通过这一资格认证，你将了解到有利于自闭症谱系障碍患者获得充足营养的最新干预机制"

吞咽困难或不典型吞咽是自闭症谱系障碍或小儿脑瘫患者最常见的口面部病症。他们的状况对营养产生了负面影响，因为他们无法摄入某些食物或正常消化这些食物。因此，科学进步的重点是设计一系列营养指南，以优化其营养过程，专家有义务检测这些指南，以保证其专业更新。 

面对这种情况TECH设计了这个计划，使学生能够了解有关管理TEA和PCI患者口面障碍和饮食问题的最新进展。在为期6个月的密集学习中，你将深入了解有助于处理口面疾病的最新言语矫正技术，或者识别在面对患有自闭症的个体时采用的前沿饮食策略。同样，你将建立最先进的纹理调整机制，以保护患有智力发育迟缓和吞咽困难的年轻人的适当营养。 

感谢这个资格证书是 100% 在线提供的，因此专家可以管理自己的时间，实现完全有效的学习。同样，教学内容将以阅读、讲解视频或互动摘要等形式提供。因此，你将受益于完全符合你的学习偏好以及你的个人和职业职责的教学。

这个专科文凭将帮助你了解有利于非物质文化遗产和吞咽困难儿童喂养的质地技术" 

这个TEA（自闭症谱系障碍）和PCI（小儿脑瘫）中的口面障碍和饮食问题专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是：

• 由神经心理学和言语治疗专家介绍案例研究的发展情况 
• 这个课程的内容图文并茂、示意性强、实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了科学和实用的信息
• 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
• 其特别强调创新方法 
• 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文
• 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容

这个学位的教学大纲是由神经康复和生命机能控制领域的顶尖专家设计的" 

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。 

多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。 

这个课程的设计重点是基于问题的学习，藉由这种学习，专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此，你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。 

通过这个专科文凭提供的多种文本和多媒体教学形式，享受愉快而有效的学习"

 通过这个课程的学习，你将掌握治疗口腔疾病的先进语言治疗干预技术"

设计这个专科文凭课程的设计是以为医生提供在TEA和PCI领域的口面障碍和饮食问题方面的最新进展为前提的。在整个学习期间，你将能够检测到针对口腔疾病患者的最先进的语言治疗干预技术，或针对脑瘫患者的最先进的营养策略。所有这些学习都将通过 以下 总体目标和具体目标来实现。

在短短6个月内，将最新的口面障碍和饮食问题在TEA和PCI管理方面的进展融入到你的医疗实践中"

总体目标

• 培养对中枢和周围神经系统的解剖和功能基础的广泛知识
• 研究参与呼吸、发音和吞咽等基这个功能的器官的解剖学和功能
• 获得评估和语言治疗干预方面的知识
• 深入学习临床实践中认可的康复技术 
• 发展从神经心理学、物理疗法和心理学等补充学科获得的干预技能
• 对患有神经发育障碍或综合症的特定群体的神经功能障碍和肢体障碍进行评估、诊断和治疗
• 熟悉神经病学神经康复的不同方法和干预方案

具体目标

模块1.牙科和口角症

• 了解参与呼吸、咀嚼和吞咽的结构的功能 
• 识别牙颌畸形 
• 联系、补充和协调口腔医学和语言治疗之间的工作 
• 了解牙齿矫正器 
• 知道并评价口面部系统的功能及其相互关系 
• 识别吞咽功能不全的情况 
• 拟订口唇-肌能评估方案

模块2.自闭症谱系障碍（TEA）中的饮食

• 了解 TEA （自闭症谱系障碍）的概念以及他们的感官状况如何影响他们的饮食 
• 研究面对喂养困难时可能采取的行动策略 
• 学习如何制定工作计划，增强食物功能
• 通过视觉、触觉和听觉的支持，在理解背景方面提供支持策略 
• 产生可在自然环境中使用的实用工具 
• 根据自闭症儿童的兴趣，促进建立个性化的、灵活的喂养方案

模块3.先天性神经系统疾病的喂养问题

• 培养有利于评估先天性神经系统疾病中口面部系统改变的能力
• 为了有利于神经病患者的生活质量，改善他们的饮食习惯
• 拓宽知识面，巩固儿童运动功能的基础
• 制定与有特殊教育需要的学生的营养直接相关的新习惯和常规方案，以提高他们在个人和社会层面的生活质量 
• 提高有特殊教育需要的儿童在喂食时的摄入质量，在每次喂食时提供更大的安全和效率

深入了解 TECH 为本计划制定的目标，将自己置于语言治疗神经康复和重要功能管理的最前沿"