有了这个文凭，你将在短短6周内获得所有必要的知识，以专门从事认知发展和处理"

了解有各种神经系统疾病可导致学习障碍，对于从小缓解学习问题至关重要。在这个意义上，心理学专业人员必须认识到智力残疾的情况，但也要认识到运动，听力或视觉残疾如何影响学生的教育发展。为了满足当前教育中心的需求，TECH设计了一个严格的课程，为专家们提供了在心理教育领域规划其职业生涯的关键。 

TECH为希望深入研究学习的神经生物学和认知基础领域的心理学毕业生设计了义务教育发展障碍的概念，特点，评估和干预的文凭。为了实现这一目标，该课程探讨了注意力缺陷障碍，自闭症谱系障碍，注意力缺失症和多动症障碍等问题。所有这些，都是为了扩大和更新心理教育专业人士的理论和实践知识，以发展他们在教育中心的工作。 

这是一个100%在线教学的学位，让学生以数字方式进入义务教育框架内的不同类别的学习障碍。TECH提出的这项研究得到了精通神经心理学领域的教学团队的支持，学生可以随时下载材料，这将使研究成为一个灵活和动态的过程。此外，基于再学习方法的创新教学系统将使专家免于长时间的记忆，并允许他们根据个人和职业需要调整学习进度。  

现在就报名参加这个课程，使你成为发育障碍及其干预方面的专家”

这个义务教育阶段发育障碍的概念，特点，评估和干预大学课程是市场上最完整和最新的方案。主要特点是：

• 由心理学和教育专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

掌握识别语言障碍的方法，并应用创新的技术和工具来帮助发展这些认知能力”

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

获得所有你需要的工具，了解发育障碍如何导致学习障碍"

成为当今学校最前沿的心理教育先锋队的一员"

这个课程是在专家组的基础上设计的，他们将指导毕业生学习心理学，目的是使他们在工作中更有竞争力，掌握干预的关键，并在一般发育障碍的情况下应用技术和方案。沿着这些思路，学生将深入研究义务教育阶段的发展缺陷类型，如TEA。所有内容，都是通过情景化的视野和广泛的情感视角，再加上专业技术，保证了心理学家在学校工作的成功。 

通过一个适应你需求的创新方案达到你的目标，这样你就可以成为学校心理教育团队的一部分"

总体目标

• 了解参与学习的神经生物学和认知基础
• 了解早期和非正规学习困难的不同类别，其评估和诊断
• 在专业实践中检测不同的特定教育支持需求
• 在每个心理教育环境中做出可靠的诊断并进行适当的干预
• 为普遍的学习困难应用具体的干预技术和方案
• 为教育专业人员和多学科团队的专业人员编写心理教育报告和干预建议 

具体目标

• 研究言语障碍的特点，如失语症，语言障碍，发音障碍或发音困难
• 诊断智力障碍，同时进行心理教育评估和课堂干预
• 在有视力和听力障碍儿童的课堂上，对心理教育干预的准则进行分类  

这个文凭将使你成为处理运动障碍儿童的合格专家”