大学学历
世界上最大的心理学院系”
推介会
通过这个课程提高你的知识水平，你会发现最好的教学材料和真实的案例研究。在这里了解这个专业的最新进展，以便能够进行高质量的心理实践”
它的独特之处在于它首次纳入了老年人的评估、心理诊断和心理治疗变量，改变了我们在成人心理治疗中进行干预的节奏。
在本课程中，我们设计了一套完整的干预措施，以 65 岁起的大脑功能知识为指导，其目的并不是提供姑息治疗，而是尽力确保遭受痛苦的老年人能够逃脱。痛苦并以此方式安定下来满足。
通过老年健康和疾病评估大学课程更新您的知识，以适合您需求的实用方式”
这个老年健康和疾病的评估大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程主要特点是：
- 由专业的专家介绍临床病例的发展
- 其图形化、示意图和突出的实用性内容，以其为构思，提供了对于专业实践至关重要的学科的科学有效的信息
- 专家报告的评估的最新内容
- 基于互动算法的学习系统，用于为有营养问题的病人做决策
- 特别强调循证心理学和心理学的研究方法
- 这将由理论讲座、向专家提问、关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
- 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
本课程可能是您在选择进修课程时可以做出的最佳投资，原因有两个：除了更新您在老年健康和疾病评估方面的知识之外， 您将获得科技全球大学的课程学位”
教学人员包括来自心理学领域的专业人士，他们将自己的工作经验贡献给这个大学课程，还有属于主要科学协会的公认专家。
由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。
这个课程的设计基于问题的学习，通过这种方式，心理学家必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，会有一个创新的互动视频系统的协助，这个系统由放射学领域专家创建，他们有大量的教学经验。
课程包括真实的临床案例和练习，使课程的发展更加贴近心理学家的临床实践"
一次全面的培训，将带领你掌握与顶尖竞争所需的知识"
目标
该计划追求的主要目标是理论实践学习的发展，以便心理学家能够以实际和严格的方式掌握老年健康和疾病的评估。
这个学习方案将让心理学家掌握实践，完成个人和专业的成长"
总体目标
- 为学生提供有关老年的无限复杂性的知识
- 培训并掌握处理老年人心理状态的方法
- 学习如何设计多学科的老龄化干预方案
- 掌握老年人的评估、鉴别诊断和干预
每个模块的具体学习目标
- 处理老龄化的特点及其对人类行为的影响
- 在考虑到老年人所处的社会和情感结构的情况下，进行评估和诊断
- 在一个跨学科的框架内执行和调整干预协议
- 制定社会心理干预方案，考虑到病人在其家庭中的作用
- 对老年患者进行倾听和管理沉默的培训
- 了解并掌握治疗情况，成为老年人的参考，让他们以遏制的方式表达
- 阐述生活史是老年治疗的一个目标，而不是像其他年龄段那样作为一种手段
- 学习以病人的感官为舞台的干预工具
抓住这个机会，采取措施让自己了解老年健康和疾病评估的最新进展”
老年健康和疾病的评估大学课程
人口老龄化是一项全球性挑战，也是公共卫生优先事项。专门与老年人打交道的心理学家需要掌握最新的知识，才能为患者提供优质的护理。这门由 TECH 创建的老年健康和疾病评估大学课程是优化您的专业更新和完善您的实践的绝佳机会。在整个计划中，您将深入研究有关老年人评估的最新进展，同时考虑到老年人所处的社会和情感结构或在跨学科框架内调整干预方案。这样，您将在短短 6 周内将自己定位为该领域的领先心理学家。
足不出户即可在线了解老年健康和疾病的最新评估
老年健康和疾病评估大学课程是一个在线授课的课程，它提供了按照您自己的进度完成学习的灵活性，使您能够将学习与您的专业和个人承诺结合起来。同样，它还具有多媒体格式的教育内容，例如视频、交互式摘要和评估测试，以优化您的教学。该学位由涵盖老年健康和疾病评估最新方面的模块组成。完成后，您将能够以最大的偿付能力应用在日常实践中获得的知识。