本大学课程涵盖了儿科心肺复苏技术的主要进展，因此，你将能够安全和有保障地处理儿童心脏和呼吸停止的情况。学习如何识别，提供初步护理并将儿科病人转移到医院”

在工业化国家，儿童心肺停止的发生率仍有改进的余地。护理专业人员需要接受小儿心肺复苏术（CPR）的专门培训，以处理这些情况，在这些情况下，心脏的机械活动以及自主呼吸突然发生了意外，而且可能是可逆的中断。

通过这个大学课程，护理专业人员将能够更新技术，使他们能够识别心肺停止的受害者，以及应用所学到的程序，在病人无法自己进行呼吸和循环功能的情况下进行替代。

它还包括与儿科急诊科的组织最相关的主题，根据病人的严重程度进行分流，运输，心肺复苏术的需要，气道管理，以及在威胁到儿科病人生命的各种病理情况下的所有必要技术（辅助通气，给药等）。

通过护理的小儿心肺复苏术大学课程，以实用的方式更新知识”

这个护理的小儿心肺复苏术大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由不同专业的专家介绍临床病例的发展
• 其图形化，示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为那些对专业实践至关重要的医学学科提供科学和保健信息
• 护理的小儿心肺复苏术的最新进展此外，它还论述了其最新的流行病学，并将其作为建立护理专业行动指南的基础
• 介绍了婴儿患者的气道管理，有创和无创通气等程序，给药途径，以及最新的新生儿复苏技术
• 基于互动算法的学习系统，用于临床场景的决策
• 这将由理论讲座，向专家提问，关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个大学课程是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你在护理的小儿心肺复苏术知识外，你还将获得TECH科技大学地点证书”

教学人员包括来自紧急情况领域的专业人士以及来自主要科学协会的公认专家，他们将自己的工作经验带入课程专业中。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

该课程的设计侧重于基于问题的学习，即医生必须尝试解决在大学课程中出现的不同专业实践情况。它将得到一个创新的互动视频系统的支持，该系统由儿科急诊领域公认的具有丰富教学经验的专家开发。

这个大学课程允许你在模拟环境中训练，这提供了身临其境的学习体验，为真实情况进行训练”

它包括临床案例，使课程的制定尽可能地接近护理工作的现实”

该课程的主要目标是发展理论和实践学习，使专业护理人员能够以实际和严格的方式掌握在紧急情况下和血流动力学不稳定时对病人的处理方法。

这个进修课程将为你提供在执行护士业务时安全行事的技能，这将有助于你的个人和专业成长”

总体目标

• 更新紧急情况下儿科病人护理的必要知识，以提高最常见的儿科紧急情况下护理工作的质量和安全性

具体目标

• 描述护士可以执行的程序，以安全地解决潜在的危险情况
• 识别新生儿患者及其心脏状态
• 知道在儿科病人出现并发症时如何提供急救服务
• 制定心血管紧急情况下的行动方案
  
  

抓住机会，迈出步伐，了解护理的小儿心肺复苏术的最新发展”