有了这个文凭，你将在短短6周内获得所有必要的知识，以专门从事认知发展和处理”

作为学校儿童发展的一部分，这不仅是教师的责任，也是教育辅导员必须积极参加的。这个数字是检测和干预与学习困难相关的病症的关键。为了满足当今教育中心的需求，TECH设计了一个严格的课程，对心理学领域的专业人员进行职业规划，使他们有能力为课堂上的每个案例提出解决方案。

TECH为希望深入研究学习中涉及的神经生物学和认知基础领域的心理学毕业生提供认知发展和处理文凭。为了实现这一目标，该课程探讨了学习的基本过程，如记忆,注意力和感知，以及每个心理教育环境中的适当诊断和干预等问题。所有这些，都是为了拓宽和更新心理教育专业人士的理论和实践知识。

这是一个100%在线教学的学位，让学生以数字方式进入正规和非正规框架内的不同类别的学习困难。TECH提出的这项研究得到了精通神经心理学领域的教学团队的支持，学生可以随时下载材料，这将使研究成为一个灵活和动态的过程。此外，基于再学习方法的创新教学系统将使专家免于长时间的记忆，并允许他们根据个人和职业需要调整学习进度。

一个解决记忆对学习障碍疾病及其编码模型的影响的方案”

这个认知的发展和处理大学课程包含了市场上最完整和最新的方案。主要特点是：

• 由心理学和教育专家介绍案例研究的发展
• 该书的内容图文并茂,示意性强,实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

获得所有你需要的工具，以了解储存过程，并参与恢复因学习困难症而受损的技能”

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

成为当今学校最前沿的心理教育先锋队的一员"

掌握执行功能标准化测试的发展，成为就业市场上更具竞争力的专家"

这个项目是在一个专家小组的基础上设计的，他们将为毕业生讲授心理学知识，目的是使他们在工作场所更具竞争力，并掌握在他们开展工作的教室里实施社会多样性和融合项目的关键。学生将深入研究学习的基本过程，如记忆,注意力和感知，以及每个心理教育环境中的适当诊断和干预。所有内容，都是通过背景化的视野和未来的社会视角，保证了参加该课程的心理学家的职业成功。 

对词汇,感知和视觉获取困难及相关障碍有更深入的了解”

总体目标

• 了解参与学习的神经生物学和认知基础
• 了解早期和非正规学习困难的不同类别，其评估和诊断
• 识别基本的学习过程，如记忆,注意力和知觉，并在每个心理教育环境中做出可靠的诊断和适当的干预措施
• 为普遍的学习困难应用具体的干预技术和方案
• 分析由学习困难的障碍引起的围绕识字技能的不同病症

具体目标

• 研究记忆的概念，以及它对学习困难的影响 
• 深入研究数字处理的认知和神经功能模型 
• 深入研究阅读和写作的主要神经心理学和心理语言学模型
  
  

实现你的目标要归功于一个创新的方案，它适应你的需求，并深入到智力测试和评估系统的创新方案”