通过这个专科文凭课程提高您管理老年患者的技能，您将能够深入研究他们的个性”

护士必须具备不同领域的广泛知识。尽管作为护士，无论在哪个领域工作，他们的工作可能被认为是相同的，但这并不完全正确，因为专业人员在其干预领域越专业，他们的工作就越全面，他们就能更好地开展工作。

在老年精神科中，护士必须了解病人的病史，因为在老年期，病史不仅是进行干预的知识手段，而且也是干预本身的目的。因此，我们可以说，个性是人到老年时观察和表现自己的窗口。

通过攻读这个专科文凭课程，您将学会分析我们社会的养老现状，并为不久的将来做好准备，因为在未来的几十年里，当今天的年轻人步入老年时，将需要新的知识和工具来实现尽可能好的生活质量。

此外，由于这是一个100%在线的专业，护士们可以将本大学专家的学习与日常义务相结合，随时随地选择学习时间和地点。训练将使护理学专业人员在他或她的行动领域达到最高水平。

这次培训将让您发现我们长者的个性”

这个护士的老年人人格研究专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由信息图表专家介绍案例研究的发展情况
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 老年人格研究的发展
• 可利用自我评估过程改进学习的实际练习
• 特别强调老年人格研究的创新方法
• 理论课、专家提问、争议话题论坛和个人思考
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容

这个专科文凭是您选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新您在老年人人格研究方面的知识外，你还将获得TECH大学的学位”

其教学人员包括来自健康领域的糖尿病，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。

课程的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个为真实情况设计的培训。

该课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决他们在整个学术课程中所面临的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到由著名的、经验丰富的老年人格研究专家开发的创新型互动视频系统的帮助。

在我们这里继续您的专业学习，增强您的决策信心"

不要错过提高专业技能的机会。我们为您提供最好的教学方法和最先进的教育技术"

护士的老年人人格研究专科文凭旨在促进专业人员的行动，使他们能够不断更新知识，以便完全安全地进行专业实践。

这所专科文凭将使你能够利用最新的教育技术更新你在国际合作方面的知识，为决策提供质量和安全保障”

总体目标

• 为学生提供有关老年的无限复杂性的知识
• 培训并掌握处理老年人心理状态的方法
• 学习如何设计多学科的老龄化干预方案
• 掌握老年人的评估、鉴别诊断和干预
• 从此时此刻开始，提供技能来陪伴老年生活
• 描述并传授必要的知识，以面对老龄化的疾病及其与生活的关系

具体目标

模块1.从人格特征的角度看老龄化

• 在一个跨学科的框架内执行和调整干预协议
• 制定社会心理干预方案，考虑到病人在其家庭中的作用

模块2.老年人的健康

• 对这一年龄组的突变和新的疾病形式进行知识培训
• 阐述生活史是老年治疗的一个目标，而不是像其他年龄段那样作为一种手段

模块3.老龄化与家庭

• 了解和掌握治疗情况，以便成为老人的参考者
• 提供理解和联系病人的损失的技能，并从那里陪伴他们过渡

我们的目标是实现卓越的学术成就，并为您提供我们所有的资源，使您也能实现这一目标”