一个完整的资格认证，将帮助你了解肿瘤领域的主要工具和营养学的新发展"

护士是护理癌症患者的主要提供者。在其行动领域内，营养是预防和治疗癌症的重要支柱，因此，学生必须获得有关癌症患者营养方法的完整和最新的知识。营养不良是一个经常出现的问题，它引起了癌症患者的大量并发症，降低了他们的生活质量，恶化了他们的总体状况。因此，必须了解相关的原因和因素，并在早期阶段发现这些病人的临床表现，以便提供适当的营养护理和支持。

在他们最后的时刻，病人呈现出特有的症状学，有特定的需求，必须了解和学习如何解决。该课程将为学生提供必要的工具，以检测这个阶段最常见的迹象和症状，以及提供最适当的治疗和减轻生命中这个时期的痛苦的策略

通过这种方式，TECH设计了这个专科文凭的内容更新，采用综合方法，将产生一个与肿瘤学护理有关的所有方面的完整视野。详细的教学大纲将概述癌症患者的不同需求，他们的特殊性需要个性化的护理。

课程的设计和使用的教学材料都将促进对概念的理解，而实际案例的实现将有助于将所学的知识应用于日常实践。通过这种方式，专科文凭将提供身临其境的学习，以实现对专业人员在其通常专业实践的真实情况下的培训。

不要错过在西班牙语世界中最大的私立在线大学学习的机会"

这个肿瘤科病人护理营养和护理沟通专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由肿瘤护理学专家介绍实际案例的研究
• 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 肿瘤学护理的新内容：肿瘤类型，癌症治疗和管理
• 关于如何开展自我评估过程以改善学习的实际练习
• 其特别强调肿瘤护理的创新方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个专科文凭是你选择进修课程以更新肿瘤学护理学知识的最佳投资"

其教学人员包括属于肿瘤学护理领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到这个专业，以及来自主要协会和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的专业培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计侧重于基于问题的学习，通过这种方式，专家必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。 为此，专业人员将得到由公认的具有丰富经验的肿瘤护理专家创建的创新互动视频系统的帮助。

在高质量的培训发展中，最好的说教材料，将通过上下文的方式促进你的学习"

这个100%在线的专科文凭将使你的学习与你的专业工作相结合，同时增加你在这个领域的知识"

这个肿瘤科病人护理营养和护理沟通专科文凭旨在培训卫生专业人员在日常工作中对癌症患者的护理，在工作中遵循最高标准的质量。

我们的目标是帮助你实现在你的专业中被证明是优秀的专业人士的能力"

总体目标

• 更新专业人员的知识，促进他们获得先进的能力，使他们能够为复杂的肿瘤病人提供专门的护理
• 将理论和病理生理学基础纳入护理实践中，假设儿科，成人和老年患者的特殊性
• 确定肿瘤学领域护士的具体能力，以提高组织的有效性和效率，获得护理团队的协调和管理技能
• 为病人及其家属设计护理计划，整合专业化获得的知识，态度和技能
• 应用所获得的与肿瘤患者有关的理论知识以及治疗的管理和实施，在任何时候都保证患者的安全
• 深化专业人员与患者家庭以及与多学科团队其他成员之间的人际关系的发展
• 在疾病过程的不同阶段整合情绪管理策略，在护理中纳入社会心理和精神方法，并假设死亡是临终病人的一个自然过程
• 掌握必要的技能，在科学证据的基础上自主行动并提供最佳护理
• 在日常护理实践中实施研究，作为专业发展和对复杂病例进行有效和高效管理的基础

具体目标

模块1.肿瘤患者的营养和手术后护理的护理方法

• 进一步探讨营养与癌症之间的关系
• 确定肿瘤性营养不良的病理生理学基础及其原因
• 掌握必要的知识来评估癌症患者的营养状况并预防可能的并发症
• 识别肿瘤患者的营养需求以及如何满足这些需求
• 培养在摄入量改变的情况下进行营养和药理治疗的技能
• 与人工营养（肠内和肠外）的适应症，获取途径和并发症有关的最新方面
• 评估病人在生命末期的营养需求，并从伦理角度解决这些需求
• 描述最常见癌症的手术后护理
• 练习肺部康复和呼吸道物理治疗的护理技术和护理工作
• 认识不同类型的造口及其特点，为造口病人提供高质量的护理
• 展示正确处理作为乳房手术并发症的淋巴水肿的能力

模块2.麻醉病人的护理工作

• 认识到姑息治疗的重要性并了解其历史背景
• 在国家规定的范围内为姑息治疗的病人和他们的护理提供框架，了解他们的权利
• 识别癌症患者在生命末期出现的体征和症状，并知道如何治疗以提供最大的安慰和福祉
• 检测病人在生命最后几天的需求，以提供全面和优质的护理
• 发展技能，在病人痛苦的时候为其家庭环境提供情感和心理支持
• 熟悉家庭中的生命终结过程，以及其历史背景
• 区分丧亲的类型和阶段
• 为丧亲的亲属设计护理计划
• 了解姑息治疗中生物伦理学的不同领域
• 通过护理程序制定护理计划，包括诊断（NANDA），目标（NOC）和干预措施（NIC）

模块3.护理工作中与肿瘤患者的沟通和社会心理方法

• 以可理解的方式进行沟通，适合病人的需要，提供有助于决策的真实信息
• 培养自信的沟通技巧，自我调节能力，以及分析问题和解决问题的技巧
• 促进适应过程，激励有不良否认行为的病人改变
• 实施审议程序的各个阶段，作为指导病人对自己的健康做出决定的策略
• 通过情感上的确认，共鸣，预期或同意来管理沉默的阴谋的发生
• 评估病人的决策能力，识别无能力的病人
• 认识到肿瘤患者出现攻击性的外部，内部和学习因素
• 支持和评估对限制治疗努力的可能性的情绪反应
• 通过识别相关因素和制定家庭干预策略，预测和预防家庭跛行
• 识别复杂悲痛的表现和风险指标，实施家庭支持技术
• 指导病人和家属提前规划医疗保健决定

模块4.儿科和老年患者的肿瘤学护理

• 确定癌症在儿科年龄组的流行率，熟悉最常见的肿瘤
• 描述儿童和青少年患者的主要治疗方法，以及其可能的并发症
• 从整体角度确定儿科癌症患者及其家庭环境的需求，以提供高质量的护理
• 发展在生命最后几天照顾儿科病人的技能，提供心理和情感支持
• 评估儿科病人的营养状况，调整喂养方式以减少并发症并提高生活质量
• 在疾病的不同阶段为病人及其环境提供心理护理，以利于有效的适应和改善他们的健康状况
• 描述老年人群中最常见的肿瘤
• 了解老年人口的具体特点及其对肿瘤性疾病的影响
• 掌握必要的知识，进行全面的老年病评估，确定病人的需求，以制定治疗计划
• 回顾老年患者癌痛的基本情况及其多层面的方法

抓住机会，迈出步伐，了解肿瘤病人护理的最新发展。护理的营养和沟通"