推介会

为期 6 周的课程将让您深入了解不同心脏病的多普勒超声心动图"

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自 20 世纪 80 年代以来,心脏病学领域的诊断成像技术在心脏磁共振(CMR)和计算机心脏断层成像(CCT)两种模式上都取得了进展。近几十年来,技术进步推动了这方面的进展。该大学课程面向护理专业人员,主要目的是更新该领域的知识。

因此,这个课程采用 100% 在线教学,深入研究心脏病的病理生理基础、临床表现和传统诊断技术。此外,通过创新的多媒体材料,专业人员将深入了解放射学、物理学和临床实践的基本内容。
 
讲授该大学学位的专家讲师团队将为学生提供真实病例的模拟,这些病例将在学生平时的临床应用中发挥巨大作用。此外,基于 TECH 在所有课程中采用的重复内容的 再学习系统,将使您在为期 6 周的课程中以更自然的方式取得进步。

该学术机构为所有希望以更灵活、更舒适的方式更新知识的专业人士提供了一个机会。因此,攻读该学位的学生只需要一台能上网的电子设备,就能查阅所有教学大纲,无需考勤或固定时间表。这将使您能够更好地分配课程负担,协调工作责任与高水平学术课程之间的关系。

课程中的真实病例模拟对您的日常临床实践非常有用" 

这个 护理诊断成像临床基础大学课程 包含市场上最完整、最新的科学课程。主要特点是:

  • 开展由心脏病学专家主讲的实用案例研究
  • 该书的内容图文并茂,具有明显的实用性,为专业实践所必需的那些学科提供了实用信息
  • 你可以进行自我评价过程的实际练习,以改善你的学习
  • 强调创新方法
  • 理论讲座、专家提问、争议问题论坛和个人思考工作
  • 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容


在高素质教学团队的帮助下,更新你的影像诊断知识"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习,通过这种方式,专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。由知名专家开发的创新型互动视频系统将为其提供支持。 

它通过 100% 在线课程深入探讨了不同心脏病症的病理生理学变化"

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这是一种学术选择,可让您深入研究胸部 X 射线,同时将其与工作相结合"

目标

这个大学课程旨在为所有学生提供最新的护理诊断成像临床基础知识。因此,在这个课程结束时,学生将重新掌握多普勒超声心动图在不同心脏病理和不同类型核心脏病学研究中的应用。所有这一切都与 再学习系统有关,它可以让你减少长时间的学习。 

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了解瓣膜疾病患者的基础知识和诊断成像的最新情况" 

总体目标

  • 为学生提供开展医疗保健活动所需的理论知识和实践资源
  • 提供全面的病人护理,以个人或团队成员的身份,以效率和质量为标准,解决健康问题 

具体目标

  • 了解确定超声心动图研究的基本解剖平面 
  • 深入研究不同的心脏病症所发生的生理病理变化。 
  • 了解多普勒超声心动图对不同心脏病变的基本分析
  • 深入了解不同类型的研究和核心脏病学的适应症 
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每天 24 小时都有日程安排,让您了解核心脏病学不同类型研究和适应症的最新情况"

护理诊断成像临床基础大学课程

在护理领域,护士必须具备解读和分析用于诊断各种疾病的医学影像的能力。出于这个原因,TECH提供了临床影像诊断基础大学课程,这是一种创新且高质量的培训课程,旨在为你提供在这一领域成功工作所需的知识。TECH的虚拟教学方法使学生能够在任何时间,任何地点进行学习,以适应他们的需求和学习时间表。此外,教学材料和多媒体工具有助于理解理论概念并将其实际应用于医学影像分析。这个课程专为希望提高在医学影像解读和临床决策方面技能的护理专业人士而设计。课程内容涵盖了常见诊断影像技术的概述,以及X射线,计算机断层扫描和磁共振成像的解读。

扩展你的临床影像诊断知识

这个课程由经验丰富,具有医学影像解读经验的卫生专业人士授课。学生有机会与他们和其他学生通过论坛和聊天进行互动,促进合作学习和知识交流。完成这门大学课程后,学生将具备解读和分析医学影像的能力,并能与其他医疗专业人员合作进行临床决策。这种培训在就业市场上提供竞争优势,并为毕业生开辟新的职业机会。TECH的创新教学方法和优质教师确保学生在医学成像领域具备高度技能,能够做出准确的临床决策,并在这个领域取得成功。