通过这个课程，您将掌握更多的知识，了解在医院环境中应用 NANDA-NOC-NIC 护理分类的标准” 

统计、心理测量学和分类法是心理健康护理领域的绝佳伙伴，可以帮助护理人员全面评估患者的心理特征，并观察病理的程度。这门科学也帮助优化对病人的护理，帮助病人以最高的效率战胜疾病。这些学科确保每个人福祉和益处，所以护士需要具备高超的技能，提高医疗保健的成效，才能保持在专业领先的地位。

考虑到这一点，TECH 精心设计了这一学位，以帮助学生在工作中融合最相关、最先进的精神健康护理统计学、心理测量学和分类学的知识。这将使他们能够更好地满足不断变化的心理健康领域的需求。在为期 6 周的强化学习中，您将学习用于定量数据分析的常用参数检验方法，以及心理测验的验证方法。学生也将学习在

医院环境中应用 NANDA-NOC-NIC 分类标准及最具创新性的机制，进而掌握技能，成为心理健康领域的指标性专业人士。这个大学课程采用 100% 在线教学方法，学生可以通过制定学习计划来实现高效学习。此外，本课程由有丰富工作经验的心理健康专科护士设计和教授，他们为你提供的知识，都是你可以应用在专业服务中的。

心理健康护理的统计、心理测量学和分类法大学课程让你能够掌握主要的心理计量测试及最有效的验证方法" 

这个心理健康护理的统计、心理测量学和分类法大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由护理学的心理健康专家介绍的案例研究的发展
• 课程内容图文并茂、示意性强、实用性强，提供了专业实践所必需的科学和实用信息
• 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果
• 特别强调创新方法
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

只需 6 周的时间，你就能更新知识，了解心理健康护理领域的统计学、心理测量学和分类学" 

这个课程的教学人员包括来自该领域的专业人士以及领先协会和著名大学的公认专家，他们将自己的工作经验融入到培训中。

多媒体内容采用最新的教育技术开发，将使专业人员能够进行情景式学习，即在模拟环境中进行身临其境的培训，在真实情况下进行学习。

这个课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决课程中出现的不同专业实践情况。你将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。.

选择最适合你学习需求的文本或多媒体格式，实现快速、愉快的学习"

借助TECH提供的学习机会，你能够完美地平衡专业工作和个人学习"

这个大学课程旨在为学生提供心理健康护理统计学、心理计量学和分类学领域的最新进展和基本知识。在这个课程中，您将了解科学和实验在护理心理学中的应用，并掌握不同的心理测量理论。所有内容都旨在达成TECH 设计的总体目标和具体目标。  

通过这个大学课程，你将能够将最新的心理健康护理统计学、心理测量学和分类学的知识有机融入到你的工作方法中。这将使你更有效地处理心理健康问题，为病人提供更好的护理" 

总体目标

• 解释精神病的诊断、病因、病理生理学和预防方法
• 识别精神疾病的危险因素
• 识别精神疾病病理的体征和症状
• 发展解释和应用患者自我保健的技巧，以预防精神疾病

具体目标

• 定义和控制心理变量
• 深化心理测量学在心理健康研究中的应用
• 进行定量数据分析
• 解释心理健康护理的模式和理论
• 掌握精神障碍患者的护理流程
• 应用 NANDA-NOC-NIC 分类法

这个课程让你了解应用 NANDA-NOC-NIC 分类标准，提高护理病人的能力”