本大学课程将帮助你提高评估饮食失调症患者的能力”

精神疾病是目前卫生专业人员面临的最大问题之一。因此，饮食失调症、心身疾病或人格障碍患者的人数在不断增加，他们需要高质量的护理来优化康复过程。有鉴于此，受过此类病症管理培训的护士受到了医疗机构的高度重视，因为她们为不断改善患者的生活质量做出了贡献。

这也是 TECH 设计本专业的原因，通过本专业，学生将掌握评估和治疗这些疾病的最前沿指南，从而圆满地满足卫生部门的需求。在 200 个小时的强化培训中，你将提高对厌食症或贪食症可能病例的评估能力，或者能够以溶剂的方式处理副睡眠症和睡眠障碍。该中心还将采用最新技术，治疗各类性障碍或性别认同障碍患者。  

所有这些都采用 100% 在线学习方法，学生可以制定自己的学习计划，以获得完全可靠的学习过程。同样，该大学课程也是由心理健康领域的一级专业护士设计和教授的。因此，学生将吸收的所有知识都将保持其实用性，因为这些专家以前曾在其专业经验中应用过这些知识。

利用本专业所学到的知识，为患有睡眠障碍如副睡眠症和睡眠障碍的病人提供一级护理”

这个护理学的饮食障碍、心身障碍和其他障碍大学课程包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 编写由护士心理健康专家介绍的案例研究 
• 本书的内容图文并茂、示意性强、实用性强，提供了专业实践所必需的科学和实用信息 
• 可以进行自我评价过程的实践练习，以提高学习效果 
• 其特别强调创新方法  
• 理论讲座、专家提问、争议问题论坛和个人思考工作 
• 可以通过任何固定或便携式的互联网连接设备访问这些内容 

得益于 TECH 提供的学习设施，你可以将学习与职业和个人任务相结合”

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。  

通过采用最新的教育技术制作的多媒体内容，专业人士将能够进行情境化学习，即通过模拟环境进行沉浸式培训，以应对真实情况。  

该课程设计以问题导向的学习为中心，专业人士将在整个学年中尝试解决各种实践情况。为此，您将得到由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。   

世界一流的课程，100% 在线提供，由最好的护士心理健康专家授课"

增加你对不同心身疾病的管理知识，丰富你的医疗实践"

设计本大学课程的目的是为了增加学生的知识，使他们能够从护理的角度来对待患有各种疾病（如 ACT、心身疾病或人格障碍）的病人。因此，在 TECH 为该学位设定的具体和总体目标的支持下，你将获得使自己成为顶级专业人士的健康能力。  

实现 TECH 为该学位设计的总体和具体目标，并在护理领域获得专业发展” 

总体目标

• 解释精神病的诊断、病因、病理生理学和预防
• 识别精神疾病的风险因素
• 识别表明精神疾病的体征和症状
• 发展解释和应用病人自我护理的技巧，以预防精神疾病

具体目标

• 解释不同的睡眠障碍
• 定义冲动控制障碍的主要特征
• 深入研究适应障碍的流行病学和发病率
• 确定人格障碍的特征
• 掌握治疗不同人格障碍的一般方法
• 识别不同的躯体形式障碍
• 对不同的心身疾病进行分类
• 界定饮食失调症的解释模式
• 检测不同的性障碍和性认同障碍

通过本学位，优化你在管理性别认同障碍患者方面的技能”