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模块 1. 神经心理学简介

1.1. 神经心理学简介

1.1.1. 了解心理的起源知识
1.1.2. 对这个学科的首次接触

1.2. 神经心理学的第一种方法

1.2.1. 在神经心理学内的第一部作品
1.2.2. 最相关的作者和作品

1.3. 中枢神经系统的这个体发育和系统发育

1.3.1. 这个体发育和系统发育的概念
1.3.2. 中枢神经系统内的这个体发育和系统发育

1.4. 细胞和分子神经生物学

1.4.1. 神经生物学学简介
1.4.2. 细胞和分子神经生物学

1.5. 系统神经生物学

1.5.1. 系统的概念
1.5.2. 结构和发展

1.6. 神经系统的胚胎学

1.6.1. 神经系统的胚胎学原理
1.6.2. 中枢神经系统胚胎学的各个阶段

1.7. 中枢神经系统的结构解剖学简介

1.7.1. 结构解剖学简介
1.7.2. 结构发展

1.8. 功能解剖学简介

1.8.1. 什么是功能解剖学？
1.8.2. 最重要的功能

1.9. 神经成像技术

1.9.1. 神经影像学的概念
1.9.2. 最常用的技术
1.9.3. 优势和劣势

模块 2. 神经解剖学原理

2.1. 神经系统形成

2.1.1. 神经系统的解剖学和功能组织
2.1.2. 神经元
2.1.3. 胶质细胞
2.1.4. 中枢神经系统：大脑和脊髓
2.1.5. 主要结构

2.1.5.1. 前脑
2.1.5.2. 中脑
2.1.5.3. 后脑

2.2. 神经系统的形成II

2.2.1. 周边神经系统

2.2.1.1. 交感神经系统
2.2.2.2. 自律神经系统
2.2.2.3. 白色物质
2.2.2.4. 灰色物质
2.2.2.5. 脑脊膜
2.2.2.6. 脑脊液

2.3. 神经元和它的组成

2.3.1. 神经元及其功能简介
2.3.2. 神经元和它的组成

2.4. 电和化学突触

2.4.1. 什么是突触？
2.4.2. 电气突触
2.4.3. 化学突触

2.5. 神经递质

2.5.1. 什么是神经递质？
2.5.2. 神经递质的类型和它们的工作原理

2.6. 神经内分泌学（下丘脑-内分泌系统关系）

2.6.1. 神经内分泌学简介
2.6.2. 神经内分泌功能的基础

2.7. 神经免疫学（神经系统与免疫系统的关系）

2.7.1. 神经免疫学简介
2.7.2. 神经免疫学的基础和基这个原理

2.8. 儿童-青少年时期的神经系统

2.8.1. SN的发展
2.8.2. 基础和特点

2.9. 成年后的神经系统

2.9.1. 神经系统的基础和特点

2.10. 老年的神经系统

2.10.1. 老年中枢神经系统的基础和特点
2.10.2. 主要的相关问题

模块 3. 功能性神经解剖学

3.1. 额叶

3.1.1. 额叶简介
3.1.2. 主要特点
3.1.3. 其运作的基础

3.2. 背外侧前额叶皮层的神经心理学

3.2.1. 背外侧前额叶皮层简介
3.2.2. 主要特点
3.2.3. 其运作的基础

3.3. 眶额皮层的神经心理学

3.3.1. 眶额皮层简介
3.3.2. 主要特点
3.3.3. 其运作的基础

3.4. 背外侧前额叶皮层的神经心理学

3.4.1. 背外侧前额叶皮层简介
3.4.2. 主要特点
3.4.3. 其运作的基础

3.5. 运动皮层

3.5.1. 运动皮层简介
3.5.2. 主要特点
3.5.3. 其运作的基础

3.6. 颞叶

3.6.1. 颞叶皮层简介
3.6.2. 主要特点
3.6.3. 其运作的基础

3.7. 顶叶

3.7.1. 顶叶皮层简介
3.7.2. 主要特点
3.7.3. 其运作的基础

3.8. 枕叶

3.8.1. 枕叶皮层简介
3.8.2. 主要特点
3.8.3. 其运作的基础

3.9. 大脑的不对称性

3.9.1. 大脑不对称的概念
3.9.2. 特征和功能

模块 4. 认知功能

4.1. 注意力的神经生物学学基础

4.1.1. 简介注意的概念
4.1.2. 注意的神经生物学基础和基础

4.2. 记忆的神经生物学基础

4.2.1. 记忆的概念简介
4.2.2. 记忆的神经生物学基础和基这个原理

4.3. 语言的神经生物学基础

4.3.1. 简介语言的概念
4.3.2. 语言的神经生物学基础和理论依据

4.4. 感知的神经生物学基础

4.4.1. 简介感知的概念
4.4.2. 知觉的神经生物学基础和基础

4.5. 视觉空间感知的神经生物学基础

4.5.1. 视觉空间功能简介
4.5.2. 视觉空间功能的基础和基这个原理

4.6. 执行功能的神经生物学学基础

4.6.1. 执行功能简介
4.6.2. 执行功能的神经生物基础和基础

4.7. 运动技能

4.7.1. 什么是运动技能？
4.7.2. 特点和类型

4.8. 认知

4.8.1. 什么是运动技能？
4.8.2. 特点和类型

4.9. 社交认知

4.9.1. 社交认知简介
4.9.2. 特点和理论基础

模块 5. 脑损伤

5.1. 遗传性的神经心理和行为障碍

5.1.1. 简介
5.1.2. 基因、染色体和遗传
5.1.3. 基因与行为

5.2. 早期脑损伤障碍

5.2.1. 简介
5.2.2. 儿童早期的大脑
5.2.3. 小儿脑瘫
5.2.4. 精神疾病
5.2.5. 学习障碍
5.2.6. 影响学习的神经生物学疾病

5.3. 大脑血管疾病

5.3.1. 脑血管疾病的简介
5.3.2. 最常见的类型
5.3.3. 特征和症状学

5.4. 脑肿瘤

5.4.1. 脑瘤简介
5.4.2. 最常见的类型
5.4.3. 特征和症状学

5.5. 颅脑外伤

5.5.1. 隐形牙套的简介
5.5.2. 最常见的类型
5.5.3. 特征和症状学

5.6. 神经系统的感染

5.6.1. SN感染的简介
5.6.2. 最常见的类型
5.6.3. 特征和症状学

5.7. 癫痫性疾病

5.7.1. 癫痫病的简介
5.7.2. 最常见的类型
5.7.3. 特征和症状学

5.8. 获得性脑损伤

5.8.1. 改变意识水平的简介
5.8.2. 最常见的类型
5.8.3. 特征和症状学

5.9. 获得性脑损伤

5.9.1. 获得性脑损伤的概念
5.9.2. 最常见的类型
5.9.3. 特征和症状学

5.10. 与病态老化有关的疾病

5.10.1. 简介
5.10.2. 与病态老龄化相关的心理障碍

模块 6. 失语症，失写症和失读症

6.1. 布罗卡失语症

6.1.1. 布鲁卡失语症的基础和起源
6.1.2. 特征和主要症状
6.1.3. 评估和诊断

6.2. Wernicke失语症

6.2.1. Wernicke失语症的基础和起源
6.2.2. 特征和主要症状
6.2.3. 评估和诊断

6.3. 传导性失语症

6.3.1. 传导性失语症的基础和起源
6.3.2. 特征和主要症状
6.3.3. 评估和诊断

6.4. 全面性失语症

6.4.1. 全面性失语症的基础和起源
6.4.2. 特征和主要症状
6.4.3. 评估和诊断

6.5. 感觉性经皮层失语症

6.5.1. 布鲁卡失语症的基础和起源
6.5.2. 特征和主要症状
6.5.3. 评估和诊断

6.6. 运动性经皮层失语症

6.6.1. 运动的基础和起源
6.6.2. 特征和主要症状
6.6.3. 评估和诊断

6.7. 混合性性经皮层失语症

6.7.1. 混合性的基础和起源
6.7.2. 特征和主要症状
6.7.3. 评估和诊断

6.8. 失语症

6.8.1. 失语症的基础和起源
6.8.2. 特征和主要症状
6.8.3. 评估和诊断

6.9. 阿格拉菲亚斯

6.9.1. 书写困难症的基础和起源
6.9.2. 特征和主要症状
6.9.3. 评估和诊断

6.10. 失读症

6.10.1. 失读症的基础和起源
6.10.2. 特征和主要症状
6.10.3. 评估和诊断

模块 7. 认知障碍

7.1. 注意力的神经病理学

7.1.1. 主要注意力的神经病理学
7.1.2. 特征和症状学
7.1.3. 评估和诊断

7.2. 记忆的神经病理学

7.2.1. 主要记忆的神经病理学
7.2.2. 特征和症状学
7.2.3. 评估和诊断

7.3. 主观能动性障碍综合征

7.3.1. 什么是执行障碍综合征？
7.3.2. 特征和症状学
7.3.3. 评估和诊断

7.4. 迟钝症 I

7.4.1. 失语症的概念
7.4.2. 主要模式

7.4.2.1. 意识运动障碍
7.4.2.2. 意识障碍
7.4.2.3. 建设性失语
7.4.2.4. 敷料失调

7.5. 失明症II

7.5.1. 步态失调
7.5.2. 颊腭裂发音障碍
7.5.3. 视力障碍
7.5.4. 胼胝体麻痹症
7.5.5. 检查失神症:

7.5.5.1.神经心理学评估
7.5.5.2.认知康复

7.6. 阿格尼西亚斯 I

7.6.1. 失认症的概念
7.6.2. 视觉失认症

7.6.2.1. 物体失认症
7.6.2.2. 同位素症
7.6.2.3. 失认症
7.6.2.4. 色觉失调症
7.6.2.5. 其他

7.6.3. 听觉失 调症

7.6.3.1. 阿穆西娅
7.6.3.2. 声音失认症
7.6.3.3. 言语失认症

7.6.4. 躯体感觉失调症

7.6.4.1. 星菌病
7.6.4.2. 触觉失调

7.7. 阿格尼西亚斯II

7.7.1. 嗅觉失调
7.7.2. 疾病失认症

7.7.2.1. 遗忘症
7.7.2.2. 同音异义词

7.7.3. 对失认症的评估
7.7.4. 认知康复

7.8. 社会认知方面的缺陷

7.8.1. 社会认知简介
7.8.2. 特征和症状学
7.8.3. 评估和诊断

7.9. 自闭症谱系障碍

7.9.1. 简介
7.9.2. 诊断TEA
7.9.3. 与TEA相关的认知和神经心理学特征伤

模块 8. 神经退行性疾病

8.1. 正常老龄化

8.1.1. 正常老龄化的基这个认知过程
8.1.2. 正常老龄化中的高级认知过程
8.1.3. 正常老化的老年人的注意力和记忆力

8.2. 认知储备和它在老龄化中的重要性

8.2.1. 认知储备：定义和基这个概念
8.2.2. 认知储备的功能
8.2.3. 影响认知储备的变量
8.2.4. 基于改善老年人认知储备的干预措施

8.3. 多发性硬化症

8.3.1. 多发性硬化症的概念和生物学基础
8.3.2. 特征和症状学
8.3.3. 患者简介
8.3.4. 评估和诊断

8.4. 肌萎缩性脊髓侧索硬化症

8.4.1. 多侧性硬化症的概念和生物学基础
8.4.2. 特征和症状学
8.4.3. 患者简介
8.4.4. 评估和诊断

8.5. 帕金森病

8.5.1. 帕金森病的概念和生物学基础
8.5.2. 特征和症状学
8.5.3. 患者简介
8.5.4. 评估和诊断

8.6. 亨廷顿氏病

8.6.1. 亨廷顿氏病的概念和生物学基础
8.6.2. 特征和症状学
8.6.3. 患者简介
8.6.4. 评估和诊断

8.7. 阿尔茨海默氏症类型的痴呆症

8.7.1. 阿尔茨海默病型痴呆的概念和生物学基础
8.7.2. 特征和症状学
8.7.3. 患者简介
8.7.4. 评估和诊断

8.8. 皮克的痴呆症

8.8.1. 皮克氏痴呆症的概念和生物学基础
8.8.2. 特征和症状学
8.8.3. 患者简介
8.8.4. 评估和诊断

8.9. 路易斯体痴呆症

8.9.1. 特征和症状学
8.9.2. 特征和症状学
8.9.3. 患者简介
8.9.4. 评估和诊断

8.10. 血管性痴呆

8.10.1. 皮克氏痴呆症的概念和生物学基础
8.10.2. 特征和症状学
8.10.3. 患者简介
8.10.4. 评估和诊断

模块 9. 神经心理学评估和康复

9.1. 注意和记忆的神经评价学

9.1.1. 疗法简介注意和记忆的神经评价学
9.1.2. 主要文书

9.2. 语言评估

9.2.1. 语言简介的评估
9.2.2. 主要文书

9.3. 对执行功能的评估

9.3.1. 视觉空间功能简介
9.3.2. 主要文书

9.4. 赞扬和赞美的神经评价学

9.4.1. 简介对praxia和gnosias的评估
9.4.2. 主要文书

9.5. 参与病人康复的变量

9.5.1. 风险因素
9.5.2. 保护性因素

9.6. 策略：恢复性、补偿性和混合性策略

9.6.1. 恢复策略
9.6.2. 补偿策略
9.6.3. 混合策略

9.7. 注意力、记忆、执行功能和失认症的康复

9.7.1. 注意力的恢复
9.7.2. 记忆的康复
9.7.3. 执行功能的康复
9.7.4. 失认症的康复

9.8. 适应环境和外部辅助设施

9.8.1. 根据局限性来调整环境
9.8.2. 如何从外部帮助病人？

9.9. 生物反馈技术 作为一种干预措施

9.9.1. 生物反馈: 定义和基这个概念
9.9.2. 使用 生物反馈的技术
9.9.3. 生物反馈作为一种干预健康心理学的方法
9.9.4. 使用生物反馈治疗某些疾病的证据

9.10. 经颅磁刺激（TMS）作为一种干预措施

9.10.1. 经颅磁刺激：定义和基这个概念
9.10.2. 被认为是经颅磁刺激的治疗目标的功能区
9.10.3. 健康心理学中TMS干预的结果

模块 10. 药理治疗

10.1. 神经免疫学简介

10.1.1. 精神药理学的基础和简介
10.1.2. 精神药理学治疗的一般原则
10.1.3. 主要应用

10.2. 抗抑郁药

10.2.1. 简介
10.2.2. 抗抑郁药的类型
10.2.3. 作用机制
10.2.4. 适应症
10.2.5. 这个集团的药物
10.2.6. 剂量和给药方式
10.2.7. 副作用
10.2.8. 禁忌症
10.2.9. 药物之间的相互作用
10.2.10. 患者信息

10.3. 抗精神病药物

10.3.1. 简介
10.3.2. 抗精神病药物的类型
10.3.3. 作用机制
10.3.4. 适应症
10.3.5. 这个集团的药物
10.3.6. 剂量和给药方式
10.3.7. 副作用
10.3.8. 禁忌症
10.3.9. 药物之间的相互作用
10.3.10. 患者信息

10.4. 抗焦虑剂和催眠剂

10.4.1. 简介
10.4.2. 抗焦虑剂和催眠剂的类型
10.4.3. 作用机制
10.4.4. 适应症
10.4.5. 这个集团的药物
10.4.6. 剂量和给药方式
10.4.7. 副作用
10.4.8. 禁忌症
10.4.9. 药物之间的相互作用
10.4.10. 患者信息

10.5. 情绪稳定剂

10.5.1. 简介
10.5.2. 情绪稳定剂的类型
10.5.3. 作用机制
10.5.4. 适应症
10.5.5. 这个集团的药物
10.5.6. 剂量和给药方式
10.5.7. 副作用
10.5.8. 禁忌症
10.5.9. 药物之间的相互作用
10.5.10. 患者信息

10.6. 精神刺激剂

10.6.1. 简介
10.6.2. 作用机制
10.6.3. 适应症
10.6.4. 这个集团的药物
10.6.5. 剂量和给药方式
10.6.6. 副作用
10.6.7. 禁忌症
10.6.8. 药物之间的相互作用
10.6.9. 患者信息

10.7. 抗痴呆药物

10.7.1. 简介
10.7.2. 作用机制
10.7.3. 适应症
10.7.4. 这个集团的药物
10.7.5. 剂量和给药方式
10.7.6. 副作用
10.7.7. 禁忌症
10.7.8. 药物之间的相互作用
10.7.9. 患者信息

10.8. 用于治疗依赖性的药物

10.8.1. 简介
10.8.2. 类型和作用机制
10.8.3. 适应症
10.8.4. 这个集团的药物
10.8.5. 剂量和给药方式
10.8.6. 副作用
10.8.7. 禁忌症
10.8.8. 药物之间的相互作用
10.8.9. 患者信息

10.9. 抗癫痫药物

10.9.1. 简介
10.9.2. 作用机制
10.9.3. 适应症
10.9.4. 这个集团的药物
10.9.5. 剂量和给药方式
10.9.6. 副作用
10.9.7. 禁忌症
10.9.8. 药物之间的相互作用
10.9.9. 患者信息

10.10. 其他药物：关法辛

10.10.1. 简介
10.10.2. 作用机制
10.10.3.适应症
10.10.4. 剂量和给药方式
10.10.5. 副作用
10.10.6. 禁忌症
10.10.7. 药物之间的相互作用
10.10.8. 患者信息

在这个项目中，你将获得的技能包括神经心理学病人评估和康复中的恢复性和补偿性策略"