大学学历
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由西格蒙德弗洛伊德发展起来的精神分析至今仍然是一个重要的潮流。尽管心理学领域已经出现了其他方法，但该领域有利于与精神病患者建立牢固的治疗关系。通过这种方式，这种治疗形式可以帮助用户在日常生活中有效地管理他们的症状和功能。此外，还有助于理解潜在的无意识因素，有助于识别精神病症状或与之相关的问题的原因。因此，精神科医生必须及时了解其主要创新。
在此背景下，TECH将为学生提供严谨的专科文凭。在优秀师资的支持下，课程大纲将深入探讨免疫学在精神疾病中的作用。接着，学习计划将详细包括这些精神疾病的风险和保护因素。此外，教材还将介绍神经影像学工具，以评估患者对所用治疗的反应。培训还将重点关注迟发性精神分裂症，提供各种临床形式和预后。通过这种方式，毕业生将掌握精神障碍的不同诊断技术及其创新。
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教学大纲
该课程将深入探讨精神病的概念，并提供不同作者对此做出的贡献。据此，课程大纲将分析精神障碍的遗传因素，强调神经内分泌学基础。同样，内容将深入探讨精神分裂症的诊断方法，同时考虑Eugen Bleuler的著名研究。
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模块 1. 与精神病谱系相关的方面
1.1. 心里健康中精神障碍的精神病谱
1.2. 幻觉，妄想和幻象的区别
1.2.1. 分类
1.2.2. 临床的不同方面
1.3. DSM-5 中精神病的当前分类
1.4. DSM-5 与之前版本相比的修改
1.5. CIE-11 中精神病的当前分类
1.6. ICD-11 相对于先前版本的修改
1.7. Emil Kraepelin和Kurt Schneider
1.7.1. 对精神病的贡献
1.8. 精神病
1.8.1. 历史上的概念化
1.9. 弗洛伊德对精神病学的贡献
1.9.1. 弗洛伊德与精神分析
1.10. 21 世纪精神病实体的新作者：
1.10.1. 贡献
模块 2. 精神分裂症和其他精神病性疾病的生物学基础
2.1. 精神病的神经生物学
2.1.1. 大脑和精神病
2.2. 精神病的遗传
2.3. 精神障碍的神经内分泌学基础
2.4. 免疫学在精神病中的作用
2.5. 炎症因子在精神病谱中的影响
2.6. 不同生命阶段精神病的神经生物学方面
2.6.1. 儿童-少年
2.6.2. 成人
2.6.3. 老年
2.7. 精神障碍的发病机制及对疾病演变的影响
2.7.1. 风险因素
2.7.2. 保护因素
2.8. 精神病的神经影像学
2.9. 难治性精神病的方法
2.10. 目前精神病实体在生物学水平上的定位
2.10.1. 科学新闻
模块 3. 历史上精神分裂症的阶段
3.1. 精神分裂症的起源
3.1.1. 精神分裂症的演变到现在
3.1.2. Eugen Bleuler 和精神分裂症的开始
3.2. 精神分裂症及临床形式
3.2.1. 不同的临床特征
3.2.2. 流行病学
3.3. 晚期精神分裂症
3.3.1. 临床形式
3.3.2. 预测
3.4. 诊断方法及其鉴别诊断
3.5. 预后和演变
3.5.1. 精神分裂症患者范式的变化
3.6. 药理学方法
3.6.1. 新药理学建议
3.7. 心理治疗干预：模式和新颖性
3.8. 性别差异
3.8.1. 生活质量和局限
3.9. 精神分裂症的康复阶段
3.10. 精神分裂症的家庭治疗策略
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精神病方面及其演变专科文凭
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