该课程是护理学的前沿课程，你将在其中了解到与从人格心理学角度对待病人有关的所有新进展" 

健康心理学涵盖了一个非常广泛的活动领域，它的定义使卫生专业人员能够以更有效、更有益的方式管理多种临床病例，从而确保他们的身心稳定。由于从心理学角度设计了具体的治疗方法计划，护理专家能够解释 病人的行为 ，根据正确的社会心理发展建议为每个病人制定具体的临床管理准则，从而有助于在尽可能短的时间内显著改善他们的心理健康，如果做不到这一点，也能让他们享有符合当前医学领域所规定的最佳健康标准的有尊严的生活质量。  

为了让护理专业人员了解当前临床环境中与社会和人格心理学方法关的最新发展，TECH 设计了一个非常完整的课程，非常适合这一目的这是一门多学科、密集型、100% 在线的专科文凭 课程，从精通临床心理学和健康护理学的团队的角度出发，准确地收集了该学科最新、最相关的信息。在此基础上，毕业生将能够深入研究与人格有关的不同理论，更新与必须处理的不同行动视角有关的知识，以便有效地帮助每个案例。此外，它还将深入研究个体间和群体内的差异，从创新的角度解决这一心理学分支提出的不同问题。  

所有这些都通过 400 小时的 最佳理论、实践和附加内容 组成的课程来实现， 后者以不同的 形式 呈现：详细视频、研究文章、进一步阅读、新闻、常见问题、图片、动态摘要等等。因此，护士将能够参加一个完整、详尽和有保障的更新课程，其中他/她还将有机会设计自己的教学日历，目的是在为期 6 个月的时间里最大限度地利用这一学术经验。 

你将深入研究构成社会心理学并应用于健康领域的各种理论，更新你对每种理论的概念"

这个社会与人格心理学专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由护理 和心理学专家介绍案例研究的发展情况
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息 
• 可进行自我评估以改进学习的实际练习 学习 
• 其特别强调创新方法  
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文 
• 可以通过任何固定或便携式的互联网连接设备访问这些内容

通过这个专科文凭课程，你将能够掌握病人的心理差异，以及从心理角度出发的最创新的临床治疗策略"

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。 

你将有机会学习 400 小时的最佳理论、实践和附加内容，这些内容被压缩成方便灵活的 100% 在线格式，供你 随时随地使用"

掌握社会认知和归因过程理论模型的新进展，从而了解病人的态度并有效帮助他们的完美课程"

心理健康的重要性以及卫生专业人员在促进和预防心理健康方面的工作至关重要，尤其是在患者患有某种精神残疾的情况下。因此， 该课程的目的就是为毕业生提供 最前沿、最详尽的心理学临床方法相关信息，使他们能够根据该领域的最新进展更新自己的实践。  

这个专科文凭课程将为你提供在当今临床环境中完美掌握与社会认知和归因过程相关的最新发展的关键"  

总体目标

• 从认知和社会角度描述身份认同
• 解释不同的心理风格、认知风格及其 与焦虑的关系
• 根据这方面的最新科学进展，界定情商的概念

具体目标

模块1.人格心理学 

• 定义精神分析理论对精神病理学的影响
• 掌握罗杰斯的现象学理论 
• 了解凯利的个人建构理论 
• 解释 Allport 的人格理论 
• 深入研究卡特尔的理论 
• 了解艾森克的人格理论 
• 描述基于社会学习的理论
• 定义情商概念 
• 从认知和社会角度检测身份 

模块2.人与人之间的心理差异 

• 描述差异心理学的特点
• 界定个体间差异：智力、创造力和个性 
• 确定组内差异：年龄、性别、种族和社会阶层
• 解释不同的心理风格、认知风格及其 与焦虑的关系
• 扩大有关儿童智力残疾的知识 

模块3.社会与组织心理学方法 

• 定义基于激活控制的干预技术
• 确定社会心理学的观点 
• 解释社会认知和归因过程 
• 确定态度的结构特征和功能 
• 解释影响人们看法的因素  

TECH设计了这一课程 的教学大纲，使毕业生能够在课程期间 实现他们 最雄心勃勃和最苛刻的目标"