推介会

由于这个大学课程,你将能够在短短6周内分析教育辅导员的工作"  

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教育辅导员不仅仅是对学生的支持。这个专业人物还负责在课堂上开展宣传活动,并与家庭互动,以实现学生在学习方面的正确发展。这一职业的多学科性质要求心理学家在该领域接受过专门培训,并能提供促进学生教育的解决课程。所有这些,在全球化的视野下,需要在课堂上引入技术。

出于这个原因,TECH提供了一个完整而严格的资格认证,旨在为那些希望在学习困难和发展障碍领域进行专业学习的心理学毕业生提供服务,以促进学生的心理改善,防止因神经系统病变和其他问题而导致的学业失败。TECH通过100%的在线方式进行学习,并得到了精通心理学和教育领域的教学团队的支持,以保证学生得到正确的指示。

此外,该大学课程有一个横向的方法,它将向学生介绍发布多学科心理教育报告的伦理和道德方面,学校心理学家的能力和他或她在教育未来的作用。通过TECH的再学习方法,这个课程有高度的活力。这种方法可以让专业人员循序渐进,同时减少其他正统教学课程中常见的漫长的学习时间。此外,这些内容可以从虚拟教室下载,所以学生也可以离线使用。

获得所有知识,以便能够发展成为特殊教育中心的教育辅导员" 

这个西班牙教育指导机构的DA干预方案,组织和能力大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是:

  • 由心理学和教育专家介绍案例研究的发展
  • 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
  • 实际练习,你可以进行自我评估过程,以改善你的学习
  • 其特别强调创新方法  
  • 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文 
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 

了解心理学专业学院如何在课堂上参与培养像你这样的专业人士,并通过TECH拓宽你的知识面"  

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习,通过这种方式,专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

仔细看看教育辅导员的身影,了解这些专业人员面向2030年的未来前景"

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应用信息和通信技术,提出适应数字范式的教学方法,并具有普遍性"

目标

这个西班牙教育指导机构的DA干预课程,组织和能力大学课程的主要目的是扩大和更新心理学专业人员的理论和实践知识。通过学习这个学位,学生将研究DA的不同类型的干预课程,教育报告的准备和西班牙教育指导服务的能力,以及在西班牙教育系统框架内控制和监测心理教育代理人的要素。所有这些,都是通过一个灵活和动态的课程,该课程是基于一个在心理教育专业工作多年的教学团队的经验。  

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围绕着多学科心理教育报告的发布,它在伦理和道德方面得到了深化,这要感谢TECH" 

总体目标

  • 了解参与学习的神经生物学和认知基础 
  • 在每个心理教育环境中做出可靠的诊断并进行适当的干预 
  • 西班牙教育系统内不同心理教育机构的控制和监测要素 
  • 为普遍的学习困难应用具体的干预技术和方案 
  • 向教育专业人员和多学科团队的专业人士提出心理教育报告和干预建议 

具体目标

  • 研究在发布多学科心理教育报告时的伦理和道德问题 
  • 分析学校心理学家的能力 
  • 了解学校心理学家在未来教育中的作用 
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通过TECH的创新工具和精通心理学的优秀专业人士的辅导,达到你的目标"  

西班牙教育指导机构的DA干预方案,组织和能力大学课程

对于心理学专业人士来说,掌握可能导致智力障碍的各种神经系统疾病以及其他残疾(如运动,听力或视力)如何影响学生的学习至关重要。为满足这一需求,TECH 开设了 "义务教育阶段发育障碍的概念,特征,评估和干预 "大学课程,旨在让你的职业生涯专注于这一领域。