获得在最好的眼科单位从事护理工作所需的技能和能力，并获得高强度培训大学课程” 

护理专业人员的工作涉及许多不同的干预领域。从接待和陪伴病人到治疗和后护士必须具备多功能工作者的技能。 

在眼科部门，这也是必不可少的。护理专业人员需要在其将要开展工作的领域接受扎实的培训。这种性能也受到该领域不断的技术和工艺进步的影响，这意味着专业人员必须关注所有的更新，以免以极快的速度落后他人。 

然而，实现知识的更新需要投入许多时间，有时与现实生活会有时间上的冲突。在这门综合大学课程中，我们设法协调了非常完整的培训强度，涵盖了眼科护理专家培训的所有重要方面，以及任何专业人员（甚至是从业人员）的日常生活。 

通过利用最高效的教学公式和最实用、最多才多艺的在线系统的学习方法，该大学课程是一种高素质的工具，将引导你按照自己的节奏，毫不拖延地一点一点实现最苛刻的教育目标。我们以教育市场的最佳条件为你提供高级的培训。 

有了这个大学课程，你就能将高强度训练与你的职业和个人生活结合起来，以一种简单而真实的方式实现你的目标”

这个眼科服务的护理管理和监督大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 学习软件的最新科技
• 强烈的视觉教学系统，由易于吸收和理解的图形和示意图内容支持
• 学习由从业的专家提出的案例研究
• 最先进的互动视频系统
• 由远程实践支持的教学
• 持续更新和再培训系统
• 自我调节的学习：与其他职业完全兼容
• 用于自我评估和验证学习效果的实际练习
• 支持小组和教育协同：向专家提问，讨论论坛和知识
• 与老师的沟通和个人的反思工作
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容
• 即使在课程结束后，也可以永久性地获得补充文件库

该培训课程由眼科专业护理人员创建和指导，使该大学课程成为专业成长的独特机会”

我们的教学人员是由来自与此专业相关的不同领域的专业人士组成的。通过这种方式，我们可以确保为你提供我们所追求的教育更新。一个由不同环境中训练有素和经验丰富的专业.人员组成的多学科团队，他们将以有效，的方式发展理论知识，但最重要的是，他们将把从自己的经验中获得的实践知识服务于该大学课程：这是该培训的一个与众不同的品质。 

眼科服务护理管理与督导大学课程的方法设计非常有效，这对该课程的掌握起到了很好的补充作用。由一个多学科的专家团队开发，它整合了教育技术的最新进展。通过这种方式能够利用一系列方便又多功能的多媒体工具进行学习，让你在培训过程进行操作。 

该课程的设计重点是基于问题的学习：一种将学习设想为一个明显的实践过程的方法。为了远程实现这一目标，我们将使用远程练习：在创新的互动视频系统的帮助下，从专家那里学习，让你能获得知识，就像实地学习一样。一个能让你以更现实和持久的方式整合和固定学习的概念。 

该大学课程的学习是通过在线教学中最先进的教学手段进行的，以确保你的努力取得最佳效果"

我们创新的远程实践理念将为你提供身临其境的学习机会，让你更快地融入学习，更真实地了解学习内容：”向专家学习” 

该培训的目的是为专业人员提供必要的护理专业知识和技能，以利用现有最先进的协议和技术开展活动。通过完全适合学生的工作方法，本大学课程将逐步引导学生掌握技能，将其推向更高的专业水平。 

通过学习眼科服务的护理管理和监督大学课程，成为当今最受欢迎的专业人士之一”

总体目标

• 培养高素质的护士，进行高水平的眼科护理工作
• 掌握知识和技能，使护士能够在眼科护理领域内自主地从事职业

具体目标

• 分析护理服务管理在计划、组织、管理和控制方面的具体特点 
• 承担规划、组织、管理和控制的这些特点并将其作为未来护理工作的一个重要和决定性的部分 
• 培养对卫生系统研究的兴趣：质量、有效性、成本、护理资源的分配 
• 识别健康服务的特殊性及其在护理工作中应用的必要性和有用性 

为你的简历增光添彩，让你在就业市场上拥有与训练有素的优秀专业人员同等的竞争力”