科学创新正日益推动心脏病学服务的专科护士。在这个项目中，你将有机会了解先天性阻塞性疾病和非药物治疗的最新发展”

心脏病学已逐步纳入遗传学和分子生物学研究的新进展。从事心脏病学服务的护理专业人员必须不断地更新他们的知识和技术，将其纳入日常工作中。

心血管护理所涉及的背景数不胜数，因为与这一专业特别相关的因素包括人口老龄化、社会、经济和消费变化以及空气质量的恶化等等。医疗保健系统必须以最新的视角来应对临床病例的增加，根据最新的科学假设来解决日益复杂的问题。

在课程中，卫生专业人员将更新他们在治疗和护理被诊断患有主要心血管病症的病人方面的知识，包括心肌和心包疾病、冠心病和心律失常。

心脏科护理学硕士学位的目的是保证维持和更新心脏科的专业能力。TECH拥有一支由活跃的心脏病学专家组成的教学团队，他们致力于专业化和寻求创新的医疗技术，并致力于为护士提供结合当前理论及其在实际案例中应用的材料。整个课程的设计方式是，可以在任何地方查看、学习和练习，课程完全是100%在线的。

了解主要的急性心血管综合征的最新情况，以及急性冠状动脉综合征、左心和右心衰竭等”

这个心脏科的护理工作)校级硕士包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由心脏科护理专家介绍的案例研究
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

获得关于不同心肌病分类的最新观点，从其诊断、治疗、演变和随访，区分先天性心脏病和遗传性或家族性心脏病”

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个为真实情况设计的培训。

方案的设计是基于问题的学习。通过这种方式，人员必须尝试解决整个学程中出现的不同专业实践的情况。将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

你将分析心脏康复单位的运作和心脏病学服务领域的专业人员的不同职能"

你将有机会接触到由心脏科专家创建的内容库，拥有一流的理论和实践内容"

这个心脏科护理学硕士课程的设计保证了护理专业人员在心脏科方面的知识更新。此外，还将审查与个人、社会和集体利益有关的医疗资源使用的平衡评价协议。该计划的具体和一般目标是按照TECH的质量准则制定的，在预防、诊断和治疗心脏病患者的技术研究和应用方面提供最创新的工具。

深入研究心脏病学的诊断成像，包括经食道超声心动图、压力超声心动图和心电图基础的具体课题”

总体目标

• 在课程中，卫生专业人员将更新他们在心脏科的护理工作方面的知识，包括心肌和心包疾病、冠心病和心律失常
• 确保护士的心脏病学知识得到更新，提高他们的资质，以激励他们在日常工作中的积极性，提高他们的职业积极性
• 提高专业人员对卫生资源的使用与个人、社会和集体利益的关系做出平衡评估的能力
• 使得多学科团队内的卫生专业人员之间能够建立起沟通工具
• 提高对护理专业人员作为个人代理人在整个卫生保健系统中的社会角色以及由此带来的道德要求的认识

具体目标

模块1.心血管风险因素

• 确定风险因素，分析其预测能力以及这些观察在预防方面的后果
• 为公共卫生的所有环节之间的协调工作提供必要的知识，特别是在家庭医生/初级保健和卫生专业人员（护士和专门护理的医生--心脏病学）之间
• 鼓励早期发现高危患者，对他们进行控制和随访，防止心血管疾病和2型DM的中长期发展，特别是相关的并发症，如心脏或神经系统并发症，为公共卫生和社会带来限制和个人依赖的高成本

模块2.心肌和心包的瓣膜疾病

• 澄清有关不同心肌病的遗传、临床表现和演变的知识
• 深入了解这些心肌病，因为它们可能以猝死作为其临床首发症状，而且它们倾向于影响生命早期几十年的患者，否则被认为是心血管健康的

模块3.遗传学和其他心血管疾病

• 从诊断、治疗、演变和随访等方面对不同的心肌病进行分类，并了解先天性心脏病与遗传性或家族性心脏病的区别
• 识别、评估和处理心脏病患者的临终阶段，正确应用姑息治疗
• 了解和处理病症较少，但发病率较高的病人，如肺血栓栓塞症和心脏肿瘤
• 了解护士在心脏病学临床研究领域的作用

模块4.心脏病学影像诊断的临床基础知识。成像技术

• 了解确定超声心动图研究的基本解剖平面
• 深入研究不同的心脏病症所发生的生理病理变化
• 了解多普勒超声心动图对不同心脏病变的基本分析
• 深入了解不同类型的研究和核心脏病学的适应症

模块5.心律失常和心脏电生理学

• 纳入必要的知识，以便对使用植入式设备（可插入式Holter、起搏器、ICD和再同步器）的患者进行适当的周期性和质量控制
• 为学生提供必要的知识以保证对心律失常病人的护理

模块6.冠状动脉心脏疾病。血液动力学

• 深入了解经皮介入手术、外科手术和内科治疗的适应症和禁忌症，对手术可能出现的并发症（冠状动脉夹层、穿孔、无回流现象、出血性和血管性并发症等）的预防、诊断和治疗经验丰富
• 深入研究非冠心病的治疗技术，这个技术通常被纳入在结构性心脏病的题目中
• 获得对血流动力学和介入科室运作的全面和最新的看法

模块7.心脏衰竭

• 获得进行临床检查和评估治疗效果的能力
• 使学习者全面了解HF，其原因，自然史，预防，诊断和基于科学证据的治疗，包括药物和非药物疗法；设备和手术，特别强调药物的滴定
• 获得评估教育和社会心理需求以及提供病人教育和社会心理支持的能力

模块8.急性心脏病护理

• 了解主要急性心血管综合征的医院管理，如急性冠状动脉综合征、左心和右心衰竭、心律失常、心脏骤停、急性主动脉综合征以及瓣膜、心肌和心包疾病的急性并发症
• 获得了解、预防和处理危重心脏病患者最常见的并发症和合并症的基本知识（电解质、代谢、呼吸、肾脏和感染性疾病）
• 掌握病人最常用的技术和程序的基本知识，如血管穿刺、血流动力学监测和循环支持系统、诱导低温系统、气管插管和有创和无创机械通气、心包穿刺、插入起搏器和其他电气设备和肾脏替代系统，以及营养支持和药物

模块9.心脏康复

• 分析心脏康复单位的运作和专业人员的不同职能
• 检测不同的心血管危险因素并了解控制这些因素的准则
• 学习诊断技术，在预后水平上对病人风险进行分类
• 了解心脏康复计划的好处和应用

模块10.血管内护理的组织、诊断和治疗创新

• 强调护士的态度和与病人的关系方式的重要性，这是有利于人的变化和发展过程的必要条件
• 深化应用于心血管干预的伦理学原则
• 假设人的尊严是一个核心价值

你将在一个每天24小时开放的虚拟教室里，获得所有的多媒体材料、补充读物和练习内容”