独特的高质量培训，将使你达到最高的专业水平，在你自己的家里学习"

它首先研究这些区域的解剖学和生理学的最相关方面，以及它们应用于吞咽功能的生理特点。与吞咽障碍的病理生理学有关的方面将被评估。将讨论吞咽困难的病因学和流行病学概念。吞咽障碍的临床方面和并发症，它们的临床和仪器评估以及治疗方面的最精确的知识将被讨论，所有这些都适用于日常实践中的普通耳鼻喉科医生。

喉部的研究需要咽部和喉部的应用解剖学知识，以及其生理学知识。喉部的临床检查包括与结构和/或功能改变的存在有关的方面，指的是喉部的三种功能，使用的技术在近代得到了改进，有内窥镜和计算机成像系统。 

在日常的临床实践中，耳鼻喉科专家会遇到一些需要知识和方法评估的嗓音疾病，这些知识和系统学有助于推进诊断工作。

鼻腔和鼻窦病变是普通医学和耳鼻喉科经常咨询的原因。 可能出现的问题具有功能性甚至美学症状，或者相反，它们可能表现为全身性疾病，炎症或感染过程的后果，有可能出现严重的并发症，同时也没有忘记存在非常特殊的肿瘤病理，以及它作为前颅底手术的门户的作用。

充分的鼻腔解剖学和生理学知识对于鼻腔结构的解剖和功能探索，以及获得有关鼻腔疾病和这一解剖领域的外科手术的知识至关重要。这种检查从各种内窥镜手术开始，必须辅以功能检查，以及在有必要的情况下进行放射学检查。

初级保健中最频繁的咨询之一，所有的更新和进展都可以在一个地方得到"

这个口腔，咽部和声音专科文凭包含了市场上最完整和最新的科学课程。主要特点是： 

• 学习软件的最新科技
• 强烈的视觉教学系统，由图形和示意图内容支持以及易于吸收和理解的原理性内容 
• 学习由从业的专家提出的案例研究 
• 最先进的互动视频系统 
• 由远程实践支持的教学  
• 持续更新和再培训系统 
• 自我调节的学习：与其他职业完全兼容 
• 用于自我评估和验证学习效果的实际练习
• 支持小组和教育协同作用：向专家提问，讨论和知识论坛 
• 与老师的沟通和个人的反思工作 
• 可从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容 
• 永久性地提供补充文件库，甚至在专家之后 

该计划的总体质量将确保你在该领域最相关的时事方面得到培训" 

教学人员是由医学专业人员，执业专家组成的。通过这种方式，，确保为提供使你们您正在寻找的更新目标。一个由在不同环境中受过训练和有经验的医生组成的多学科团队，他们将以有效的方式发展理论知识，但最重要的是，他们将把从自己的经验中获得的实践知识用于课程：这也是这种培训的与众不同的品质之一。

对这一主题的掌握与该课程方法设计的有效性相辅相成，该课程由一个多学科专家团队在电子学习中开发，整合了教育技术的最新进展。通过这种方式，你将能够利用一系列方便和多功能的多媒体工具进行学习，使你在培训中具有可操作性。 

这个课程的设计是基于问题的学习：这种方法将学习变成实践的过程。为了远程实现这一目标，我们将使用远程练习：在创新的互动视频系统的帮助下，从专家那里学习，让你能获得知识，就像实地学习一样。一个能让他/她以更现实和永久的方式整合和固定学习的概念。

通过基于教学技术的方法设计，这个专科文凭将通过不同的教学方法，以动态和有效的方式实现学习"

我们创新的远程实践概念将使你有机会通过身临其境的体验来学习，这将为你提供更快的整合和对内容更真实的看法。向专家学习"

这个培训的目的是使受训者能够达到耳鼻喉科的最高专业水平，培训的重点是口腔和咽部，喉部和嗓子以及鼻科。通过旨在提供循序渐进和持续培训的培训计划，耳鼻喉科工作中的新发展将被人们所了解和整合。

如果你的目标是向最高医疗质量迈进，这就是为你准备的专科文凭：渴望卓越的培训" 

总体目标

• 在耳鼻喉科的不同方面和干预形式方面实现全面更新

具体目标

•  深入了解口腔和咽以及颈部食道的解剖和功能特点，应用于吞咽，吞咽障碍的生理病理学。了解流行病学和风险群体，以及吞咽困难的病因学。管理吞咽困难及其并发症的临床方面，学习如何在临床和仪器上探索吞咽障碍。最后，学习吞咽困难的医疗，康复，饮食和手术管理
• 在内窥镜检查和复杂的客观声音分析方法的基础上进行喉部检查。定义并学习系统化语音探索的所有方面及其治疗应用
• 评估，指示和执行不同的手术技术，通过正确管理鼻金字塔，以及管理主要的并发症--鼻中隔穿孔，改善鼻腔呼吸功能。提高鼻窦病症的适应症和内窥镜手术技术，这些病症对耳鼻喉科专家来说越来越常见