这个领域获得深入的知识是很重要的"
在过去的 30 年中,饮食障碍一直不断变化。有许多群体非常关心他们的身材,无论是女性还是男性,尽管在神经性厌食症 (AN) 或神经性贪食症(BN)的病例中,饮食障碍仍然是女性居多。而肌肉变形障碍则是男性患者的百分比是女性患者的三倍。正是由于这个原因,为了管理这种类型的病症,训练有素的心理学家的作用是必不可少的,可以深入研究导致病人做出这些负面决定的认知方面
在对该领域的贡献中,TECH科技大学设计了这个课程,目的是为心理学专业人士提供有关这些疾病管理的新知识,深入研究消除身体形象扭曲和个人成长辅导等领域。因此,学生将获得一系列必要的知识,以便更好地部署实践活动
这是一个完全在线的再学习, 方法,以真实案例和模拟为基础。这将使专业人士获得更加身临其境的体验,并与一流的视听资源相结合。值得注意的是,由于这是一个100%的虚拟学位,不需要面对面的课程,也不需要前往中心,你只需要一个有互联网连接的设备。
通过饮食失调的心理学方法大学课程,以实用的方式更新你的知识,并适应你的需要"
这个饮食障碍的心理学方法大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是:
- 由心理学专家提出的临床案例的发展
- 其图形化,示意图和突出的实用性内容,以其为构思,为那些对专业实践至关重要的医学学科提供科学和保健信息
- 饮食障碍的心理学方法的新诊断-治疗发展
- 对提出的临床情况作出决定
- 特别强调循证医学和放射学的研究方法
- 这将由理论讲座,提问,关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
这个大学课程是你选择进修课程的最佳投资,原因有二:除了更新你在饮食障碍心理学方法方面的知识外,你还将获得TECH科技大学的学位"
教学人员包括来自心理领域的专业人士以及来自主要科学协会的公认专家,他们将自己的工作经验带入课程培训中。
由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,它将允许专业人员进行情境式的学习,也就是说,一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序,在真实的情况下进行培训。
该课程的设计基于问题的学习,通过这种方式,心理学家必须尝试解决整个课程中不同专业实践情况。为此,会有一个创新的互动视频系统的协助,该系统由放射学领域专家创建,他们有大量的教学经验。
该大学课程包括真实的临床案例和练习,使《饮食障碍的心理学方法》更接近心理学家的临床实践"
借此机会,了解饮食障碍的心理学方法的最新进展"
目标
该课程的主要目标是发展理论和实践学习,使心理学家能够以实际和严格的方式掌握饮食障碍的心理学方法。
这个学习课程将让心理学家掌握实践,完成个人和专业的成长"
总体目标
- 描述饮食失调心理诊断的基本原理
- 学习如何以健康专业人士的身份撰写报告或者遇到饮食失调的情况能进行报告
- 描述饮食失调的不同亚专业
- 识别饮食失调心理诊断的基本原理
- 描述饮食失调的心理功能
- 制定饮食失调的干预程序
- 使用多学科协议来指导饮食失调的心理社会干预
- 调查有关饮食失调的已发表研究
- 使用仪器区分模拟和谎言,以及了解如何控制患者的情绪状态
- 由道德规范的角度解释用于帮助治疗饮食失调的程序
具体目标
- 描述干预过程的结构
- 学习根据患者资料进行干预的技能
- 管理过程中可能出现的压力情况
- 转诊并检测这类患者的异常情况
- 确保专业人员接受过干预这些疾病的培训
抓住机会,迈出步伐,了解饮食障碍的心理学方法的最新发展"
饮食障碍的心理学方法大学课程
吃得太多或太少这个身并不代表任何不正常的迹象。当这些倾向被带到不健康的极端时,问题就变成了一个心理问题,没有自愿的控制,试图在虚假的认可标准下改变身体的自我认知,或试图减轻人格中不平衡的方面,这些方面可能被外化为内疚或羞耻。心理健康专业人员的早期诊断和早期干预是病人进化的关键。出于这个原因,TECH大学开发了 "饮食障碍的心理学方法 "大学课程,这是一个更新与评估和治疗诸如厌食症和暴食症等精神病症有关的能力的机会。在一个方便的虚拟格式中,从开始到结束,时间表由申请人自主调节,我们提出了同类最好的学术课程,在方法和数字创新方面的最新成果,一个将超过你期望的资格途径。
在线学习饮食障碍心理学
根据《美国临床营养学杂志》,2000年至2018年间,饮食障碍的发病率从3.4%增加到7.8%。在这种严峻的背景下,受影响最大的是青少年,因为根据《美国儿童和青少年精神病学会杂志》,暴食症,神经性厌食症和贪食症等疾病的平均表现年龄在18至21岁之间。因此,需要更多精通这些问题的心理学家来解决这个在社会层面上经常被忽视的问题。由于我们的异步和动态课程采用了市场上最好的教育多媒体,你将能够学到以下方面的知识:暴食症和厌食症的入院标准,饮食行为正常化阶段的心理干预,病人的认知重组,消除身体形象扭曲的心理运动技术等等。 你在寻找高质量的个人和职业成长吗?TECH就是答案。