一个100%的在线大学课程，你可以每天24小时从你的电脑上连接，没有课程，没有固定的时间表"

不同教育层次的正规教育中心应遵循的评估协议是发现有学习障碍的学生、正确诊断和随后的治疗以促进其个人和学术发展的关键。在与教育界其他人士和家庭环境的协调下，心理学专业人员的作用是一项关键的任务。这是一项将在本大学课程中深入研究的工作，包括150个教学小时。 

这是一个大学课程，学生将能够更新他们对学习障碍专业实践的现行立法、阅读、写作、注意力和感知以及记忆的标准化评估测试的知识。所有这些，都有处于学术前沿的多媒体内容和补充性的说教材料，将使心理学专业人员能够扩展这一教学大纲。 

此外，在这个资格证书的6周内，学生将能够深入研究小学教育的基本技能评估电池和非正规教育的评估。 

TECH为所有希望随时随地舒适地学习高质量课程的心理学专业人士提供了一个绝佳的机会。他们只需要一个有互联网连接的电子设备，就可以一天24小时访问本大学课程的所有内容。此外，该学术机构在其所有学位中使用的 再学习, 系统将使他们能够减少漫长的学习时间。 

专门的读物和多媒体资源补充了这一密集的大学课程"

这个正规教育中心诊断和评估学习困难的行动协议和框架大学课程包含了市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由心理学专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 实际练习，你可以进行自我评估过程，以改善你的学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

一个具有理论与实践相结合的课程，让你跟上不同教育层次的正规教育中心的评估系统"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。 

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。 

TECH在其资格认证中使用的再学习系统使你能够以一种更自然和渐进的方式更新你的知识"

在150个教学小时中，你将深入学习诊断和评估学习困难的最创新内容"

这个大学课程的主要目的是为心理学专业人员提供在正规教育中心诊断和评估学习困难的行动框架中最详尽和最新的知识。为此，它有一个专门的教学团队，将为你提供该领域的最新发展。此外，教学人员将在这次教学中指导学生，使他们能够增加知识。 

一个能使你更新你对学习困难领域专业实践的现行立法知识的资格"

总体目标

• 描述心理治疗师和儿童之间的治疗联系
• 分析生命周期内的行为变化
• 区分本体的适应性和进化适应性
• 解释家庭系统在单一治疗师、单一病人心理治疗中的框架。治疗师和一个病人

• 掌握儿童和青少年的心理诊断和评估
• 掌握这个年龄组的人格评估方法
• 识别家庭在儿童和青少年诊断中的作用
• 具体说明这个年龄段的临床心理学的干预措施
• 在儿童和青少年诊所发展足够的管理技能

具体目标

• 概述不同教育级别的正规教育中心应遵循的评估协议
• 考察阅读和写作方面的不同标准化评估测试
• 分析非正规教育、高等教育或教学技能教育的评估协议

一个学术课程，为你提供了以便捷方式获得高质量学位的可能性"