感谢这个课程，你将学习到最先进的技术，以应对自然分娩过程中可能出现的影响产妇或新生儿的紧急情况" 

近年来，自然分娩越来越受欢迎，这是因为在分娩过程中母亲能感受到情感，而且孕妇的风险也降到了最低。因此，采用这种分娩方式可以最大限度地减少出血或感染的机会，并避免麻醉带来的并发症。这种增长反过来又导致了对了解该领域最新程序的助产士的需求，以确保妇女和新生儿的健康。  

有鉴于此，TECH 创建了这一资格，通过这一资格，专业人员将深入学习最先进的自然分娩管理和护理规程。在为期 12 个月的强化学习中，你将深入了解有关怀孕和孕产的最新科学和神经科学证据，或学习在家分娩和水中分娩的独特尖端技术。你还将发现复杂的分娩准备策略，或确定最先进的自然分娩单元的结构。 

由于该课程通过革命性的 100% 在线模式授课，学生可以制定自己的学习计划，从而实现高效学习。同样，校级硕士课程也是由该领域的优秀专家设计的，他们在著名医院工作过，拥有丰富的经验。这样，传授的所有知识都将在日常实践中得到充分应用。  

它培养了沟通技巧和同理心，加强了与妇女之间的信任关系，并在整个分娩过程中为她们提供全面的支持"

这个助产士自然分娩校级硕士包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由自然分娩和新生儿学专家介绍案例研究的发展情况
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果 
• 其特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文 
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容 

这个资格证书的再学习方法使你可以不受时间限制，按照自己的进度更新知识" 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。   

通过由自然分娩领域最优秀的专家设计和开发的课程，更新你的知识"

通过由自然分娩领域最优秀的专家设计和开发的课程，更新你的知识"

这个学术课程的教学大纲由 10 个非常全面的模块组成，通过这些模块，专家将深入了解自然分娩护理领域的最新进展。每种教学资源都有大量的文本和多媒体形式的教学资源，学生可以选择最适合自己学习需要的形式。此外，在线教学有利于学习过程充分尊重你的时间要求。  

这个校级硕士的在线学习模式将使你在家就能优化你的学习" 

模块 1. 自然分娩 

1.1. 自然分娩 

1.1.1. 科学与教条 
1.1.2. 物种进化 
1.1.3. 世界各地的统计数据：催产素、镇痛、开腹手术、剖腹产 
1.1.4. 改进统计数据 

1.2. 人类的正常分娩 

1.2.1. 正常分娩中的鸡尾酒激素 
1.2.2. 正常分娩时的姿势 
1.2.3. 女性性行为 
1.2.4. 性交生理学 

1.3. 古代文化中的分娩  

1.3.1. 泰诺人、瓜纳贾塔贝耶人和西博尼人的生育情况 
1.3.2. 苏美尔式分娩前 
1.3.3. 性高潮分娩 
1.3.4. Michel Odent  

1.4. 产妇的情感需求 

1.4.1. 赋权 
1.4.2. 亲密关系 
1.4.3. 交付 
1.4.4. 伟大 

1.5. 职业女性的分娩需求 

1.5.1. 隐形 
1.5.2. 对疼痛的专业态度 
1.5.3. 尊重瞬间的壮观 
1.5.4. 特权 

1.6. 为什么情感需求 

1.6.1. 舒适 
1.6.2. 亲密关系 
1.6.3. 与动物世界的联系 
1.6.4. 连接更多的精神 

1.7. 催产素 

1.7.1. 血液-胎盘屏障 
1.7.2. 血脑屏障 
1.7.3. 内源性催产素 
1.7.4. 外源性催产素 

1.8. 当今的流行病 

1.8.1. 剖腹产大流行 
1.8.2. 免疫紊乱大流行 
1.8.3. 自闭症大流行 
1.8.4. 注意缺陷多动障碍大流行 

1.9. 新生儿需求 

1.9.1. 肠道菌群 
1.9.2. 表皮菌群 
1.9.3. 脐带 
1.9.4. 胎盘血 

1.10. 干预主义 

1.10.1. 修正自然 
1.10.2. 干预需要干预 
1.10.3. 干预主义链 
1.10.4. 分娩环境与安全 

模块 2. 自然分娩紧急情况 

2.1. 破袋 

2.1.1. 体征和症状 
2.1.2. 风险因素 
2.1.3. 诊断与管理 
2.1.4. 对分娩和产后的影响 

2.2. 引产 

2.2.1. 上岗原因 
2.2.2. 感应方法 
2.2.3. 风险和益处 
2.2.4. 监测和跟进 

2.3. 分娩时间延长 

2.3.1. 原因和风险因素 
2.3.2. 对母亲和婴儿的影响 
2.3.3. 干预和管理 
2.3.4. 预防和规划 

2.4. 肩膀的难产 

2.4.1. 风险因素和预防 
2.4.2. 识别和诊断 
2.4.3. 操作和解决技巧 
2.4.4. 并发症和随访 

2.5. 助产 

2.5.1. 适应症和仪器类型 
2.5.2. 程序和技术 
2.5.3. 风险和益处 
2.5.4. 道德方面的考虑 

2.6. 剖腹产 

2.6.1. 剖腹产的适应症和类型 
2.6.2. 过程和恢复 
2.6.3. 风险和益处 
2.6.4. 选择性剖腹产和计划 

2.7. 难产护理 

2.7.1. 评估和监测 
2.7.2. 干预措施和疼痛管理 
2.7.3. 团队合作和工作人员的作用 
2.7.4. 情感和心理支持 

2.8. 难产病人 

2.8.1. 信息和同意 
2.8.2. 隐私和保密 
2.8.3. 决策和参与 
2.8.4. 尊重和有尊严的待遇 

2.9. 难产时的有效沟通 

2.9.1. 积极倾听和换位思考 
2.9.2. 明确而自信的沟通 
2.9.3. 冲突管理与谈判 
2.9.4. 专业人员和患者的交流工具 

2.10. 难产中的知情同意和决策 

2.10.1. 充分、易懂的信息 
2.10.2. 风险、效益和替代方案 
2.10.3. 共同决策过程 
2.10.4. 同意书的文件和记录 

模块 3. 新生儿紧急情况 

3.1. 新生儿初步筛查 

3.1.1. Apgar评分 
3.1.2. 生命体征和体格检查 
3.1.3. 确定风险因素 
3.1.4. 立即稳定 

3.2. 新生儿基本复苏术 

3.2.1. 呼吸道的位置和通畅情况 
3.2.2. 袋式面罩通风 
3.2.3. 心脏按摩 
3.2.4. 监测和调整复苏 

3.3. 新生儿复苏 

3.3.1. 气管内插管 
3.3.2. 药品的管理 
3.3.3. 脐带血管通路 
3.3.4. 除颤和先进技术 

3.4. 新生儿呼吸困难 

3.4.1. 新生儿短暂性呼吸急促 
3.4.2. 呼吸窘迫综合征 
3.4.3. 吸入胎粪 
3.4.4. 持续性肺动脉高压 

3.5. 新生儿低血糖 

3.5.1. 风险因素和症状 
3.5.2. 毛细血管血糖测量 
3.5.3. 治疗和预防 
3.5.4. 长期监测和控制 

3.6. 新生儿黄疸 

3.6.1. 病因学和病理生理学 
3.6.2. 临床评估和诊断 
3.6.3. 治疗：光疗和交换性输血 
3.6.4. 预防和监测 

3.7. 新生儿感染 

3.7.1. 早期和晚期败血症 
3.7.2. 新生儿脑膜炎 
3.7.3. 抗生素预防和治疗 
3.7.4. 免疫接种和感染预防 

3.8. 新生儿心血管急症 

3.8.1. 新生儿休克 
3.8.2. 充血性心力衰竭 
3.8.3. 动脉导管未闭 

3.9. 早产儿的管理 

3.9.1. 初步稳定和呼吸护理 
3.9.2. 营养与成长 
3.9.3. 预防长期并发症 

3.10. 新生儿急救护理的规程和组织 

3.10.1. 准备工作和团队合作 
3.10.2. 专业人员之间的有效沟通 
3.10.3. 跟进和转介到专门服务 

模块 4. 科学和神经科学证据 

4.1. 孕产期的神经科学 

4.1.1. 向母亲过渡期间的大脑可塑性 
4.1.2. 动物研究与人体研究的比较 
4.1.3. 进化与母性关怀的生物机制 
4.1.4. 荷尔蒙及其在母性中的作用 

4.2. 孕产妇研究中的动物模型 

4.2.1. 怀孕和照顾后代期间动物大脑的变化 
4.2.2. 激素与动物母性行为的调节 
4.2.3. 将动物研究成果应用于人类研究 

4.3. 孕期和产后人类大脑的变化 

4.3.1. 孕期大脑重组 
4.3.2. 边缘系统与母子联系 
4.3.3. 社会认知、移情和母性适应 

4.4. 临床意义和实际应用 

4.4.1. 母乳喂养和护理对照顾者大脑的影响 
4.4.2. 母乳喂养的神经生物学 
4.4.3. 母亲行为改变的临床方法 

4.5. 催产素及其在亲情中的作用 

4.5.1. 人体内的催产素 
4.5.2. 婴儿体内的催产素 
4.5.3. 产妇护理中的催产素 

4.6. 妊娠监测的科学证据

4.6.1. 孕期营养 
4.6.2. 糖尿病筛查 
4.6.3. 体重增加 

4.7. 循证分娩护理实践 

4.7.1. 劳动监督 
4.7.2. 非侵入性技术 
4.7.3. 镇痛和麻醉 

4.8. 循证干预 I 

4.8.1. 大宝宝 
4.8.2. 妊娠期延长 
4.8.3. 袋破裂 

4.9. 循证干预 II 

4.9.1. 催产素静脉注射 
4.9.2. 胎儿窘迫 
4.9.3. 引产 

4.10. 循证干预 III 

4.10.1. 剪断电线 
4.10.2. 照明 

模块 5. 在家分娩 

5.1. 在家分娩 

5.1.1. 在家分娩的科学依据 
5.1.2. 家庭分娩和生育的历史与人类学 
5.1.3. 产科暴力 
5.1.4. 知道如何陪伴 

5.2. 团队管理和组织 

5.2.1. 团队管理和组织 
5.2.2. 在家分娩所需材料 
5.2.3. 援助信息：选择/排除标准 
5.2.4. 出生登记 

5.3. 孕期跟踪和陪伴 

5.3.1. 病史采集 
5.3.2. 怀孕期间最常见的困难和与正常情况的偏差：治疗资源 
5.3.3. 分娩前的准备成长和赋权的机会 
5.3.4. 家访 

5.4. 协助扩张 

5.4.1. 解读分娩症状和体征：何时回家 
5.4.2. 我们如何在家进行扩张 
5.4.3. 非药物止痛资源 
5.4.4. 扩张过程中的正常值偏差和治疗资源 

5.5. 陪伴分娩、胎盘剥离和分娩 

5.5.1. 胎儿下降和娩出（排出式） 
5.5.2. 分娩和解决方案 
5.5.3. 迎接宝宝、夹脐带和首次评估 
5.5.4. 胎盘娩出的生理学、正常值偏差和解决方法 

5.6. 宫颈扩张和水中分娩 

5.6.1. 水中陪伴妇女和儿童的生理机能 
5.6.2. 水中分娩所需设备 
5.6.3. 水中分娩援助的程序和做法 
5.6.4. 水中分娩安全和预防措施 

5.7. 特殊情况、转院和家庭产科急诊

5.7.1. 特殊情况: 无乳链球菌阳性、无动态 PROM、妊娠期过长、曾进行剖腹产手术 
5.7.2. 转院标准：传输协议和文件 
5.7.3. 产科急诊大出血、脐带脱垂、新生儿复苏、脊柱分娩、意外臀躺 
5.7.4. 处理危急情况和决策 

5.8. 产后跟踪和陪伴 

5.8.1 对产妇的家庭监测：身体和情绪评估 
5.8.2. 儿童家庭随访：一般健康评估、阴性 RH、代谢测试 
5.8.3. 胎盘和微生物群 
5.8.4. 行政手续信息 

5.9. 产后心理健康 

5.9.1. 母乳喂养：最常见的病症和困难 
5.9.2. 围产期死亡与创伤后应激障碍 
5.9.3. 妊娠损失和发现心理健康信号以进行转诊 
5.9.4. 产后情绪应对策略 

5.10. 盆底研究与护理 

5.10.1. 研究方法和信息来源 
5.10.2. 盆底：解剖、功能和功能障碍 
5.10.3. 分娩时和分娩后的骨盆底护理 

模块 6. 水中分娩 

6.1. 水中分娩 

6.1.1. 全球分娩用水的历史和实践 
6.1.2. 温柔分娩的原则和实践 
6.1.3. 水中分娩的优势 
6.1.4. 水中分娩的生理影响 

6.2. 水中分娩的物理和生理基础知识 

6.2.1. 阿基米德原理及其与水中分娩的关系 
6.2.2. 分娩激素管理 
6.2.3. 浸泡在水中时的生理变化 
6.2.4. 新生儿对水中分娩的适应 

6.3. 分娩时浸入水中的标准 

6.3.1. 浸入水中的适当时间 
6.3.2. 水中分娩的常见禁忌症 
6.3.3. 临床实践和护理指南 
6.3.4. 紧急疏散 

6.4. 监测和控制水中分娩的条件 

6.4.1. 听诊指南 
6.4.2. 水温 
6.4.3. 感染控制 
6.4.4. 身体力学和安全问题 

6.5. 水中分娩第二阶段（第二产程）的管理 

6.5.1. 保护会阴 
6.5.2. 预防或应对晚期肩难产或难产 
6.5.3. 脐带问题 
6.5.4. 胎儿反射和骨盆解剖 

6.6. 新生儿生理学和新生儿评估 

6.6.1. 胎儿呼吸保护机制 
6.6.2. 新生儿过渡生理和第一次呼吸 
6.6.3. 保护和培育婴儿微生物群 
6.6.4. 新生儿复苏实践 

6.7. 生理第三阶段和产后护理 

6.7.1. 第三生理阶段（胎盘娩出）与积极管理的比较 
6.7.2. 评估失血量，以确定是否产后出血
6.7.3. 走出浴室 
6.7.4. 促进肌肤接触和袋鼠妈妈护理 

6.8. 开始母乳喂养和产后随访 

6.8.1. 开始母乳喂养 
6.8.2. 监测和跟踪母亲和新生儿的状况 
6.8.3. 情感支持与产妇福祉 
6.8.4. 回家和适应家庭生活 

6.9. 并发症和紧急情况处理 

6.9.1. 水中分娩特定并发症的识别和预防 
6.9.2. 水中分娩紧急干预 
6.9.3. 紧急撤离和转入专科护理的规程 

6.10. 水中分娩教育、支持和资源 

6.10.1. 为母亲和伴侣提供水中分娩的准备和教育 
6.10.2. 医疗团队在水中分娩中的作用 
6.10.3. 水中分娩教育资源和材料 
6.10.4. 水中分娩支持团体和社区 

模块 7. 自然分娩单元 

7.1. 分娩室 

7.1.1. 与医院的区别 
7.1.2. 妇女和专业人员的福利 
7.1.3. 设计和建筑实例 
7.1.4. 提供的服务 

7.2. 分娩室设计和建筑原则 

7.2.1. 舒适安全的环境 
7.2.2. 共同特点 
7.2.3. 私人房间和公共区域的设计 

7.3. 分娩室的室外空间和公共区域 

7.3.1. 户外空间的功能和益处 
7.3.2. 公共区域的设计和维护 
7.3.3. 与自然环境融为一体 

7.4. 分娩之家提供的服务 

7.4.1. 产前护理和分娩教育 
7.4.2. 分娩期间的情感和身体支持 
7.4.3. 产后和后续服务 
7.4.4. 合作并在出现并发症时转诊至医院 

7.5. 促进和支持出生中心 

7.5.1. 低危妊娠护理的重要性 
7.5.2. 美国出生中心协会等组织的作用 
7.5.3. 实施分娩之家的挑战 
7.5.4. 产科护理的机遇 

7.6. 医院分娩室提供的服务 

7.6.1. 产前护理和胎儿监护 
7.6.2. 分娩镇痛 
7.6.3. 产后和后续服务 
7.6.4. 与分娩室的比较 

7.7. 安全性、舒适性和妇女满意度的比较 

7.7.1. 分娩室的优缺点 
7.7.2. 医院分娩室的优缺点 
7.7.3. 两种安装方式的安全因素 
7.7.4. 妇女的舒适度和满意度 

7.8. 分娩之家和医院单位专业人员的作用 

7.8.1. 专业人员作用的差异 
7.8.2. 在分娩之家和医院单位工作的教育和培训 
7.8.3. 专业人员之间的协作和团队精神水平 
7.8.4. 评估护理质量 

7.9. 分娩之家的规划和管理 

7.9.1. 要求 
7.9.2. 筹资和可持续性 
7.9.3. 人员选拔和培训 
7.9.4. 评估和持续改进护理质量 

7.10. 分娩之家和医院分娩室的发展趋势和未来展望 

7.10.1. 技术和设计创新 
7.10.2. 新政策和法规 
7.10.3. 发展以妇女和家庭为中心的护理模式 
7.10.4. 产科护理的未来机遇与挑战 

模块 8. 新生儿需求 

8.1. 自然分娩中的新生儿 

8.1.1. 自然分娩的定义 
8.1.2. 自然分娩的好处 
8.1.4. 新生儿监测的重要性 

8.2. 出生后最初几分钟 

8.2.1. 新生儿即时筛查 
8.2.2. 建立呼吸系统 
8.2.3. 第一次皮肤接触 
8.2.4. 尽早开始母乳喂养 

8.3. 生命体征监测 

8.3.1. 心率测量 
8.3.2. 监测呼吸频率 
8.3.3. 体温控制 
8.3.4. 染色和灌注评估 

8.4. 新生儿体格检查 

8.4.1. 测量体重、身高和头围 
8.4.2. 全身检查 
8.4.3. 评估反射和肌张力 
8.4.4. 检测警告信号 

8.5. 脐带 

8.5.1. 夹紧和切割程序 
8.5.2. 清洁和保养 
8.5.3. 观察感染迹象 
8.5.4. 后期剪辑 

8.6. 筛查和预防测试 

8.6.1. 服用维生素 K 
8.6.2. 预防新生儿结膜炎 
8.6.3. 脚跟测试 
8.6.4. 初次免疫接种 

8.7. 疫苗接种 

8.7.1. 益处 
8.7.2. 劣势 
8.7.3. 如何提供建议 
8.7.4. 如何促进自然免疫 

8.8. 卫生和皮肤护理 

8.8.1. 给新生儿洗澡和清洁 
8.8.2. 尿布护理和皮炎预防 
8.8.3. 常见皮肤问题的识别 
8.8.4. 使用对皮肤友好的产品 

8.9. 睡眠与婴儿猝死综合症（SIDS）的预防 

8.9.1. 安全睡眠指南 
8.9.2. 正确的睡姿 
8.9.3. 如何识别和减少风险因素 
8.9.4. 建立常规和有利的环境 

8.10. 医疗跟踪和发展 

8.10.1. 监测访问 
8.10.2. 测量参数 
8.10.3. 咨询监督 

模块 9. 母亲的需求 

9.1. 正常的产后情况 

9.1.1. 身体和情绪变化 
9.1.2. 即时护理 
9.1.3. 母乳喂养 
9.1.4. 盆底恢复 

9.2. 不法行为 

9.2.1. 原因和生理学 
9.2.2. 疼痛的管理 

9.3. 持续时间和演变 

9.3.1. 预防和护理 
9.3.2. 初潮 
9.3.3. 月经恢复 
9.3.4. 影响其再次出现的因素 
9.3.5. 月经和母乳喂养 
9.3.6. 月经周期的变化 

9.4. 产后避孕 

9.4.1. 适合母乳喂养的避孕方法 
9.4.2. 开始产后避孕 
9.4.3. 紧急避孕唤醒功能障碍的分类 
9.4.4. 咨询和教育 

9.5. 流产和想要堕胎 

9.5.1. 原因和风险因素 
9.5.2. 程序和护理 
9.5.3. 身心康复 
9.5.4. 预防和咨询 

9.6. 空摇篮：失去晚期妊娠的痛苦过程 

9.6.1. 情绪影响和悲伤 
9.6.2. 支持和陪伴 
9.6.3. 恢复过程 
9.6.4. 未来怀孕的预防和管理 

9.7. 产后心理护理 

9.7.1. 识别情绪问题 
9.7.2. 干预和情感支持 
9.7.3. 支持网络和可用资源 
9.7.4. 加强夫妻和家庭关系 

9.8. 围产期情绪障碍 

9.8.1. 产后抑郁症 
9.8.2. 产后焦虑 
9.8.3. 创伤后应激障碍 
9.8.4. 检测、预防和治疗 

9.9. 产科创伤 

9.9.1. 原因和风险因素 
9.9.2. 产科创伤的预防和管理 
9.9.3. 短期和长期后果 
9.9.4. 康复支持和资源 

9.10. 产科暴力 

9.10.1. 产科暴力的类型和表现形式 
9.10.2. 预防和提高认识 
9.10.4. 跨学科方法和专业人员培训 

模块 10. 分娩准备 

10.1. 怀孕的解剖学和生理学 

10.1.1. 产妇身体的变化 
10.1.2. 胎儿发育 
10.1.3. 荷尔蒙过程 
10.1.4. 为分娩做准备 

10.2. 分娩阶段 

10.2.1. 第一阶段：扩张 
10.2.2. 第二阶段：驱逐 
10.2.3. 第三阶段：照明 
10.2.4. 第四阶段恢复 

10.3. 放松和呼吸技巧 

10.3.1. 深沉、有节制的呼吸 
10.3.2. 可视化技术 
10.3.3. 按摩和肌肉放松技巧 
10.3.4. 正念与冥想 

10.4. 产前锻炼和身体准备 

10.4.1. 肌肉强化 
10.4.2. 灵活性和机动性 
10.4.3. 分娩专项练习 
10.4.4. 一般体育活动建议 

10.5. 孕期营养 

10.5.1. 特殊营养需求 
10.5.2. 推荐和不推荐的食物 
10.5.3. 体重控制 
10.5.4. 维生素和矿物质补充剂 

10.6. 制定分娩计划 

10.6.1. 个人喜好 
10.6.2. 止痛方法 
10.6.3. 分娩姿势 
10.6.4. 应急计划 

10.7. 分娩护理中的跨学科合作 

10.7.1. 各专业人员在分娩护理中的作用 
10.7.2. 分娩护理的临床技能发展 
10.7.3. 跨学科团队的分娩护理 
10.7.4. 产科护理方面的领导技能 

10.8. 分娩前的情绪准备 

10.8.1. 控制恐惧和焦虑 
10.8.2. 来自伴侣和家人的情感支持 
10.8.3. 应对技巧 
10.8.4. 与婴儿的情感联系 

10.9. 为高危患者分娩做准备 

10.9.1. 识别和管理风险因素 
10.9.2. 医疗规划和监测 
10.9.3. 干预措施和具体护理 
10.9.4. 情感支持和额外资源 

10.10. 将家庭纳入分娩教育和准备工作中 

10.10.1. 纳入伴侣和其他家庭成员 
10.10.2. 产前课程和联合教育活动 
10.10.3. 准备情感和实际支持 
10.10.4. 产后家庭角色和适应

TECH 为你提供最好的教学工具，通过 12 个月的强化学习，你可以实现理想的职业发展"