获得儿科人工营养和医院营养学的高级培训，为你的病人提供更多的个性化护理" 

这所大学的儿科人工营养和医院饮食学专家的主要目标是为医生提供补充和高质量的培训，使他们了解日常工作中必须应用的主要营养工具。 

医院的饮食学和人工营养学需要医生的专业知识来实现对病人的适当使用。由于这个原因，营养学专业是这些专业人员对民众在食品和健康方面的保健和预防需求的基本回应。  

这所专科文凭允许在临床营养领域的特殊兴趣领域，如营养遗传学和营养基因组学，营养和肥胖症，医院饮食学和营养趋势等方面进行专业化。它提供了利用最新教育技术深化和更新知识的可能性，并提供了人工营养和儿童营养不良的概述，同时关注儿科营养和营养学最重要和最创新的方面。 

另一方面，它的主要优势之一是它是以100%的在线形式开发的，因此专业人员可以在任何时候决定从哪里和什么时候学习，自我管理他们的学习时间，并将其与其他日常义务相结合。 

通过这个项目提高你的知识水平，在这里你可以找到最好的教学材料和真实的临床案例"

这个儿科人工营养和医院营养学专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 人工营养和医院饮食学专家介绍的临床案例的发展
• 它的内容图文并茂，图文并茂，非常实用，提供了专业实践所必需的那些学科的科学和保健信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 基于互动算法的临床场景决策学习系统
• 其特别强调儿科人工营养和医院饮食学的研究方法
• 理论课，向专家提问，关于有争议问题的讨论区和个人反思性论文
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这个专科文凭是你选择进修课程的最佳投资，原因有二：除了更新你在儿科人工营养和医院营养学方面的知识外，你还将获得TECH科技大学的学位"

其教学人员包括来自营养领域的专业人士，他们将自己的工作经验带到了培训中，还有来自主要协会和著名大学的公认专家。 

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个沉浸式的学习程序，为真实情况进行培训。 

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，医生必须尝试解决出现的不同专业实践情况。为此，专家将得到一个创新的互动视频系统的协助，该系统由著名的，经验丰富的人工营养和医院营养学专家创建。 

通过这个专科文凭更新你的知识，增加你对决策的信心"

借此机会了解这一领域的最新进展，并将其应用于你的日常实践"

该课程的主要目的是发展理论和实践学习，使儿科医生能够以实用和严谨的方式掌握儿科人工营养和医院饮食学的研究。

这所专科文凭将让你利用最新的教育技术更新你在儿科人工营养和医院营养学方面的知识，以便为决策做出高质量和安全的贡献" 

总体目标

模块1.食品的新发展

• 复习生命周期不同阶段的平衡饮食的基本知识，以及运动 
• 处理食品数据库和成分表 
• 回顾食品的化学成分，物理化学特性，营养价值，生物利用率，感官特征以及由于技术和烹饪过程而发生的变化
• 描述新型食品的组成和功用 
• 解释与食品安全有关的食品微生物学，寄生虫学和毒理学的基本内容早期发现和评估由于过量或缺乏而造成的营养平衡的定量和定性偏差
• 分析牛奶库的功能 
• 解释婴儿喂养中益生菌和益生元的新发展和现有证据 

模块2.临床营养学和营养学

• 评估和计算生命周期中任何阶段的健康和疾病的营养需求
• 分析评估营养状况的不同方法 
• 在对病人的营养评估和他们的饮食营养治疗中，解释和整合人体测量学，临床，生化，血液学，免疫学和药理学数据 
• 处理不同类型的营养调查以评估食物摄入量 
• 评估并保持良好的卫生和食品安全做法，应用现行法律
• 评估并规定体育活动是参与营养状况的一个因素

模块3.儿科的人工营养 

• 在儿科进行营养评估 
• 思考人奶作为功能性食品的作用 
• 描述用于婴儿喂养的新配方
• 将与儿科营养有关的基本和高级营养支持的不同技术和产品纳入临床实践。纳入与病人营养有关的基本和高级营养支持的不同技术和产品
• 评估和监测接受营养支持的儿童的后续情况

模块4.儿童营养不良

• 预测病人的营养风险 
• 早期检测和评估因过量或不足而导致的营养平衡的定量和定性偏差 
• 识别有营养风险的儿童，以获得具体支持 
• 识别患有营养不良的儿童 
• 为营养不良的儿童描述微生物正确的营养支持
• 对不同类型的营养不良及其对发育中机体的影响进行分类
• 为患有慢性肺部病变的儿科病人确定适当的营养疗法

走出这一步，就能了解到儿科人工营养和医院饮食学的最新发展"