一个完整的培训，将帮助你学习为肿瘤患者提供外科手术后护理的主要工具”

营养不良是一个经常出现的问题，它引起了癌症患者的大量并发症，降低了他们的生活质量，恶化了他们的总体状况。在处理这些类型的病例时，必须了解其原因和相关因素，以便在早期阶段发现发生的临床表现。因此，在肿瘤的发展过程中，有些情况下有必要求助于人工营养。

这就是为什么TECH科技大学创建了这个资格证书，以便为医疗专业人员提供所有的学习工具，使其获得能力，从而能够充分管理不同类型的肠道和肠外营养。

同样，在生命的最后阶段，临终病人将需要一个全面和适应性的营养评估。在这种情况下，专业人员将学会识别他们的需求，并实施精确的干预措施，这些干预措施应得到同意并遵循道德原则。 

因此，课程的设计和使用的教学材料都将促进对概念的理解，而案例研究的使用将有助于将所学的知识用于临床实践。通过这种方式，硕士大学课程采用沉浸式学习，以实现在专业实践的真实情况下的专业培训。 

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这个肿瘤患者的营养和手术后护理的护理方法大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由肿瘤护理学专家介绍实际案例的研究
• 本书的内容图文并茂，具有明显的实用性，为专业实践所必需的那些学科提供科学和实用的培训
• 肿瘤患者的营养和手术后护理方法的新发展
• 关于如何开展自我评估过程以改善学习的实际练习
• 其特别强调了对肿瘤病人的营养和手术后护理方法的创新方法
• 理论课,向专家提问,关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

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其教学人员包括属于肿瘤学护理领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到这个专业，以及来自主要协会和著名大学的公认专家。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到由公认的具有丰富医疗经验的肿瘤护理学专家创建的创新互动视频系统的帮助。 

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肿瘤患者的营养和手术后护理的护理方法大学课程程旨在培训卫生专业人员在日常工作中对癌症患者的护理，在工作中遵循最高标准的质量。

我们的目标是帮助你在职业中取得成功”

总体目标

• 更新专业人员的知识，促进他们获得先进的能力，使他们能够为复杂的肿瘤病人提供专门的护理
• 将理论和病理生理学基础纳入护理实践中，假设儿科,成人和老年患者的特殊性
• 确定肿瘤学领域专业护理人员的具体能力，以提高组织的有效性和效率，获得护理团队的协调和管理技能
• 为病人及其家属设计护理计划，整合培训期间获得的知识,态度和技能
• 应用所获得的与肿瘤患者有关的理论知识以及治疗的管理和实施，在任何时候都保证患者的安全
• 深化专业人员与患者家庭以及与多学科团队其他成员之间的人际关系的发展
• 在疾病过程的不同阶段整合情绪管理策略，在护理中纳入社会心理和精神方法，并假设死亡是临终病人的一个自然过程
• 掌握必要的技能，在科学证据的基础上自主行动并提供最佳护理
• 在日常护理实践中实施研究，作为专业发展和对复杂病例进行有效和高效管理的基础

具体目标

• 进一步探讨营养与癌症之间的关系
• 确定肿瘤性营养不良的病理生理学基础及其原因
• 掌握必要的知识来评估癌症患者的营养状况并预防可能的并发症
• 识别肿瘤患者的营养需求以及如何满足这些需求
• 培养在摄入量改变的情况下进行营养和药理治疗的技能
• 与人工营养（肠内和肠外）的适应症,获取途径和并发症有关的最新方面
• 评估病人在生命末期的营养需求，并从伦理角度解决这些需求
• 描述最常见癌症的手术后护理
• 练习肺部康复和呼吸道物理治疗的护理技术和护理工作
• 认识不同类型的造口及其特点，为造口病人提供高质量的护理
• 展示正确处理作为乳房手术并发症的淋巴水肿的能力

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