大学学历
世界上最大的护理学系”
推介会
对助产士的持续培训将使她们能够为家庭提供更加个性化的护理，就积极的育儿方式向他们提供建议"
欧洲委员会建议书（Rec 建议书，2006 年）赞同在积极的家庭环境中成长的重要性，并呼吁国家有责任为此创造良好的条件，为父母提供充分和适当的支持。西班牙在家庭干预方面采取了预防性方法，以加强父母的能力和赋予社区权力，并通过了良好专业做法守则，以保障儿童权利和促进儿童发展。
助产士是家庭培训的重要见证人，由于在其工作中建立了特殊的信任纽带，她有能力从产前阶段就评估新家庭角色的资源和适应情况，以及解决冲突策略的有效性。
在这个大学课程中，我们将学习当今存在的不同家庭模式以及家长教育模式。将研究解决冲突的概念和策略，并提供促进积极养育子女的课程模式，以帮助在日常工作和健康教育课程设计中实施这些概念和策略。
此外，我们还将通过问卷深入探讨偏离健康纽带的情况，这将有助于我们评估和诊断这些偏差。
虐待儿童是依恋关系中断的极端后果，而心理虐待是最常见的类型，也是最难发现的类型。因此，本次培训对其给予了特别关注。
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这个助产士育儿大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：
- 由育儿专家介绍案例研究的发展情况
- 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
- 育儿新知
- 利用自我评估过程改进学习的实际练习
- 它特别强调育儿方面的创新方法
- 理论讲座、专家提问、争议问题论坛和个人思考工作
- 可以从任何，有互联网连接的，固定或便携式设备上获取内容
这个大学课程是您选择更新课程的最佳投资，原因有二：除了更新助产士育儿知识外，您还将获得 TECH 科技大学的学位"
教学人员包括来自产褥期领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到了这个培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。
多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。
该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由具有丰富育儿经验的公认专家制作。
我们为您提供最好的教学方法和最新的教育技术，使您能够顺利地延长培训时间"
将您的学习与您的专业工作相结合，同时增加您在产后领域的知识，这一切都要归功于这个 100% 在线的大学课程"
目标
助产士育儿文凭旨在培训助产士在产后的日常工作。
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总体目标
- 更新和扩大助产士在医院、保健中心和家庭的产后护理领域的知识
- 获得对妇女及其子女在产后所需护理的综合看法
- 从全球和生物心理社会的角度来理解产后阶段
- 促进助产士在产后阶段对妇女和新生儿的护理作用
- 帮助提供基于科学证据的优质产后护理
- 在偏离正常的情况下，为助产士的决策做出贡献
- 提供工具以实现产后的多学科管理
- 获得必要的专业技能，以提供优质的、最新的护理实践
- 运用所获得的知识来解决医疗保健实践中可能出现的问题
具体目标
- 了解"积极教养"的概念
- 了解积极养育子女的必要标准
- 识别不同类型的家庭
- 学习如何使用工具来确定家庭需求
- 确定不同的父母教育风格
- 了解共同教育的必要策略
- 深化讲习班的设计，促进男女同校教育
- 提高对正确解决家庭内部冲突的必要工具的认识
- 识别和促进正确建立依附关系的必要因素
- 识别附着物的类型
- 拓宽对依恋障碍的评估和诊断工具的认识
- 加深对不同类型的心理虐待及其风险因素的认识
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助产士育儿大学课程
助产士亲子教育大学课程旨在培训家庭护理方面的专业人员，采用预防性方法，促进积极家庭环境的发展。这个课程为学员提供必要的知识，以评估产前和产后期间的家庭资源和对新角色的适应情况。 在产前和产后访视期间建立的信任纽带，使助产士在增强家庭能力方面发挥着至关重要的作用。助产士可以评估解决冲突策略的有效性，并为父母提供支持，以加强他们的育儿技能。 欧洲委员会的建议书赞同创造积极的家庭环境并为父母提供充分和适当支持的重要性。从这个意义上讲，助产士育儿大学课程的重点是促进预防和加强父母促进子女发展的能力。
为患者提供最合适的咨询
家庭护理中的预防性干预对于保障儿童权利和促进儿童发展至关重要。为此，西班牙通过了家庭干预方面的良好专业做法守则，以加强家长的能力并赋予社区权力。 助产士育儿大学课程为学生提供必要的知识和技能，以评估和支持家庭在产前和产后期间适应新角色和解决冲突。培训通过在线方法进行，学生可以将学习与职业和个人生活结合起来。