大学学历
世界上最大的心理学院系”
推介会
一个完整的学习重点是立即使用你所学的知识，这将使你学会如何在教育中心进行有效的组织指导"
专业人员在本大学课程中找到的资源将使他/她在职业决策和为其学生的工作生活做准备方面获得中长期的更好结果。
在这个计划中发现的拟议活动和创新的指导方法都将使学生能够提高他们的专业能力和他们的部门在学校的成果。
这种培训使这一领域的专业人员能够提高他们的成功能力，从而获得更好的实践和业绩，这将对教育治疗、改善教育系统和整个社区的社会效益产生直接影响。
这是一个100%的在线课程，学生可以在这里找到信息，让他/她更深入地了解教育中心的学生指导的干预模式和技术。
一个高层次的步骤，将成为一个改进的过程，不仅是专业上的，而且是个人的。
一个为像你这样在专业领域追求卓越的专业人士而设立的课程"
这个教育机构的指导工作的组织发展大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：
- 由学校指导的组织发展专家介绍100个案例研究的发展
- 其图形化、示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
- 学校指导工作的组织发展中关于检测和干预的新进展
- 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
- 基于算法的互动学习系统对所提出的情况进行
- 特别强调教育机构指导的组织发展中的循证方法论
- 这将由理论讲座、向专家提问、关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
通过这个综合课程，纳入管理和组织指导部门干预的最新方法"
其教学人员包括属于教育中心指导的组织发展领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到培训中，以及属于著名参考协会和大学的公认专家。
由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。
该课程的设计基于问题的学习，即专业人士必须尝试解决课程中出现的不同实践情况。为此，专业人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由教育中心指导的组织发展领域公认的专家和具有丰富教学经验的专家创建。
这个课程使一个拥有大量知识的专业人员和一个知道如何在其专业的日常实践中应用这些知识的专业人员之间的区别"
一个完整的课程，将推动你在这个领域的能力达到最高水平"
目标
这个课程的目标是根据心理学家目前的需要而设计的，因此，在本课程中，你会发现要实现正确的职业发展的目标。另一方面，该计划的发展将使专业人员获得新的技术和技能来发展他们的活动，以及在处理学生方面的个人成长。
该计划的目的是为你提供最新的信息，以便你能在指导中确定组织发展，从而在学校内帮助许多学生"
总体目标
- 吸收必要的知识，为学生决策职业和职业方向时提供支持
- 了解学生个人的情况，以适当的方式行事
- 了解最有效和最有用的定向策略
具体目标
- 利用有效和实用的资源，培训职业和专业指导方面的最新课堂趋势
- 针对不同的人进行各种包容性的技术培训
一个高强度的大学课程，可以让你用当前最有趣的研究手段更新你的知识"
教育机构的指导工作的组织发展大学课程
目前，科技教育中心指导组织发展大学课程对于那些寻求加强实践的教育专业人员来说是一个极好的培训选择并发展他们在职业和职业指导领域的技能这个课程计划旨在通过提供可日常应用的有效且实用的资源来培训学生了解职业和职业指导的最新课堂趋势。
你将在专家的帮助下获得充分的职业和专业方向
在课程中获得的技能和能力中，它们强调了进行充分的职业和专业培训的能力指导对于学生对其学术和职业未来做出明智的决定至关重要。同样，培养与不同学生群体合作的能力，这是日益多元化和多元文化社会的关键。技术教育中心指导的组织发展大学课程还允许学生学习识别和开发职业和专业指导的支持计划，以及针对不同的个人资料设计和应用包容性技术。这些技能和能力对于 21 世纪任何教育专业人士的成功都至关重要。这就是为什么技术教育中心指导的组织发展大学课程对于那些希望提高职业和专业指导领域的实践和发展技能的教育专业人员来说是一个很好的培训选择。凭借 100% 在线方法,专家教师和高质量内容，学生获得必要的技能和能力，以适应不同的学生情况并进行充分的职业和专业指导。