掌握基本知识，改善对非恶性血液病患者的治疗"

儿童的非恶性血液病通常被描述为轻微的良性异常，并在出生后的头几周内自然消退。因此，必须有专业人员对这些病症进行培训，并提供适当的治疗护理。同样重要的是，护士们要明白，持续的专业化将有助于他们在不断变化和创新的工作领域中取得更好的业绩。  

因此，非恶性血液病儿科病人护理专科文凭提供了该领域所有必要的最新信息。在第一个模块中，学生将学习新生儿和儿科血液学基础知识，探索胎儿和新生儿血液疾病的生物学基础。此外，他们还将对比儿童和青少年的正常发育和异常发育，以形成对疾病的全面认识。  

在接下来的课程中，您将了解不同的血液疾病，如贫血症及其不同的变体。未来的毕业生还将有机会了解新生儿的各种出血性疾病以及伴随这些疾病的所有临床和病因特征。临近结束时，您将了解到"以发展和家庭为中心的护理模式"，该模式将帮助您熟练掌握治疗病人的方法，并为同样患有这些疾病的家庭成员提供支持。  

为该专科文凭组建的教学团队具有公认的声望，并在治疗和护理患有血液病的新生儿、儿童和青少年方面拥有丰富的国内和国际经验。该课程 100%在线学习，方便学生随时随地学习。你所需要的只是一个可以上网的设备，让你的事业更上一层楼。一个符合当前时代的模式，具有所有的保证，使工程师在一个高度需求的部门中占有一席之地。 

了解止血的基础知识、控制机制以及研究止血所需的实验室测试" 

这个非恶性血液病儿科病人护理专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由儿科血液学专家为护士编写病例研究报告
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

应对新生儿、儿童和青少年的各种血液病，提升您的专业形象" 

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。  

该课程的设计侧重于"基于问题的学习"，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。由知名专家开发的创新型互动视频系统将为其提供支持。 

学习以患者个人和家庭需求为中心的发展和家庭中心护理模式"

通过 100% 在线课程学习新生儿诊断和随访程序的基本知识"

这个专科文凭课程的知识使学生能够掌握更新其专业所需的技能，并始终了解儿科血液学的生物学基础及其对病人家庭的影响。这样，您就能在不断进步的医学领域充分发挥自己的能力。它还将能够确定新生儿科适应 NIDCAP 模式的不可或缺的必要方面。为此，为了让未来的毕业生更加满意，TECH制定了一系列总体和具体的目标，具体如下。

掌握儿科血红蛋白病的生理病理、临床和治疗的基本知识" 

总体目标

• 通过提供更多合格的医护人员，优化血液病患者的质量和护理
• 掌握全面护理患有血液病的儿童和青少年及其家人的基本能力
• 认识和评估患血液病儿童和青少年及其家庭的生理、心理、社会和精神需求
• 掌握足够的知识和技能，能够培养治疗患有血液病的儿童和青少年所需的个人和专业态度
• 形成对血液病儿童和青少年患者及其家庭的整体护理观，以便在任何时候都能促进他们的福祉、自主性和尊严
• 培养儿科血液学领域的问题解决和证据生成技能，纠正知识缺陷，从而建立卓越的实践标准

总体目标

模块1.新生儿和小儿血液学的基础知识

• 介绍胎儿和产后造血的生物学基础 
• 了解新生儿、健康儿童和青少年的主要特征
• 详细回顾血液的组成，包括血浆和形成的元素
• 识别不同血型的特点
• 回顾免疫系统的一般概念、功能、器官和细胞 
• 了解止血的基本原理，其控制机制和研究止血所需的实验室测试
• 介绍新生儿、儿童和青少年的不同血液学疾病

模块2.新生儿的非恶性血液病

• 了解新生儿的血液参考值
• 掌握非生理性新生儿黄疸和新生儿溶血性疾病的病因、诊断、治疗和并发症的基本知识 
• 了解早产儿贫血（AOP）的定义、分类、流行病学、病理生理学、临床表现、诊断和治疗
• 区分新生儿和婴儿的其他贫血症，其原因和特点，以及其诊断和不同的治疗方法 
• 了解新生儿不同的出血性疾病，其临床表现、病因、诊断和治疗
• 掌握新生儿多血症的病因、临床、诊断、治疗和预后的基本知识
• 根据病因和类型区分新生儿血小板减少症的不同类型，以及其临床表现、诊断和治疗 
• 介绍新生儿休克的病理生理学基础、类型、风险因素和病因
• 认识新生儿休克的临床表现和诊断以及治疗的必要行动

模块3.非恶性血液病新生儿的特定护理

• 了解以发展和家庭为中心的护理模式（NIDCAP），它所依据的合成理论和神经发展主义，以及它的主要方面
• 为NIDCAP模式的应用制定最重要的面向
• 确定新生儿科在适应NIDCAP模式中不可缺少的和必要的面向 
• 了解并理解新生儿喂养和营养的重要性
• 掌握新生儿诊断和随访程序的基本知识 
• 更新知识，使学生能够区分新生儿的不同类型的血管通路，并知道如何管理和护理每一种血管
• 描述并更新治疗新生儿血液病的最常用的治疗方式 
• 回顾新生儿用药和血清治疗中最常见的程序、技术和护理 
• 掌握治疗非生理性新生儿黄疸患儿的具体护理工作的必要知识 
• 获得进行新生儿特定血液治疗支持的管理和护理的知识和能力  

模块4.儿童非恶性血液病研究

• 了解可能影响儿童和青少年的不同类型贫血的一般概念、生理病理学、分类、流行率和发病率以及症状和体征
• 掌握儿科血红蛋白病的生理病理、临床和治疗的基本知识
• 区分儿科中不同类型的凝血和止血障碍，以及它们的病因、临床和治疗 
• 掌握儿科非恶性粒细胞疾病的流行病学、临床特征、诊断和治疗的基本知识
• 区分儿科不同类型的原发性免疫缺陷（PIDs），以及它们的临床特征、诊断和治疗 
• 了解先天性髓质不足（CMI）的一般概念和分类
• 详细解释范可尼贫血（FCA），将其与综合征相区别，研究其特点、诊断、治疗和预后
• 回顾血液病患儿易受感染的因素，如何预防感染，并详细介绍最常见的感染

了解并掌握为新生儿提供特殊血液疗法支持的管理和护理能力"