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护士是与患者接触最多的医护人员之一。在老年人的情况下，他们与老年人有如此密切的接触，因此能够以有利的方式对待他们。因此，他们还必须了解病人的家庭，因为作为一个主要的参照因素，家庭是获得应对老年问题的资源。本大学课程的独特之处在于，它展现了个人与家庭之间关系的独特层面。

此外，处理孤独、无聊、身体疼痛和认知缺陷对于护士有效干预老年人至关重要，但最重要的是，每时每刻的情绪管理这也许是确保未来老年人能够继续掌控自己生活的最有意思的基础。

这些高质量的培训由该领域的顶尖专业人士创建，内容与时俱进，因此专业人士只需投入学习的热情即可。

此外，由于这是一个100%在线的培训，护士将能够把这个大学课程的学习与他们日常的其他义务结合起来，随时选择学习地点和时间。一个高水平的培训将使护理专业人员达到其所在领域的最高水平。

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这个护士对老年人家庭的干预大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由老年精神科专家介绍的案例研究的发展情况
• 该书的内容图文并茂、示意性强、实用性强，为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可利用自我评估过程改进学习的实际练习
• 特别强调护士对老年人家庭的干预的创新方法 
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和个人反思
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

该课程是你最好的投资，原因有二：你将更新你在护士对老年人家庭的干预方面的知识，同时你将获得TECH科技大学认可的学位证书"

其教学人员包括来自健康领域的老年精神病学，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。

其多媒体内容采用最新的教育技术开发，将使专业人员能够以情景化的方式进行学习，即在模拟环境中提供身临其境的培训，针对真实情况进行培训。

该课程的设计侧重于问题的学习，即要求护士尝试解决整个学术课程中出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由著名的、经验丰富的护士对老年人家庭的干预专家开发。

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该护士对老年人家庭的干预大学课程旨在提高护士的工作能力，使其能够不断更新知识，从而在完全安全的情况下开展专业实践。

本大学课程将使你能够利用最新的教育技术更新知识，为决策做出高质量和安全的贡献"

总体能力

• 使护士了解家庭动态的复杂性
• 培训并掌握处理老年人心理状态的方法
• 学习如何设计多学科的老龄化干预方案
• 掌握老年人的评估、鉴别诊断和干预
• 提供让家庭参与干预老年人的技能

具体目标

• 了解和掌握治疗情况，以便成为老人的参考者
• 提供理解和联系病人的损失的技能，并陪伴他们过渡

我们的目标是实现卓越的学术成就，并为你提供我们所有的资源，使你也能实现这一目标"